Museo Casa de la Memoria, en Medellín

Foto Ascensión Moreno

Desde el Programa de Atención a las Víctimas del Conflicto, de la Secretaría de Gobierno de Medellín, Área de Memoria Histórica, se realizaron entre 2010 y 2011 consultas ciudadanas y talleres, con dos objetivos:

  • Identificar las memorias que sobre las violencias y el conflicto armado se tiene en la ciudad de Medellín desde diferentes sectores, actores y territorios;
  • Realizar una consulta ciudadana e institucional que permita valorar la importancia, validez o resistencias que suscita la propuesta de un museo de la memoria para diversos sectores de la ciudad, los ejes temáticos narrativos sobre los cuales desarrollar el guión museográfico y las formas de participación ciudadana en la Casa de la Memoria.

A partir de ahí se pudo responder a la pregunta ¿Para que el Museo Casa de la Memoria?:

  1. Para reunirnos, apoyarnos, conocernos, para visivilizarnos.
  2. Para impedir la negación de lo que nos avergüenza e interrogar las responsabilidades.
  3. Contra el olvido.
  4. La reparación simbólica.

Informe completo: informe proyecto casa de la memoria 2010-2011

Catalogo sobre las experiencias presentadas en la Sala Central del museo: medellín memorias de violencia y resistencia

Web del Museo: https://www.museocasadelamemoria.gov.co/

Gaza Amal. Historietas de mujeres valientes de la Franja de Gaza

La publicación empieza con una breve mirada histórica y continúa con el cómic, ilustrado por Susanna Martín, textos de Susanna Martín y UNRWA Euskadi.
Edición: Susanna Martín
Bilbao Octubre 2016

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MIRADA INTERIOR. Taller de fotografía en la prisión de Algeciras

foto algeciras
“Sentirse libre” – Alicia Conde de Vega

“El arte como medio de intervención social, utilizando la fotografía para permitir la creación de un espacio de transformación, donde el proceso de cada sesión es lo que importa más allá de los resultados, sentirse protagonistas ante la cámara, posar, transformarse, jugar a ser y estar, desconectar de la realidad exterior para adentrarse en su interior. A través de esta creación y transformación de su propia imagen se consigue una mejora a nivel personal al sentirse reconocidas, al mirar y ser miradas” .  Alicia Conde, (15 de abril de 2011). Mirada interior. [Entrada en blog] Intervención social a través del arte.

Recuperado de: http://alicia-conde.blogspot.com/

Artículo en pdf:

Mirada interiror. La fotografía como herramienta de transformación social con mujeres del Centro Penitenciario de Algeciras

 

 

El Centre del Carme saca a concurso su programa de mediación cultural 2019

CCCC
CCCC

El Centre del Carme saca a concurso su programa de mediación cultural 2019 con 72.000€ de presupuesto.

El periodo de presentación de proyectos finalizará el 7 de febrero de 2019.

Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3509982/0/centre-carme-saca-concurso-su-programa-mediacion-cultural-2019-con-72-000-presupuesto/#xtor=AD-15&xts=467263

Cuentos sobre las enfermedades olvidadas

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ntumba

Los cuentos de Ntumba hablan de la visibilidad, el dolor y el olvido que sufren las personas que padecen alguna enfermedad olvidada.

Publicación de Médicos sin Fronteras.

Descarga en pdf: ntumba

Arteterapia, Síndrome de Down y género

 

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Señora Milton

El presente artículo presenta una experiencia de arteterapia con un joven con síndrome de Down, que manifiesta, desde su adolescencia, crisis de identidad de género. Partiendo de las teorías de Donald Winnicott sobre el desarrollo del sentido de la identidad en el sujeto, comenzamos exponiendo un cuerpo teórico, que permita al lector entender la difícil construcción de la identidad y el falso self, en las personas con discapacidad intelectual.

Puedes descargarte el artículo a continuación:

Como construirse un hombre.

Programa 6ª edición del máster de “Mediación Artística” y posgrado “Arte para la inclusión social”. Universidad de Barcelona

Master Mediación Artística
Master Mediación Artística

En los próximos días se abrirá la preinscripción. Os avanzamos el programa:

Programa Máster y Postgrado Mediación Artística 19/20

Félix Guttari: los ecos del pensar. Entre filosofía, arte y clínica

Ya está disponible el ebook, Félix Guttari: los ecos del pensar. Entre filosofía, arte y clínica, coordinado y editado por Gabriela Berti, y publicado por HakaBooks. http://www.hakabooks.com/?affid=183

http://www.hakabooks.com/es/194-felix-guattari-los-ecos-del-pensar-entre-filosofia-arte-y-clinica.html

Ya está disponible el ebook, Félix Guttari: los ecos del pensar. Entre filosofía, arte y clínica, coordinado y editado por Gabriela Berti, y publicado por HakaBooks. http://www.hakabooks.com/?affid=183

Esta obra colectiva se desarrolla en el sentido del devenir. Cómo aconteció, cómo prolifera, cómo se construyen vectores de resingularización de la máquina Guattari. Es bien cierto que se conserva su impronta en el pensamiento contemporáneo y en diversas disciplinas actuales, pero la fuerza de sus ideas las

han hecho devenir de forma heterogénea, algunas de ellas fieles a la letra, otras acrecentando su potencia de cambio y, también, forjando una caricatura absurda y estratificada de sus conceptos e ideas, repetidas y vaciadas hasta volverlas un sinsentido.

El libro está dividido en dos partes: “Teoriza” y “Practica”. Éstas responden a la forma guattariana de trabajo, que supo entender la potencia de la teoría pero sin olvidar nunca la praxis.

Escriben en este volúmen expertos y expertas de diferentes países: España, Francia, Australia, Argentina, Uruguay y Brasil. Podemos encontrar artículos de Anne Querrien, Suely Rolnik, Gabriela Berti, Franco ‘Bifo’ Berardi, Peter Pál Pelbar, Miguel Morey, Ian Buchanan, Gregorio Baremblitt, Osvaldo Saidón, Esquizo Barcelona, presque ruines, Nanopolitics, Grupo de los lunes, Javier Toret y José Pérez de Lama, Alfonso Lans y Marcello Leggiardo.

LA INCOMPRENDIDA FUNCIÓN DE LAS ARTES EN EL DESARROLLO HUMANO

 

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Elliot W. Eisner

 

Artículo de la Revista Española de Pedagogia que recoge la conferencia pronunciada por Elliot W. Eisner en el Symposium Internacional sobre Desarrollo Humano y Educación.

La incomprendida función de las artes en el desarrollo humano

JORNADAS SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS

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Con mótivo de la 10ª edición de las Jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas la organización de las jornadas ha publicado un libro conmemorativo que recoje el recorrido de las jornadas desde 2009.

Libro Jornadas sobre la Inlcusión Social y la Educación en las Artes Escenicas