MEDIACIÓN CULTURAL, UN EJERCICIO PARA POSIBILITAR UNA CULTURA CONTEMPORÁNEA

“La producción de significados, relatos y narrativas es la clave para habitar el futuro” (Vanesa Cejudo).

Artículo de VANESA CEJUDO MEJÍAS, Socióloga y Doctora en Historia y Artes. Ha sido mediadora artística, docente y supervisora de programas de autogestión educativa y/o artística en países como Senegal, Angola, Venezuela y Guatemala.

Artículo: Vanesa-Cejudo

IX Jornada de Mediadores Interculturales en Castellón

IX-Encuentro-de-Mediadores-Interculturales-en-Castellón
IX-Encuentro-de-Mediadores-Interculturales-en-Castellón

La ponencia central de la jornada ha corrido a cargo de Ascensión Moreno González, de la Universidad de Barcelona, titulada: La Mediación Artística, lenguajes y contextos.

Por la tarde se han desarrolado cuatro talleres: Artes plásticas, a cargo de Ascensión Moreno, música comunitaria, por Cento Carbó, Teatre Social, per Meritxell, de la Xixa Teatre, i de Dansa Inclusiva, per Ainara Díaz.

http://www.castelloninformacion.com/ayuntamiento-de-castellon-bienestar-social-jose-luis-lopez-mediacion-interculturalidad-eva-camacho/

Mediación Artística en el Casal Lambda de Barcelona

stop homophobia
stop homophobia

La Mediadora Artística Begoña Trujillo desarrolla estos talleres con el colectivo LGTB en Barcelona.

http://www.lambda.cat/index.php/assessories/assessoria-psicologica/actualitat/630-espai-creatiu-lambda

Repositorio de experiencias en ‘Escuelas en red’

+ARTE. Ilustración cedida a EL País por @LUZBELOSO
+ARTE. Ilustración cedida a EL País por @LUZBELOSO

El periódico El País facilita un conjunto amplio de categorías que te ayudarán a navegar dentro de este repositorio de prácticas docentes innovadoras:

https://elpais.com/elpais/2018/08/27/escuelas_en_red/1535395850_903831.html#Ref

Estas son las categorías:

1.- Departamento de ETAPAS EDUCATIVAS

► Estantes:

• Educación Infantil
• Educación Primaria
• Educación Secundaria Obligatoria
• Bachillerato
• Formación Profesional (Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior)
• Educación de Adultos
• Enseñanzas de idiomas, Artísticas y Deportivas

2.- Departamento de CATEGORÍAS TEMÁTICAS

► Estantes:
• Comunidades profesionales de aprendizaje
• Desarrollo organizativo
• Relaciones escolares justas
• Convivencia escolar
• Valores democráticos
• Educación inclusiva
• Evaluación
• Aprendizaje basado en la indagación
• Educación para el desarrollo
• Trabajo con la Comunidad educativa, el barrio, la ciudad…
• Aprendizaje y Servicio
• Justicia Social
• TIC
• Refugiados
• Aprendizaje lecto-escritura
• Matemáticas
• Lengua Castellana y Literatura
• Historia
• CC. de la Naturaleza
• Educación Física
• Educación Plástica, Visual y Audiovisual, y Dibujo
• Educación Musical
• Francés
• Inglés

PREMIOS MAESTROS ARGENTINOS 2018

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Fuente: La nación

El Ministerio argentino de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología que otorga los Premios Maestros Argentinos 2018 ha desvelado los 10 finalistas, que describe como los proyectos que han conseguido mejoras significativas en los estudiantes.

Muchos de estos proyectos utilizan el arte como herramienta socioeducativa.

Puedes conocer más sobre estos proyectos en el siguiente link:

Premios maestros argentinos 2018

MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN EL MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA

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Compartimos con vosotros la programación educativa del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía que tiene como objetivos la inclusión, la accesibilidad y la participación, con la misión de construir una ciudadanía más justa e igualitaria.

Podéis consultar el programa a continuación:

Programa educativo Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

 

 

 

CIRCUS FOR INCLUSION

 

La Asociación Mojo de Caña afincada en Gran Canaria se define como una entidad sin ánimo de lucro, que promueve el empleo, el emprendimiento, la igualdad, los derechos humanos, la educación en valores y presta servicios en materia de juventud, cultura, ocio y tiempo libre y servicios sociales para ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas en general.

Entre uno de sus muchos proyectos encontramos Circus for inclusion , un proyecto europeo de intercambio juvenil, que tiene como finalidad “usar el arte, el circo y el teatro de calle, para abrir el diálogo entre jóvenes de varios países, y con jóvenes de la isla, así como sensibilizar hacia los riesgos de exclusión social que se dejan ver en el día a día de cada uno, y promocionar los valores como la colaboración y el entendimiento mutuo, la tolerancia hacia las otras culturas y el respeto entre cada uno”.

Podéis consultar más sobre la asociación en el siguiente link:

Asociación Mojo de caña

 

La Mediación Artística y la intervención social a través del Arte

IX Encuentro de mediadoras y mediadores interculturales
IX Encuentro de mediadoras y mediadores interculturales

Hemos tenido la oportunidad de colaborar en la organización de esta jornada, que se celebrará en Castellón.

En este encuentro vamos a descubrir el arte como:

1. Un instrumento de intervención.
2. Un espacio de normalización.
3. Un instrumento de sensibilización, visibilización y estrategia contra la discriminación.
4. Un objeto mediador de la intervención sociocomunitaria.

Procedimiento de inscripción:
Solicitar ficha de inscripción y remitirla cumplimentada, como fecha máxima el día 21 de noviembre de 2018, al siguiente correo electrónico:
ciutatintercultural@castello.es

Importante: Aforo limitado a 120 personas.
Inscripción gratuita.

Regidoria de Benestar Social.
Ronda Millars, 14.
Tel: 964 244 722.

Convivència Social Intercultural
Ajuntament de Castelló de la Plana