La atención y protección a la infancia: una revisión histórica desde la educación social.

Recorrido por sus instituciones e historias de vida, con especial foco
en el caso de Barcelona

Autor: Carlos Sánchez-Valverde

Resumen:

Barcelona actúa en esta monografía como el hilo conductor que nos
permite visualizar la construcción histórica del espacio social que ocupa
la infancia y, sobre todo, las respuestas y sistemas de atención y
protección a la misma en nuestro entorno sociocultural. La presentación
temática se hace así desde una doble mirada que se retroalimenta
mutuamente: por un lado la delimitación de los diferentes modelos en
los que la acción social se ha ido configurando en cada momento
histórico y por otro, su ejemplificación a través de la concreción de cómo
esos modelos o sistemas se han desarrollado en una ciudad como
Barcelona, en un estudio diacrónico que recorre sus principales hitos e
instituciones desde la Edad Media hasta la actualidad. Nos acercaremos
en este estudio a los modelos hospitalarios de la Edad Media, a los
dispositivos de encierro (Casas de Misericordia, etc.) presentes desde la
Edad Moderna, a las respuestas higienistas y correccionalistas de finales
del siglo XIX, ya en la Edad Contemporánea, y al convulso siglo XX en
nuestro país, que no será capaz de asegurar la normalización institucional
y en el que el franquismo actuará como un factor de regresión social que
nos alejará de los estándares de nuestro entorno. También se analizará
críticamente la reconstrucción del sistema en España desde la
recuperación de la democracia en 1978. La complementariedad de esa
doble mirada se refuerza con la aportación, cuando ha sido posible, de
historias de vida de personas que vivieron en esas instituciones,
realizando así un acto de recuperación de la memoria colectiva. Y se
incluyen casi 400 referencias gráficas (principalmente fotografías), que
ayudan a ubicar los relatos.

Curso de Introducción a la Mediación Artística para la transformación social 2026

Anunciamos la cuarta edición del curso de Introducción a la Mediación Artística para la transformación social.

Curso teórico-práctico de 8 horas en modalidad ONLINE

Fechas: 
23 de febrero de 18.00h – 20.00h (hora  Barcelona)
9 de marzo y 23 de marzo de 18.00-21.00h (hora BCN)

Facilitado por Ainara Díaz @creactives.ma
Mediadora Artística y docente del Máster en Mediación artística de la Universidad de Barcelona

Precio: 85€

Con certificado de aprovechamiento expedido por APMART.

Para inscripciones y consultas enviar un mail: info.apmart@gmail.com o acceder al formulario

Investigación: El grabado experimental como espacio de huella, agencia y memoria en juventudes migrantes.

El grabado experimental como espacio de huella, agencia y memoria en juventudes migrantes

La investigación Grabado experimental como herramienta para el reconocimiento de identidades y saberes de juventudes migrantes. Resignificar el rastro en la tierra, de la alumna Adriana Castro Hunt, desarrollada en el marco del Máster de Mediación Artística de la Universitad de Barcelona, explora cómo el grabado experimental puede convertirse en una potente herramienta de mediación artística con adolescentes y jóvenes migrantes.

A partir de la noción de huella —entendida tanto como marca material como gesto simbólico—, la investigación analiza de qué manera esta práctica artística, lenta, manual y ritual, favorece la expresión, la elaboración emocional y la construcción de agencia frente a las experiencias de migración involuntaria. Basada en entrevistas a jóvenes venezolanos residentes en Cataluña, profesoras de grabado e investigadoras en migración, la investigación pone en valor el arte como espacio de escucha, encuentro y resignificación identitaria, proponiendo el grabado no solo como técnica, sino como un lugar seguro donde dejar rastro, narrarse y recuperar la capacidad de decidir cómo y desde dónde habitar el mundo.

Felicitamos a la alumna por este destacado trabajo y compartimos a continuación la publicación.

MEDIACIÓ ARTÍSTICA I CULTURAL: INTERSECCIONS PER A LA DEMOCRÀCIA CULTURAL

El número 8 de la revista de COLBACAT dedica un artículo a esta temática.

Autora: Ascensión Moreno González

Introducció:
Podem començar fent-nos algunes preguntes: ¿Ambdues es refereixen al mateix? ¿Es tracta d’intervencions diferents? ¿Tenen perspectives diferents?
¿Què media? ¿Quins professionals desenvolupen les mediacions? ¿Què està al
mig? ¿Els contextos on es desenvolupen coincideixen o són diversos? ¿Comparteixen objectius la mediació artística i la cultural?
En aquest article farem un recorregut per com s’entenen ambdues concepcions
tant en els projectes i iniciatives desenvolupades en contextos diversos a
Amèrica Llatina i Espanya com en la bibliografia especialitzada, amb l’objectiu
d’intentar desvetllar aquestes preguntes.
Tanmateix analitzarem els conceptes de Democratització de la Cultura i el de
Democràcia Cultural, íntimamentrelacionats amb la Mediació Museística i
Social. Per últim visibilitzarem com la Mediació Artística y Cultural promouen els Drets Culturals i la Democràcia Cultural.

