Teoría y metodología de la Mediación Artística

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El día 29 de septiembre empezó este curso, que forma parte del postgrado “Arte para la inclusión social”, en el marco del máster “Arte para la transformción social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística”, de la Facultad de Pedagogía, UB.

Lo desarrollo yo misma, Ascensión Moreno.

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Propuesta metodológica de intervención para talleres de arte en centros de la red social

Moreno González, A. (2008). Propuesta metodológica … II Congreso Internacional de Ed. Artística. Granada.

Propuesta metodológica_Ascensión Moreno
Propuesta metodológica_Ascensión Moreno

COMUNICACION II CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Granada enero 2008.
Ascensión Moreno González.
Docente en la Universidad de Barcelona y miembro del grupo consolidado de investigación FINT (2005SGR 00431)

Resumen: En los centros de la red social los educadores desarrollan actividades y talleres mediadoras del trabajo socioeducativo. Más del 50% de estas actividades tienen contenido artístico (visual y plástica, música, danza/movimiento y teatro). No existe una metodología específica para los talleres artísticos, sino que el educador interviene de la misma manera que en el resto de actividades. En esta comunicación pretendo desarrollar una propuesta metodológica específica para los talleres relacionados con las artes, de cara a mejorar su calidad y por tanto la evolución de las personas con las que se trabaja

Propuesta metodológica de intervención en talleres de arte en centros de la red social

Propuesta metodológica de intervención en talleres de arte en centros de la red social

Propuesta metodológica de intervención en talleres de arte en centros de la red social

COMUNICACION II CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Granada enero 2008.
Ascensión Moreno González. Docente en la Universidad de Barcelona y miembro del grupo consolidado de investigación FINT (2005SGR 00431)