Charla informativa online · Curso 2026–2027 – Master Mediación Artística y Cultural – Universidad de Barcelona

El próximo miércoles 18 de marzo a las 19:30 h realizaremos una charla informativa online para presentar el nuevo curso 2026–2027 del:

  • Máster : «Arte para la inclusión social y el desarrollo comunitario: Mediación artística y cultural«
  • Posgrado “Arte para la Inclusión Social”

Una sesión abierta dirigida a todas aquellas personas interesadas en comprender cómo el arte puede convertirse en una herramienta real de transformación social, intervención comunitaria e inclusión.

Durante el encuentro compartiremos:

  • Novedades del curso 26-27.
  • La estructura académica y el recorrido formativo del máster y el posgrado y sus diferencias.
  • Información sobre prácticas y trabajo final de master.
  • El perfil del alumnado y las salidas profesionales.
  • Espacio para preguntas y diálogo abierto.

El programa se desarrolla de manera presencial en la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet) y está dirigido a profesionales del ámbito artístico, educativo, social y cultural que deseen ampliar su mirada y herramientas de intervención.

Si estás pensando en dar el paso hacia una formación que articula arte, pensamiento crítico y compromiso social, te invitamos a sumarte.

Fecha: miércoles 18 de marzo
Hora: 19:30 h
Modalidad: Online
Inscripción: [añadir enlace]

Te esperamos para compartir preguntas, ideas y posibilidades.

El arte textil como práctica de mediación y reparación colectiva

El Trabajo Final de Máster de la alumna Lingling Ni, calificado con nota excelente, investiga el arte textil como herramienta de mediación artística para la expresión y transformación del trauma femenino en contextos no clínicos. Desde un enfoque interdisciplinar que dialoga entre mediación artística y arteterapia expresiva, el trabajo pone en valor el textil como lenguaje encarnado, capaz de articular cuerpo, memoria y vínculo social.

La investigación combina el análisis de referentes artísticos contemporáneos con una intervención práctica mediante investigación-acción: un taller textil comunitario concebido como espacio seguro de creación compartida. Los resultados muestran cómo la repetición del gesto, la materialidad y la dimensión colectiva del hacer textil favorecen procesos de regulación emocional, autocomprensión y apoyo mutuo, desplazando la sanación del ámbito individual hacia lo colectivo.

Por su solidez teórica, coherencia metodológica y sensibilidad ética, este trabajo se consolida como una aportación relevante al campo de la mediación artística, ampliando las miradas sobre el potencial social y transformador del arte.

Compartimos a continuación el trabajo, autorizado por la Dra. Ascension Moreno Gonzalez y presentado en diciembre de 2025.

TFM LING LINGDescarga

La Escocesa abre convocatoria de Becas de Investigación Artística

La Escocesa, centro público de residencias artísticas y de producción de arte contemporáneo en Barcelona, ha abierto la convocatoria de sus Becas de Investigación Artística, una línea de apoyo destinada a acompañar procesos de investigación, reflexión y experimentación en el ámbito de las prácticas artísticas contemporáneas. Estas becas se dirigen a artistas, creadoras y agentes culturales que desarrollen proyectos de investigación no necesariamente orientados a la producción de una obra final, sino centrados en el proceso, el pensamiento crítico y la exploración de nuevas metodologías.

La convocatoria pone el acento en investigaciones abiertas, situadas y sensibles al contexto, que dialoguen con el entorno social, político y cultural, y que puedan desarrollarse en contacto con otros agentes, comunidades o saberes. Las becas ofrecen apoyo económico, acompañamiento y la posibilidad de formar parte del ecosistema de La Escocesa, un espacio históricamente vinculado a la experimentación, la colectividad y las prácticas críticas.

¿Por qué esta beca es especialmente interesante para la mediación artística?

Creemos que es una gran posibilidad ya que las becas reconocen y legitiman formas de trabajo que son centrales en la mediación:

  • Valoran el proceso por encima del resultado, algo clave en proyectos de mediación artística, donde la investigación, el vínculo y la transformación social son tan importantes como cualquier producción material.
  • Apuestan por prácticas híbridas, situadas entre el arte, la educación, la investigación y lo social, un territorio natural para muchas mediadoras.
  • Permiten investigar metodologías, dispositivos de mediación, formas de trabajo con comunidades, pedagogías críticas o prácticas colaborativas, sin la presión de “cerrar” una obra final.
  • Reconocen el trabajo invisible: tiempos de escucha, cuidado, reflexión, prueba y error, fundamentales en los procesos de mediación artística.
  • Ofrecen un marco institucional que puede fortalecer proyectos que se desarrollan en contextos comunitarios, educativos o sociales, aportándoles respaldo, visibilidad y legitimidad.

En un momento en que la mediación artística reclama más espacios para la investigación y el pensamiento propio, esta convocatoria se presenta como una oportunidad estratégica para profundizar, sistematizar y compartir saberes que nacen de la práctica situada.