Mediación artística nos muros. Muralismo para a transformación social

Se acaba de publicar este libro: Pegadas no muro. Cultura urbana e arte nas rúas. En gallego.

Ha sido coordinado por Patrícia Cupeiro López y Mariam Elena Cortés López.

Ascensión Moreno González es autora de uno de los capítulos: Mediación artística nos muros. Muralismo para a transformación social

Más información: https://alvarelloseditora.gal/es/libro/pegadas-no-muro-cultura-urbana-e-arte-nas-ruas/

X Jornada de Mediación Artística: Intersecciones. Mediación artística y mediación cultural

El pasado viernes 23 de mayo, el Palau de la Virreina fue escenario de la X Jornada de Mediación Artística, bajo el título “Intersecciones: Mediación artística y Mediación cultural”.
La actividad, organizada por APMART y la Universitat de Barcelona, contó con el apoyo del Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona. La jornada fue gratuita y abierta a todo público, previa inscripción.

La apertura estuvo a cargo de Càndid Palacín, director de la Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona, y Ferran Cortès, codirector del Máster en Mediación Artística y miembro de APMART (@mediacion.artistica), quienes dieron la bienvenida y contextualizaron la importancia de este espacio de encuentro entre profesionales de la mediación, el arte y la cultura.

La ponencia principal, titulada “Mediación Artística y Mediación Cultural. Intersecciones”, fue presentada por Ascensión Moreno, directora del Máster en Mediación Artística y presidenta de APMART, quien abordó los puntos de convergencia entre ambos campos y los desafíos actuales de las prácticas mediadoras en contextos culturales diversos.

Posteriormente, tuvo lugar una mesa redonda moderada por la propia Moreno, con la participación de:

  • Marta Gracia Valladares, responsable de Mediación y Educación del Centre d’Arts Santa Mònica
  • Susana Arias, responsable de Mediación del CCCB
  • Ainara Díaz Cots, mediadora artística, docente del Máster en Mediación Artística de la Universitat de Barcelona y secretaria de APMART

Las ponentes compartieron experiencias, reflexiones y perspectivas sobre el papel de la mediación como práctica que conecta instituciones, comunidades y procesos creativos.

El encuentro fue un espacio de diálogo y aprendizaje que reafirmó el valor de la mediación artística y cultural como herramienta de transformación social y participación ciudadana.

A continuación, te invitamos a revivir los momentos más destacados de la jornada en el siguiente audio:

Ágora Cívica 2025: Un espacio de reflexión y acción sobre la cultura como derecho universal

Del 26 de septiembre al 1 de octubre de 2025, Barcelona acoge Ágora Cívica, un foro ciudadano que se celebra en paralelo a la conferencia internacional Mondiacult 2025 de la UNESCO. Este evento busca situar a la cultura en el centro de la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.

Durante seis días, más de un centenar de actividades—conferencias, mesas redondas, talleres y performances—se desarrollarán en espacios emblemáticos como el CCCB, el MACBA, el Institut d’Estudis Catalans y el MUHBA. El programa se estructura en torno a seis ejes temáticos clave:

  • Derechos culturales: Explorando la cultura como derecho humano fundamental.
  • Diversidad cultural y lingüística: Debatiendo sobre identidades, lenguas y políticas inclusivas.
  • Tecnologías y inteligencia artificial: Analizando su impacto en la creación y el acceso cultural.
  • Cultura y paz: Reflexionando sobre el papel de la cultura en la construcción de consensos y la resolución de conflictos.
  • Ciudades y Objetivo Cultura en las agendas globales: Discutiendo el papel de la cultura en el desarrollo urbano sostenible.
  • Ecosistemas de la cultura: Examinando los modelos de gestión cultural y su sostenibilidad.

Entre los ponentes destacados se encuentran la relatora especial de la ONU sobre derechos culturales, Alexandra Xanthaki; el filósofo Patrice Meyer-Bisch, impulsor de la Declaración de Friburgo; y el autor Justin O’Connor, entre otros. Estos expertos compartirán sus perspectivas sobre cómo la cultura puede ser un motor de transformación social y un derecho accesible para todos.

Ágora Cívica es una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Barcelona, la Diputación de Barcelona, la Generalitat de Catalunya y el Ministerio de Cultura, con el objetivo de fortalecer la participación ciudadana y la pluralidad en la definición de políticas culturales globales. Este foro se configura como un espacio inclusivo y comprometido con la cultura como bien común y derecho universal, donde la ciudadanía y los actores culturales tienen un papel central.

