Etiqueta: Ascensión Moreno González

Conferencia Ascensión Moreno: «La interpretación del dibujo infantil»

El pasado 6 de abril en Santiago de Compostela se llevó adelante la conferencia «La interpretación del dibujo infantil» a cargo de la Dra. Ascension Moreno Gonzalez, organizada por las Escolas Católicas De Santiago de Compostela.

En el marco del programa «Impulsa Infantil» en el Colegio Mayor Xelmirez, y junto a otros profesionales del sector la Dra. Ascension Moreno compartió herramientas y cuestiones que forman parte de su libro publicado en el año 2019 por Octaedro Ediciones.

Les compartimos aquí la nota de prensa y una breve fracción del libro en cuestión:

Haz clic para acceder a nota-prensa-10459.pdf

Haz clic para acceder a pdf-parcial.pdf

Relatos y proyectos de Arte Urbano – Ascensión Moreno: «Mediación Artística nos muros»

El pasado miércoles 10 de abril de 2024 la Dra. Ascension Moreno Gonzalez ha inaugurado el curso: Pegadas no muro: relatos e proxectos de arte urbana, en la Facultad de Humanidades de Lugo.

La conferencia giró en torno al arte urbano desde la perspectiva de la mediación artística y su impacto en la transformación social.

Durante toda la jornada la artista Doa Oa realizó un mural en vivo.

Màs información: https://www.usc.gal/gl/servizos/area/cultura/eventos/pegadas-muro-relatos-proxectos-arte-urbana

El desarrollo de la Mediación Artística a partir del máster homónimo de la Universidad de Barcelona

Los días 19, 20 y 21 de octubre se celebró en Tenerife el Congreso Radar 2022: Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las artes.

Ascensión Moreno González presentó «El desarrollo de la Mediación Artística a partir del máster homónimo de la Universidad de Barcelona».

Desde el minuto 1:12 a 1:26 del vídeo de la sesión del jueves día 20 es su presentación: https://youtu.be/5gbpCqY5EWg?t=4320

Presentación de las primeras tesis de final del máster de Mediación Artística de la Universidad de Barcelona, 2022

El día 7 de julio se presentaron cuatro tesis en el Campus Mundet de la Unviersidad de Barcelona. El tribunal ha estado compuesto por: Ascensión Moreno, Ferran Cortès y Jordi Sancho.

Albaowiky Salamanca Holguín.

Título: Aportes de la Mediación Artística en la educación emocional en la escuela.

Tutor: Ferrran Cortès Izquierdo.

Anna Colomer Vergés

Titulo:

«Aprender a quererse” como método de empoderamiento de la sexualidad desde la mediación artística

Tutora: Eveline Chagas Lemos

Cristina Martínez Obiols

Titulo: De l’Art Brut a L’Orgull Boig. Cartografiant iniciatives de «Mediació Artística» per usuàries de la xarxa de Salut Mental de Barcelona

Tutora: Ascensión Moreno González

Antonia Belén Calvo Awad

Título: Una introspección sobre la danza como herramienta para el autoconocimiento de la mediadora y facilitadora grupal

Tutora: Eveline Chagas Lemos

El libro «La interpretación del dibujo infantil» ahora también en epup

https://octaedro.com/libro/la-interpretacion-del-dibujo-infantil/

Aquí puedes ver parte del contenido: https://octaedro.com/wp-content/uploads/2019/05/10459.pdf

APAREJO. Programa de consolidación del sector cultural

Portada del programa

La Fundación Santander Creativa (FSC) organiza el programa “Aparejo”, una iniciativa creada en 2021 para favorecer la consolidación y profesionalidad del tejido local e incentivar la creación de nuevas empresas a través de la formación, dos de los objetivos recogidos en el Plan Director de Cultura de la ciudad de Santander.

En la edición de este año destacamos la participación de Ascensión Moreno y de Tamara Ianowski, que van a impartir dos de los cursos del programa.