📅 Convocatoria abierta

📍 Lugar: Barcelona

🔗 Más información y bases completas en la web de La Escocesa

https://laescocesa.org/es/view/Bequesd-investigacioArtistica/3961

La atención y protección a la infancia: una revisión histórica desde la educación social.

Recorrido por sus instituciones e historias de vida, con especial foco
en el caso de Barcelona

MiA55Descarga

Autor: Carlos Sánchez-Valverde

Resumen:

Barcelona actúa en esta monografía como el hilo conductor que nos
permite visualizar la construcción histórica del espacio social que ocupa
la infancia y, sobre todo, las respuestas y sistemas de atención y
protección a la misma en nuestro entorno sociocultural. La presentación
temática se hace así desde una doble mirada que se retroalimenta
mutuamente: por un lado la delimitación de los diferentes modelos en
los que la acción social se ha ido configurando en cada momento
histórico y por otro, su ejemplificación a través de la concreción de cómo
esos modelos o sistemas se han desarrollado en una ciudad como
Barcelona, en un estudio diacrónico que recorre sus principales hitos e
instituciones desde la Edad Media hasta la actualidad. Nos acercaremos
en este estudio a los modelos hospitalarios de la Edad Media, a los
dispositivos de encierro (Casas de Misericordia, etc.) presentes desde la
Edad Moderna, a las respuestas higienistas y correccionalistas de finales
del siglo XIX, ya en la Edad Contemporánea, y al convulso siglo XX en
nuestro país, que no será capaz de asegurar la normalización institucional
y en el que el franquismo actuará como un factor de regresión social que
nos alejará de los estándares de nuestro entorno. También se analizará
críticamente la reconstrucción del sistema en España desde la
recuperación de la democracia en 1978. La complementariedad de esa
doble mirada se refuerza con la aportación, cuando ha sido posible, de
historias de vida de personas que vivieron en esas instituciones,
realizando así un acto de recuperación de la memoria colectiva. Y se
incluyen casi 400 referencias gráficas (principalmente fotografías), que
ayudan a ubicar los relatos.

Curso de Introducción a la Mediación Artística para la transformación social 2026

Anunciamos la cuarta edición del curso de Introducción a la Mediación Artística para la transformación social.

Curso teórico-práctico de 8 horas en modalidad ONLINE

Fechas: 
23 de febrero de 18.00h – 20.00h (hora  Barcelona)
9 de marzo y 23 de marzo de 18.00-21.00h (hora BCN)

Facilitado por Ainara Díaz @creactives.ma
Mediadora Artística y docente del Máster en Mediación artística de la Universidad de Barcelona

Precio: 85€

Con certificado de aprovechamiento expedido por APMART.

Para inscripciones y consultas enviar un mail: info.apmart@gmail.com o acceder al formulario

Investigación: El grabado experimental como espacio de huella, agencia y memoria en juventudes migrantes.

El grabado experimental como espacio de huella, agencia y memoria en juventudes migrantes

La investigación Grabado experimental como herramienta para el reconocimiento de identidades y saberes de juventudes migrantes. Resignificar el rastro en la tierra, de la alumna Adriana Castro Hunt, desarrollada en el marco del Máster de Mediación Artística de la Universitad de Barcelona, explora cómo el grabado experimental puede convertirse en una potente herramienta de mediación artística con adolescentes y jóvenes migrantes.

A partir de la noción de huella —entendida tanto como marca material como gesto simbólico—, la investigación analiza de qué manera esta práctica artística, lenta, manual y ritual, favorece la expresión, la elaboración emocional y la construcción de agencia frente a las experiencias de migración involuntaria. Basada en entrevistas a jóvenes venezolanos residentes en Cataluña, profesoras de grabado e investigadoras en migración, la investigación pone en valor el arte como espacio de escucha, encuentro y resignificación identitaria, proponiendo el grabado no solo como técnica, sino como un lugar seguro donde dejar rastro, narrarse y recuperar la capacidad de decidir cómo y desde dónde habitar el mundo.

Felicitamos a la alumna por este destacado trabajo y compartimos a continuación la publicación.

TFM Master Mediacioìn Artiìstica UB, Adriana Castro 2025Descarga

MEDIACIÓ ARTÍSTICA I CULTURAL: INTERSECCIONS PER A LA DEMOCRÀCIA CULTURAL

El número 8 de la revista de COLBACAT dedica un artículo a esta temática.

Autora: Ascensión Moreno González

Introducció:
Podem començar fent-nos algunes preguntes: ¿Ambdues es refereixen al mateix? ¿Es tracta d’intervencions diferents? ¿Tenen perspectives diferents?
¿Què media? ¿Quins professionals desenvolupen les mediacions? ¿Què està al
mig? ¿Els contextos on es desenvolupen coincideixen o són diversos? ¿Comparteixen objectius la mediació artística i la cultural?
En aquest article farem un recorregut per com s’entenen ambdues concepcions
tant en els projectes i iniciatives desenvolupades en contextos diversos a
Amèrica Llatina i Espanya com en la bibliografia especialitzada, amb l’objectiu
d’intentar desvetllar aquestes preguntes.
Tanmateix analitzarem els conceptes de Democratització de la Cultura i el de
Democràcia Cultural, íntimamentrelacionats amb la Mediació Museística i
Social. Per últim visibilitzarem com la Mediació Artística y Cultural promouen els Drets Culturals i la Democràcia Cultural.

