Psicología de las masas y análisis del yo

Psicología de las masas y análisis del yo
Psicología de las masas y análisis del yo

Traducción de Luis López Ballesteros de la obra de Freud: Psicologia de las masas y analisis del yo – Freud

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El género en disputa. Judith Butler

El género en disputa
El género en disputa

Imprescindible para las personas interesadas en la construcción social del género.

Libro en PDF.: El_genero_en_disputa_Buttler

Revista virtual de investigación cultural, Tercera llamada (México)

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Se ha publicado el número de Julio-Diciembre del 2017 de la Revista Tercera llamada, de México

Contenido de la revista:

  • Divertiteatro: la práctica del teatro como elemento en el desarrollo del perfil  de egreso de la educación básica
  • Manifestaciones urbanas
  • Literatura y poder: análisis de la opresión institucionalizada en “La rebelión de los niños” de Cristina Peri Rossi
  • Posibilidades de la Investigación Artística (IA):
    textualidad, semiosis y performance
  • Análisis de la práctica de la danza en educación básica
    Una lectura de “La Casa de Bernarda Alba” desde la Modernidad

Revista en pdf.: Tercera Llamada JulDic17

Convocatoria de artículos para el próximo número: Convocatoria Tercera Llamada JulDic18

Publicación “Cartografías Arte + Educación”

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Interesante publicación que aborda la situación profesional
de los artistas visuales en España

Indice:

Presentación
1. ¿De qué viven los jóvenes artistas en España?
2. Artistas de noche, educadores de día. Lo educativo
como fracaso en el imaginario de los jóvenes artistas
3. El arte las hace, la educación las paga. La figura
del artista genio masculino frente a la figura de
la educadora de manualidades en el imaginario social
4. El arte+educación también es el camino
1. ‘Cartografías arte+educación’
1.1. Objetivos del proyecto: investigar y dar visibilidad
a la figura del arteducador en España para la
transformación del imaginario de los jóvenes artistas
1.2. Objetivos de la web
1.3. Objetivos de la investigación
1.4. Posicionamiento de una investigación no academicista
1.5. Contexto humano del proyecto
2. A ciegas
2.1. Un campo de estudio olvidado
2.2. Investigaciones informales
2.3. Investigaciones formales
3. De las figuras de oposición
a la figura de intersección
3.1. Definición del arteducador
3.2. Cuestiones clave de la figura de intersección
4. Modos de hacer
4.1. Herramientas de los modos de hacer
4.2. Hacia una metodología de la metodología
5. Panorama mínimo
5.1. Vías para conseguir o desarrollar proyectos
5.2. Visibilidad de los proyectos
5.3. Tipo de contratación y facturación
5.4. Ingresos
5.5. Espacios de diseño
6. Futuros presentes
6.1. Reflexiones finales
6.2. Líneas de actuación
Bibliografía
Anexos
Créditos

Documento en pdf: informe-cartografias-arte-educacion

MODERNIDAD LÍQUIDA EN PDF

Modernidad liquida

El concepto de “modernidad líquida” nos sacudió y nos invitó a repensarnos a nosotr@s mism@s y al mundo.

En el siguiente enlace podréis descargar el libro “Modernidad líquida”(2000) de Zygmunt Bauman en PDF:

Modernidad Líquida – Zygmunt Bauman

Programa de Soporte para Adolescentes Acogidos y Acogidas en Familia Extensa

El GRISIJ, grupo de investigación de la Unviersidad de Barcelona del que formé parte, ha elaborado este programa, fruto de la investigación y del trabajo de profesionales de toda España, para dar soporte al acogimiento familiar de adolescentes en familia extensa.

safe.progsoporteadolescentesacogidos.accesible

Más información: http://www.ub.edu/grisij/

Miradas y diálogos en torno a la acción comunitaria

Ferran Cortès Izquierdo, codirector del máster de Mediación Artística,  y Marta Llobet Estany,  profesora del mismo,  son coautores de esta publicación, disponible tanto en papel como en e-book.

 

https://books.google.es/books?hl=ca&lr=&id=Kca49Lyo50UC&oi=fnd&pg=PA46&dq=Ferran+cortes+izquierdo+&ots=iWo2q2HdJp&sig=3j9_LBl9wdgnMPvvBPEYviTeBhQ#v=onepage&q=Ferran%20cortes%20izquierdo&f=false