La LOMCE limita la presencia y el papel de la Plástica y la Música en las escuelas. Sus profesores defienden que estas materias son vitales ya que ayudan a los niños en las otras áreas y les enseñan a crear, ser críticos, decidir, comunicar… a pensar.

esquizofrenia

El diario de Mallorca recoge la opinión de professores de visual de plàstica en relación a la propuesta de reforma de la LOMCE.

Según ellos la educación artística no busca crear artistes, sinó formar personas. Seguramente por eso es por lo que insistentemente se atacan las enseñanzas artísticas.

Más información: http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2014/05/11/educacion-artistica-busca-crear-artistas/931667.html

Salvados: “Cuestión de educación”

Jordi Evole entrevista a Jurjo Torres, catedrático de didáctica y organización escolar de la Universidad de A Coruña, quien plantea temas como las reformas educativas, entre ellas las que tienen un interés claramente ideológico, el desprestigo de la escuela pública y la segregación de las escuelas concertadas, cómo afectan los recortes al sistema educativo, la calidad de la formación del profesorado, etc.

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