En esta ocasión hemos hecho una grabación de la charla informativa del pasado lunes 12 de mayo de 2025 con toda la información general de los programas:
Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística
Posgrado: Arte para la inclusión social.
En ella hemos dado respuesta a las consultas que hemos recibido por correo y en el formulario de inscripción, y hemos realizado también un simulacro de inscripción para aclarar algunas dudas.
En el mismo video encontrarán los enlaces a los diferentes sitios que comentamos en el video.
Para más consultas pueden escribirnos a mediacionartisticaub@gmail.com
El próximo viernes 23 de mayo de 16.30 a 20 hs en el Palau de la Virreina se realizará la X Jornada de Mediación Artística ‘Intersecciones: Mediación artística y Mediación cultural’ Organizada por Apmart y la Universitat de Barcelona y con el soporte del Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona.
Presentación de la Jornada: Càndid Palacín Director de la Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona. Ferran Cortès Codirector del máster en Mediación Artística de la Universitat de Barcelona y integrante de APMART @mediacion.artistica
Ponencia principal: ‘Medición Artística y Mediación Cultural. Intersecciones’. Ascensión Moreno. Directora del Máster en Mediación Artística y presidenta de APMART
Mesa redonda formada por: Marta Gracia Valladares. Responsable de Mediación y Educación del Centre d’Arts Santa Mònica Susana Arias Responsable de Mediación del CCCB Ainara Díaz Cots Mediadora artística, docente del Máster en Mediación artística de la Universitat de Barcelona y secretaria de APMART.
Este viernes 9 de mayo de 2025 a las 18hs en TPK- Arte y pensamiento contemporáneo se realizará la presentación de las obras del Laboratorio de Creación del curso 24-25 del Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística y el Posgrado: Arte para la inclusión social.
La presentación será gratuita y abierta a todo público, y en ella podremos compartir el proceso creativo de cuatro obras que girarán en torno a diferentes temas que han interpelado al grupo a lo largo de estos meses.
Ya están abiertas las inscripciones para el curso 2025-2026 del Máster en Arte para la Transformación Social, la Inclusión y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística y el Posgrado en Arte para la Inclusión Social de la Universidad de Barcelona.
Para todas las personas interesadas en conocer más sobre los programas, el próximo 12 de mayo a las 19:00h (hora peninsular española) realizaremos una charla informativa online en la que se presentarán los objetivos, contenidos, metodología y salidas profesionales de estas formaciones.
Será una oportunidad para resolver dudas en directo y conocer un poco mas en detalle el contenido de los programas, procedimiento de prácticas etc.
¿Qué ofrecemos en el Máster y el Posgrado?
Una formación práctica e interdisciplinar, enfocada en el uso del arte como motor de inclusión social y cambio comunitario.
Profesorado experto en mediación artística, arte comunitario y trabajo con grupos.
Prácticas en centros, asociaciones, proyectos comunitarios y culturales.
Modalidad 100% presencial que incluye sesiones teóricas y tallers prácticos de diversas disciplinas.
¿A quién está dirigido? Artistas, educadores/as, trabajadores/as sociales, gestores/as culturales, psicólogos/as, pedagogos/as y cualquier persona interesada en los procesos artísticos con impacto social. Posibilidad de admisión a personas no tituladas.
Fechas importantes
Charla informativa online: 12 de mayo de 2025, 19:00h (vía Zoom)
La primera fecha de preinscripción para el curso 25-26 del Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística y el Posgrado: Arte para la inclusión social se encuentra ABIERTA hasta el 15 de junio 2025.
A continuación compartimos enlaces a programas de estudios y preguntas frecuentes que pueden ser de utilidad.
Programa Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística
El procedimiento para la pre-inscripción en los cursos es el siguiente:
1) Inscribirse en la web de la Universidad de Barcelona y realizar un pago de 30€ (que se descontarán del importe total de la matrícula en caso de ser seleccionado, de lo contrario no tiene reintegro). Se deben seleccionar todos los módulos correspondientes a cada formación (5 en el caso de posgrado, y 8 en el caso de master)
Carta de motivación (subir en formato PDF) No existen guías ni límite de caracteres para la carta de motivación. Nos interesa saber cuál es la motivación, experiencia y expectativa para formar parte de la formación en este curso.