IMATGES_COLBACAT_N8Descarga

Mediación artística nos muros. Muralismo para a transformación social

Se acaba de publicar este libro: Pegadas no muro. Cultura urbana e arte nas rúas. En gallego.

Ha sido coordinado por Patrícia Cupeiro López y Mariam Elena Cortés López.

Ascensión Moreno González es autora de uno de los capítulos: Mediación artística nos muros. Muralismo para a transformación social

PEGADAS-NO-MURO-MorenoDescarga

Más información: https://alvarelloseditora.gal/es/libro/pegadas-no-muro-cultura-urbana-e-arte-nas-ruas/

X Jornada de Mediación Artística: Intersecciones. Mediación artística y mediación cultural

El pasado viernes 23 de mayo, el Palau de la Virreina fue escenario de la X Jornada de Mediación Artística, bajo el título “Intersecciones: Mediación artística y Mediación cultural”.
La actividad, organizada por APMART y la Universitat de Barcelona, contó con el apoyo del Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona. La jornada fue gratuita y abierta a todo público, previa inscripción.

La apertura estuvo a cargo de Càndid Palacín, director de la Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona, y Ferran Cortès, codirector del Máster en Mediación Artística y miembro de APMART (@mediacion.artistica), quienes dieron la bienvenida y contextualizaron la importancia de este espacio de encuentro entre profesionales de la mediación, el arte y la cultura.

La ponencia principal, titulada “Mediación Artística y Mediación Cultural. Intersecciones”, fue presentada por Ascensión Moreno, directora del Máster en Mediación Artística y presidenta de APMART, quien abordó los puntos de convergencia entre ambos campos y los desafíos actuales de las prácticas mediadoras en contextos culturales diversos.

Posteriormente, tuvo lugar una mesa redonda moderada por la propia Moreno, con la participación de:

  • Marta Gracia Valladares, responsable de Mediación y Educación del Centre d’Arts Santa Mònica
  • Susana Arias, responsable de Mediación del CCCB
  • Ainara Díaz Cots, mediadora artística, docente del Máster en Mediación Artística de la Universitat de Barcelona y secretaria de APMART

Las ponentes compartieron experiencias, reflexiones y perspectivas sobre el papel de la mediación como práctica que conecta instituciones, comunidades y procesos creativos.

El encuentro fue un espacio de diálogo y aprendizaje que reafirmó el valor de la mediación artística y cultural como herramienta de transformación social y participación ciudadana.

A continuación, te invitamos a revivir los momentos más destacados de la jornada en el siguiente audio:

Ágora Cívica 2025: Un espacio de reflexión y acción sobre la cultura como derecho universal

Del 26 de septiembre al 1 de octubre de 2025, Barcelona acoge Ágora Cívica, un foro ciudadano que se celebra en paralelo a la conferencia internacional Mondiacult 2025 de la UNESCO. Este evento busca situar a la cultura en el centro de la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.

Durante seis días, más de un centenar de actividades—conferencias, mesas redondas, talleres y performances—se desarrollarán en espacios emblemáticos como el CCCB, el MACBA, el Institut d’Estudis Catalans y el MUHBA. El programa se estructura en torno a seis ejes temáticos clave:

  • Derechos culturales: Explorando la cultura como derecho humano fundamental.
  • Diversidad cultural y lingüística: Debatiendo sobre identidades, lenguas y políticas inclusivas.
  • Tecnologías y inteligencia artificial: Analizando su impacto en la creación y el acceso cultural.
  • Cultura y paz: Reflexionando sobre el papel de la cultura en la construcción de consensos y la resolución de conflictos.
  • Ciudades y Objetivo Cultura en las agendas globales: Discutiendo el papel de la cultura en el desarrollo urbano sostenible.
  • Ecosistemas de la cultura: Examinando los modelos de gestión cultural y su sostenibilidad.

Entre los ponentes destacados se encuentran la relatora especial de la ONU sobre derechos culturales, Alexandra Xanthaki; el filósofo Patrice Meyer-Bisch, impulsor de la Declaración de Friburgo; y el autor Justin O’Connor, entre otros. Estos expertos compartirán sus perspectivas sobre cómo la cultura puede ser un motor de transformación social y un derecho accesible para todos.

Ágora Cívica es una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Barcelona, la Diputación de Barcelona, la Generalitat de Catalunya y el Ministerio de Cultura, con el objetivo de fortalecer la participación ciudadana y la pluralidad en la definición de políticas culturales globales. Este foro se configura como un espacio inclusivo y comprometido con la cultura como bien común y derecho universal, donde la ciudadanía y los actores culturales tienen un papel central.

Para más información sobre el programa y cómo participar, visita la web:  agoracivica.cat