Mediación Artística y Transtorno de Espectro Autista

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Presentamos el proyecto “Mediación Artística con niños afectados por Transtorno de Espectro Autista y sus familias” disenyado por Ainara Díaz Cots, alumna del Postgrado en Arte para la Inclusión.

Díaz nos plantea un proyecto de mediación artística multidisciplinar a través de las artes plásticas, la fotografía y el movimiento con niños de 6 a 12 años y con sus familiares adultos, con el objetivo de favorecer su desarrollo, mejorar su calidad de vida e inclusión social.

Puedes consultar su trabajo a continuación:

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Trabajo de Final de Postgrado presentado por Ainara Díaz Cots

Tutora: Ascensión Moreno González

Postgrado Arte para la Inclusión Social

Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

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Ándres Felipe Sales Viera: profesional de circo social del mes de abril

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Compartimos una nueva entrega del proyecto de entrevistas 12 Meses, 12 Hisorias dirigido por el Ateneu Popular de 9 Barris.

Este mes de abril describen al protagonista del encuentro, Ándres Felipe Sales Viera como un ser polifacético con una formación muy diversa.

Entrevista Ándres Felipe Sales Viera

BLACK BOYS CHOCÓ

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La danza se ha convertido para los jóvenes de Chocó (Colombia) el camino para desvincularse de las bandas criminales y sus acciones delictivas.

La creación de la Fundación Black Boys Chocó en el 2014 ha significado una gran oportunidad de transformación para ellos y ellas.

A continuación compartimos un vídeo que recoge algunos testimonios:

Black Boys Chocó

SÍNTESI I RECOMANACIONS SOBRE L’ESTAT DE LA CULTURA I LES ARTS A CATALUNYA

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El pasado mes de diciembre publicamos el “Estado de la cultura y las artes. La cultura, eje de las políticas públicas” que realiza el CONCA en el territorio catalán.

Ahora, queremos compartir el resumen de dicho informe donde sintetiza los aspectos expuestos y las recomendaciones que surgieron de las siete mesas de trabajo integradas por profesionales con diferentes perfiles como: creadores y artistas, asociaciones representativas, responsables de grandes equipamientos nacionales y agentes que trabajan en el territorio, tanto en la Administración local como en equipamientos territoriales o en proyectos culturales de relevancia.

Resum executiu_ Estat de la cultura i les arts

Guadalupe Ramírez Tellez, paraguaya, alumna del máster de Mediación Artística, habla junto con otros jóvenes de la experiencia de formarse en el extranjero

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Fuente: La Nación

María Guadalupe Ramírez Téllez es una de los cuatro jóvenes paraguayas entrevistadas para el reportaje “El sueño de capacitarse en el extranjero” del diario La Nación.

Ella es psicóloga y  profesora de danza;  expresa que este máster le viene como anillo al dedo ya que utiliza las artes como herramienta de transformación social y de desarrollo comunitario. “Ahora con mi trabajo final estoy investigando sobre la danza inclusiva como agente de empoderamiento y resiliencia en personas con discapacidad motora e intelectual”.

Puedes consultar el reportaje en el siguiente link:

El sueño de capacitarse en el extranjero