Ascensión Moreno, Dra. en Bellas Artes, Pedagoga y Mediadora Artística. Directora del máster “Arte
para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística”, de la Universidad de Barcelona, impartirá el curso:

El acompañamiento de procesos
de creación grupal. La metodología
de la mediación artística.

Tamara Ianowski es arquitecta y mediadora artística y lidera el proyecto «Arquiniños – arquitectura para niñas y niños», e impartirá el curso:

Mediación artística e infancia

Podéis encontrar el programa completo en PDF clicando aquí:

Programa aparejo 2022

El Dapo com a eina de Mediació artística. Art, joc i moviment per a la transformació social i personal en context infantil

Trabajo final del Máster de Mediación Artística de Mireia Alsina.

Resum
La present investigació pretén realitzar una aproximació al nou malabar nascut a Barcelona: el Dapo. Què és? Un joc? Una pràctica artística? Faig un recorregut pels diferents conceptes i escenaris que l’envolten, mentre paral·lelament abordo una de les problemàtiques occidentals del segle vint-i-u: el sistema educatiu. La carència d’espais educatius que permetin l’expressió emocional i corporal està a l’ordre del dia. Serà el Dapo una possible alternativa que permeti obrir espai lúdics i artístics en contextos educatius? Aquesta pregunta, entre d’altres, ha estat la raó que m’ha portat a voler investigar i, posteriorment, desenvolupar un projecte social que estimuli un aprenentatge significatiu en els infants i vetlli pel seu benestar emocional i físic.

Tutora: Ascensión Moreno González

Curso: 2019-2020

Inclusión social por el arte: mediación artística

En este artículo, publicado en 2016, Ascensión Moreno define la Medición Artística (en aquellos momentos no se incluía en la definición la intervención en contextos de salud, que actualmente se incluye), se plantea la diferencia entre la Mediación Artística y el Arteterapia, los objetivos de la Mediación Artística, cómo es el acompañamiento, la metodología, cómo se plantean los talleres y los beneficios en las personas, grupos y comunidades.

inclusion_social_por_el_arte_mediacion_aDescarga

Publicación en La Sociedad Académica, número 43, 2016, páginas: 41-47.

Acompañando desde la mediación artística a las personas privadas de libertad

Trabajo de final de máster

Resumen (en catalán):

La present investigació té com a objectiu elaborar en una revisió i valoració de les aportacions que es realitzen des de les pràctiques de Mediació Artística a l’acompanyament socioeducatiu, aprofundint de manera més concreta en l’àmbit de les persones privades de llibertat.
Aquest procediment parteix d’una revisió bibliogràfica d’investigacions prèvies en relació a l’acompanyament socioeducatiu en l’àmbit social com a referència per a establir les bases d’aquest en la mediació artística.
Es tracta d’una investigació de caire qualitatiu, que empra la metodologia de l’estudi de cas del projecte Basket Beat, posant especial èmfasi en el taller dut a terme en el DAE del Centre Penitenciari de Brians 2. Concretament, utilitza com a tècniques d’investigació les entrevistes semi-estructurades a professionals relacionats amb la temàtica de la investigació, l’observació participant d’un gran ventall de tallers de Basket Beat i la investigació basada en les arts amb
el grup de participants del centre penitenciari.

Autoría: Irene Aranda Parés

Tutoría: Ascensión Moreno González

Año de defensa: 2019

Máster en Arte para la transformación social, la inclusión social y el desarrollo comunitario: Mediación artística

Universidad de Barcelona. Facultad de Educación

Puedes descargar el trabajo completo aquí: TFM Irene Aranda (en catalán)

Mediación Artística: lenguajes y contextos

Mediación Artística_ Ascensión Moreno

A las 11 am en México y 20 hs. en España se transmite esta ponencia. Organiza ITSON , Sonora, México.

https://bit.ly/Bolet%C3%ADn_lenguajes_contextos