Compartimos una lectura que nos parece de interés para quienes trabajan en mediación artística y cultural: «Instalaciones de Juego y arte comunitario: una experiencia de mediación artística e intercultural con familias de la comunidad china de Madrid», de Javier Abad-Molina (Universidad Complutense de Madrid) y Mª Ángeles Ruiz de Velasco-Gálvez (CES La Salle), publicado en 2025 en Pulso. Revista de Educación.
La experiencia
El texto narra una acción comunitaria realizada en abril de 2022 en el Centro de Cultura Contemporánea Condeduque de Madrid, dentro del proyecto Tiān Mǎ Xíng Kōng (2020-2025), impulsado por la artista y mediadora Xirou Xiao. Participaron más de veinte familias mixtas chino-españolas, con la colaboración de estudiantes universitarios de Educación Social. La propuesta se enmarcó en las Instalaciones de Juego: espacios transformables, con una estética cercana al arte contemporáneo, donde se ofrecen unos pocos objetos cotidianos para favorecer el juego libre y el encuentro entre las personas.
Durante unas dos horas, la sesión pasó del juego libre en pequeños grupos a una acción colectiva final: una red tejida con hilos entre todas las personas participantes, una «firma colectiva» construida entre todas y una canción de cuna popular china entonada en círculo.
Una mirada sobre la mediación
Más allá del relato, el artículo propone una manera de entender la mediación artística. Sus autores cuestionan la idea del arte como «herramienta» o «intervención» que se aplica desde fuera, y defienden una mirada centrada en la interrelación, el cuidado de los vínculos y el valor de los procesos por encima de los resultados. Para documentar la experiencia utilizan la investigación narrativa y el binomio imagen-palabra: fotografías acompañadas de palabras clave que interpretan los momentos significativos de la sesión.
Entre sus conclusiones, destaca la petición de las propias familias de que este tipo de encuentros tenga continuidad y no quede como un hecho aislado: que la participación se convierta en colaboración sostenida con las instituciones y las personas mediadoras.
Un diálogo con nuestro campo
El artículo toma como referencia La mediación artística de Ascensión Moreno (Octaedro, 2016), bibliografía fundamental de nuestro máster, y se suma a una conversación cada vez más amplia sobre arte comunitario, democracia cultural y mediación intercultural. Una lectura recomendable para seguir pensando cómo y desde dónde mediamos.
Enlace para descargar el documento completo: https://doi.org/10.58265/pulso.7518
