El espacio doméstico, familiar, debería ser siempre un lugar donde niños y niñas se sientan queridos, atendidos, escuchados, y sobretodo seguros.
Formació en Teatre Forum, per Xixa Teatre, gratuït
Mediación Artística en la prisión de Alhaurin de la Torre.
Este video hecho por Localia TV muestra las actividades que realiza el Colectivo Moraga en la prisión de Alhaurin de la Torre. Más videos en http://colectivomoraga.com
Ph 15, proyecto de fotografía para el desarrollo e inclusión social
Ph15 es una Práctica social que utiliza a la fotografía para conectar jóvenes y niños en situación de marginación con el resto de la sociedad. Los alumnos, que viven en Villa 15, Villa 20 y Barrio San Isidro, también llamada Ciudad Oculta en Buenos Aires, aprenden a utilizar las artes visuales para comunicar sus historias, sus percepciones y emociones. Durante 2007 y 2008, las fotos generadas por los alumnos de Ph15 fueron exhibidas a nivel nacional e internacional en los siguientes espacios: Palais de Glace, Buenos Aires; Carlitos Café, Nueva York; Fotosur 07, Venezuela; Museo de la Memoria, Rosario, Prov. de Santa Fe; Universidad de Las Vegas, Nevada. El Agora es una asociación civil de Argentina que forma parte del Foro Iberoamericano y El Caribe de Buenas Prácticas. Uno de sus objetivos consiste en descubrir experiencias de transformación social (Buenas Prácticas) y contribuir a hacerlas visibles en otros contextos a…
Ver la entrada original 26 palabras más
Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. Howard Gardner
Pdf libro completo: arte, mente y cerebro
Publicado en papel por Paidós. 465 páginas.
«Esta obra es el fruto del sostenido interes del autor por los procesos de la creatividad humana, en particular tal como se manifiestan en las artes. Puede decirse que es fundamentalmente una reaccion contra el excesivo enfasis que los psicologos contemporaneos ponen en el aspecto cognitivo aunque reconociendo ampliamente las aportaciones de este enfoque, descuidando la personalidad, las emociones y el contexto cultural en el que necesariamente se desenvuelven los procesos mentales. El autor destaca la importancia de explorar el dominio artistico especialmente en relacion con el lenguaje, desde una amplia gama de perspectivas Cassirer, Langer, Goodman, Chomsky y otros . En efecto, cada uno de esos eminentes autores trata los misterios de la creacion artistica, senalando que encierran la promesa de arrojar luz sobre una porcion distinta del enigma total. Por eso en la obra…
Ver la entrada original 81 palabras más
Las mujeres copan la Bienal de Venecia
Por fin las mujeres artistas se abren terreno en estos espacios.
http://cultura.elpais.com/cultura/2015/05/09/actualidad/1431185112_759771.html
«La música tiene el poder de despertar mentes dormidas», en la contra de La Vanguardia
Proper curs: Introducció a l’Art per la transformació social, la inserció social i el desenvolupament comunitari: Mediació Artística, a la Llotja, Barcelona
Durada: 20 h del 29 de juny al 3 de juliol
Horari: de 10:00 a 14:00h
Seu: Ciutat de Balaguer
Preu: 110.00 € preu ordinari // 80.00€ per alumnes i personal de Llotja i socis AAVC
La Mediació Artística és una nova disciplina que aplega pràctiques educatives i artístiques per la inclusió social i l’empoderament. Són exemples de Mediació Artística la dansa inclusiva, el vídeo participatiu, el vídeo comunitari, projectes de fotografia, el circ social, la psicodansa, projectes d’arts plàstiques i de música comunitària entre d’altres. Aquest tipus de projectes es duen a terme en qualsevol problemàtica social: conflictes bèl·lics i zones militaritzades, desastres naturals, fractura social, conflictes interculturals, infància maltractada, violència masclista, persones sense sostre, persones amb trastorn mental, diversitat funcional, gent gran amb deteriorament cognitiu, presons, etc. En aquest curs coneixerem tant els contextos on es desenvolupen els projectes, com les metodologies d’intervenció i analitzarem diversos projectes i experiències, de forma que es pugui assolir una comprensió global d’aquest camp d’intervenció artística i educativa emergent.
http://www.llotja.cat/pages/page.php?numh=2&numv=10&numsv=3&cat=42&ad=0&lan=1
Curs: Gaudir de la propia creativitat
Demà comença aquest curs/taller en el marc de les activitats del Programa Municipal per a la Dona, de l’Ajuntament de l’Hospitalet.
Els dies 12, 14, 19 i 21 de maig, a les 10.30 h Gaudir de la pròpia creativitat, a càrrec d’Ascensión Moreno
Preocupante el aumento de prescripción de fármacos para el supuesto déficit de atención e hiperactividad en la infancia
Según este artículo (en catalán) el consumo de fármacos para este supuesto trastorno se ha multiplicado por treinta en una década. Cada vez son más los psiquiatras, neurólogos, psicólogos y diversos expertos en salud y educación que insisten en que este trastorno es una invención detrás de la cual existe una potente industria farmacéutica interesada en que se medique a los niños y niñas.
Las medicaciones no curan, simplemente «calman», «apaciguan», «atontan» o «drogan», pero no curan.
Los problemas de atención, hiperactividad y de conducta en general son la forma en la que niños y niñas expresan su malestar interno. Intervenciones terapéuticas como el arteterapia son de gran ayuda. Y sin duda el sistema educativo debería ser capaz de responder a las necesidades de niños y niñas a l@s que cada vez les cuesta más ajustarse a unas formas de enseñanza-aprendizaje que no los tiene en cuenta.
http://www.elcritic.cat/investigacio/el-tdah-el-laboratori-de-la-infancia-2902
mediacionartistica 