Para más información sobre el programa y cómo participar, visita la web:  agoracivica.cat

“La ciutat que volem”: Mediación artística para imaginar la Barcelona de 2036

La primera semana de octubre de 2025 comienzan los talleres de “La ciutat que volem”, un proyecto que propone un ejercicio colectivo y creativo muy especial: invitar a la infancia a imaginar cómo será la Barcelona del año 2036.

La iniciativa, impulsada por Arquiniñ@s (Asociación Transita) y enmarcada en la programación de Barcelona Capital Mundial de la Arquitectura 2026, tiene como objetivo acercar la arquitectura a la infancia, acompañando a niñas y niños a re-descubrir su entorno y a desarrollar su capacidad crítica y creativa para imaginar y construir una ciudad mejor.

La metodología de trabajo del proyecto es la mediación artística. Los talleres serán un espacio de exploración, juego y creación colectiva donde las niñas y los niños, de entre 8 y 12 años, podrán traducir sus percepciones e ideas y crear en equipo propuestas concretas para su Barcelona 2036.

La mediación artística aquí actúa como puente entre la experiencia cotidiana y la imaginación transformadora: permite mirar la ciudad desde lo sensible, lo simbólico y lo poético, abriendo caminos para la reflexión y la acción.

La maqueta final de Barcelona, que se construirá de manera colectiva y en simultaneo en los diez distritos de la ciudad, será mucho más que una representación física: será un mapa emocional, creativo y crítico de cómo la infancia proyecta su ciudad.

Los talleres se desarrollarán en bibliotecas y centros cívicos, lugares que ya son puntos de encuentro vecinal y cultural, y que en este caso se transformarán en laboratorios de imaginación urbana.

El proceso culminará en junio de 2026 con una exposición dinámica y una jornada de reflexión abierta a la ciudadanía. Será un momento para compartir el recorrido, los aprendizajes y, sobre todo, las propuestas de transformación urbana surgidas de la mirada infantil.

Con “La ciutat que volem”, la mediación artística se despliega no solo como metodología de trabajo, sino como una forma de construir comunidad, repensar el presente y proyectar el futuro.

Datos clave:

Presentación de proyectos · Cierre del curso 2024–2025

Presentación de proyectos · Cierre del curso 2024–2025

El pasado 19 de junio tuvo lugar la presentación final de proyectos del Máster en Arte para la Transformación Social, la Inclusión y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística, y del Posgrado en Arte para la Inclusión Social de la Universidad de Barcelona.

Fue una jornada de cierre y celebración, donde cada participante compartió el proceso de creación de su proyecto de mediación artística, desarrollado durante el curso. A través de formatos diversos —desde la danza hasta el teatro, audiovisual o el circo social—, los trabajos presentados reflejaron el compromiso, la sensibilidad y la mirada crítica de quienes apuestan por el arte como herramienta de transformación social.

Este año estrenamos una nueva dinámica: cada estudiante tuvo 3 minutos para presentar su propuesta en formato pitch, seguida de una conversación más profunda en pequeños grupos con el acompañamiento del equipo docente. Esta estructura permitió abrir un diálogo horizontal, compartido, y reconocer la potencia del trabajo colectivo.

El cierre del curso no es un punto final, sino una apertura hacia lo que está por venir. Gracias a cada alumna por su entrega, por la generosidad en los procesos y por seguir sembrando posibilidades donde el arte como puente promueve la mejora y el bienestar de las personas y los grupos. 

Felicitaciones!

🎁 Y agradecimiento especial a Poliédrica magazín por el regalo para el alumnado y las docentes la primera revista del estado Español dedicada íntegramente a la participación ciudadana en las artes y la cultura.

https://www.poliedrica.cat

Charla Informativa sobre el Curso 25-26 del Máster y Posgrado en Arte para la Transformación Social y la Mediación Artística

Aún quedan plazas libres para el curso 25-26 de nuestro Master y Posgrado. Es por eso que queremos invitaros a nuestra próxima charla informativa que será el martes 2 de septiembre a las 19:00 horas (hora de España) en formato online.

En esta charla compartiremos la información detallada de nuestros programas y aclararemos dudas y consultas de ambos formatos:

  • Máster en Arte para la Transformación Social, la Inclusión y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística
  • Posgrado en Arte para la Inclusión Social

Además, responderemos a todas vuestras preguntas y os ayudaremos con cualquier duda que tengáis sobre el proceso de inscripción o sobre la Beca Complemento Directo.

Para asistir a la charla pueden inscribirse en este enlace para recibir esa semana el enlace de conexión:

https://forms.gle/pprRFyVctfZE8xTv6

Si tenéis más preguntas o necesitáis más información, no dudéis en escribirnos a mediacionartisticaub@gmail.com. ¡Estamos aquí para ayudaros!

¡Esperamos veros allí!