“CAMINO A LA ESCUELA” de Pascal Plisson

 

Cuatro niñ@s, Jackson (11 años, Kenia), Carlitos (11 años, Argentina), Zahira (12 años, Marruecos) y Samuel (13 años, India) han de recorrer cada día un largo camino para llegar a la escuela. El documental ha sido ganador de los Premios César 2014,

Más información: http://www.hoyesarte.com/opinion/la-odisea-de-ir-a-la-escuela_189757/#sthash.J1KvVC2n.dpuf

Gràcia Territori Sonor lanza la cuarta convocatoria universal de miniaturas sonoras

 

MICROTOPIES 2015
MICROTOPIES 2015

La fecha límite para enviar la pieza es el 2 de mayo de 2015.

Más información: https://correu.edau.ub.edu//owa/?ae=Item&t=IPM.Note&id=RgAAAABMSF7yw5MAQZQ9%2bihS4D4TBwBLAYe4JnNvSKPCkqvVacvWAAAAliNpAABLAYe4JnNvSKPCkqvVacvWAAEVlvsVAAAJ

 

Valencia acoge el Primer Festival Internacional de Cortometrajes sobre Arte y Enfermedades

 

Se ha desarrollado del 14 al 16 de enero y se han mostrado más de 70 cortometrajes des distintos países del mundo, con temáticas como la Hepatitis C, el VIH, el cáncer o las enfermedades mentales.

Más información: http://www.playgroundmag.net/noticias/actualidad/Buscabamos-enfermedad-encontramos-belleza_0_1463853610.html

Guía de recursos sòciosanitaris i socials de Barcelona

guia de recursos
guía de recursos

Aquesta guía és la més actual que existeix, malgrat és de l’any 2002. Presenta els diferents resursos, tant socials com sanitaris, per atendre persones i famílies amb problemas socials, de dependencia, de salut mental i de drogradicció.

Està estructurada en: introducció, la Xarxa de Salut Mental, la Xarxa d’Atenció a les drogodependències, altres recursos sanitaris, els Serveis Socials d’atenció Primària, els Serveis Socials Especialitzats, altres punts d’informació, i els Centre d’Assistència Primària.

Pot ser d’utilitat per professionals del sector i per persones interessades en desenvolupar projectes en aquest tipus de serveis, ja que dóna una perspectiva àmplia de l’estructura de la xarxa i dels serveis i recursos existents.

http://www.csbcn.org/public/guia_rec.pdf

Películas feministas de la historia

Peace
Peace

 

Pamela Muñoz Martínez propone un total de 20 películas imprescindibles desde su punto de vista. Muchas de ellas ya las he visto, pero no todas. Gracias Pamela por tu aportación. Ya sé qué películas no me puedo perder.

Parte 1: http://culturacolectiva.com/peliculas-feministas-de-la-historia-parte-uno/

Parte 2: http://culturacolectiva.com/peliculas-feministas-de-la-historia-parte-dos/

Proyectos comisariales pedagógicos en museos de arte contemporáneo

live with art is good for you
live with art is good for you

 

Según los autores del artículo, las prácticas comisariales educativas se presentan actualmente como una nueva forma de concebir la educación artística en museos de arte contemporáneo, intentando romper el desencuentro entre las exposiciones y el público. Las políticas educativas museísticas deberían dotar al espectador de las herramientas necesarias para la comprensión y para generar discursos subjetivos.

Artículo de José Sixto Olivar Parra (Universidad de Valladolid) y
Pablo Coca Jiménez (Museo Patio Herreriano) Publicado en:  CLIO. History and History teaching (2014), 40. ISSN: 1139-6237.
http://clio.rediris.es/n40/articulos/mono/MonOlivarCoca2014.pdf

Análisis de las políticas gubernamentales en México sobre Paz y Educación 2013-2018

paz-para-mexico_ch
paz-para-mexico_ch

 

“El Gobierno mexicano no vincula los planteamientos del Programa Nacional y del Plan Nacional de Desarrollo con los establecidos en la Resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas en materia de Paz y Educación“, según el artículo de Martha Esthela Gómez Collado, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Autónoma del Estado de México (México).

Revista de Humanidades. NÚMERO 24. ENERO-ABRIL 2015

http://www.revistadehumanidades.com/articulos/81-analisis-de-las-politicas-gubernamentales-en-mexico-sobre-paz-y-educacion-2013-2018

Los 12 hábitos de las personas resilientes

Resiliencia
Resiliencia

En los últimos años se han desarrollado múltiples investigaciones sobre resiliencia, entendida como la capacidad de las personas a superar las situaciones adversas y traumáticas. La resiliencia no es algo innato, sino que se desarrolla. Según publica la psicóloga Rosario Linares, hay 12 hábitos que comparten las personas altamente resilientes:

1. Son conscientes de sus potencialidades y limitaciones

2. Son creativas.

3. Confian en sus capacidades

4. Asumen las dificultades como una oportunidad para aprender

5. Practican el mindfulness o conciencia plena

6. Ven la vida con objetividad, pero a través de un prisma optimista

7. Se rodean de personas que tienen una actitud positiva

8. No intentan controlar las situaciones

9. Son flexibles ante los cambios

10. Son tenaces en sus propósitos

11. Enfrentan la adversidad con humor

12. Buscan la ayuda de los demás y el apoyo social.

Más información: http://www.elpradopsicologos.es/blog/resiliencia-resilientes/

Jo veig el que tu no veus Una gràfica de l’autisme. Caixa Fòrum Barcelona

Caixa fòrum Autisme
Caixa fòrum Autisme

Del 4 de febrero al 24 de mayo de 2015.

La exposición presenta una colección de artistas autistas alemanes junto con obras de personas  de centros específicos en Catalunya que se dedican a la atención del trastorno.

Listado de convocatorias para artistas y gestores (enero-diciembre de 2015)

Listado convocatorias para artistas 2015
Listado convocatorias para artistas 2015

En la siguiente web se presenta un listado bastante exhaustivo de convocatorias para el año 2015:

http://www.theartboulevard.org/es/lab/interesting/post/9156/el-listado-m%C3%A1s-completo-de-convocatorias-para-artistas-y-gestores-de-todas