Resguardo de preinscripción: Hoja que se emite al registrar la preinscripción y que detalla los módulos a los que se han inscripto. Las personas de posgrado y de master en dos años deben seleccionar y estar inscriptas en los 5 módulos y las de Master en un año en 8 módulos.
El resultado se anunciará por correo a partir del 16 de junio de 2025.
El día lunes 12 de mayo de 2025 a las 19 hs – España se realizará una charla informativa a la que pueden inscribirse en el siguiente enlace.
A continuación compartimos el trabajo final de master de la alumna Carolina Belen Gonzalez, presentado en septiembre de 2022 en el Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística.
RESUMEN
Esta investigación consiste en un estudio cualitativo que recoge las miradas de las y los mediadores, artísticos y culturales, encargados de facilitar las sesiones del programa piloto de intervención Art Gran (2022). Este programa es una iniciativa impulsada por la Agencia de Salud Pública de Barcelona con el objetivo de contribuir al bienestar y la mejora en la calidad de vida de personas adultas mayores en situación de soledad. Se expondrán aquí argumentos sobre cómo el acceso al arte y la cultura en museos contribuye a mejorar el bienestar de un colectivo en riesgo de exclusión social; los aportes del campo de la mediación en equipos de trabajo interdisciplinares; y conocimiento sensible en torno a indicios de mejora (individuales y grupales) a partir de la observación de los y las profesionistas en cuestión. Uno de los objetivos es analizar la mirada descriptiva de las mediadoras artísticas y culturales, en el programa de intervención piloto Art Gran, para identificar aspectos cualitativos en profundidad que escapan a la evaluación sistematizada propuesta por la Agencia de Salud Pública de Barcelona. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo-exploratorio basado en entrevistas semiestructuradas individuales. Participaron en él seis mediadoras/es artísticas y culturales pertenecientes a los Departamentos de Educación de cada museo y centro cultural involucrado en el programa de intervención piloto Art Gran en Barcelona, Cataluña.
En noviembre de 2024 se publica en España por la editorial Paidos el libro «Tu cerebro quiere arte – cómo el arte nos transforma» de las autoras norteamericanas Susan Magsamen y Ivy Ross.
El libro recorre e investiga el concepto de neuro-estética , disciplina que utiliza neuro-ciencia para explicar y comprender las experiencias estéticas a nivel neurológico.
A través de numerosos estudios, relatos y casos recorre la historia del arte y su impacto en diversos ámbitos. El arte para cultivar el bienestar, como restaurador de la salud mental, como apoyo para sanar el cuerpo y para crear comunidad.
Destacamos de este libro su rigurosidad bibliográfica que hace que todo lo que nos relata sea apoyado científicamente convirtiéndose en una gran inspiración a la hora de pensar y profundizar en proyectos de arte para la transformación social.
Otro punto clave es que incorpora múltiples disciplinas mas allá de las artes plásticas, como la musica, el teatro, la escritura, etc.
Como punto a mejorar notamos que solo hace referencia a la realidad norteamericana en el ámbito y en muchos casos a tratamientos individuales (aunque tiene también un capitulo de arte comunitario) pero entendemos que ese es el objetivo del libro debido a la nacionalidad de sus autoras.
Celebramos que este tipo de temáticas sean betsellers ya que indica un claro interés por las artes y su impacto en el bienestar de las personas y comunidades.
El pasado viernes 22 y sábado 23 de febrero de 2025 se realizo en Madrid el primer encuentro de mediación cultural en educación superior organizado por la Fundacion Nina y Daniel Carasso y la asociación cultural hablarenarte.
Ascension Moreno y Tamara Ianowski participaron en representación del master y posgrado y de la Universidad de Barcelona.
Esta alianza promueve y desarrolla desde hace 4 años el programa de becas Complemento Directo (CD), acompañadas de mentorías individuales y colectivas, que tiene por objeto apoyar la formación superior en mediación cultural y conformar una comunidad universitaria comprometida con las prácticas ubicadas en la intersección entre arte, educación y participación. El objetivo es, por un lado, impulsar y consolidar los estudios específicos vinculados a este ámbito, facilitando el acceso a los mismos y su impacto transformador; y, por otro, fortalecer la figura de la mediadora1 cultural y profesionalizar el sector, permitiendo que las personas beneficiarias se sumerjan en el ecosistema cultural y desarrollen sus habilidades en un entorno real.
Estas becas son fundamentales para nuestro Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística y Posgrado: Arte para la inclusión social ya que ofrecen apoyo directo a nuestras alumnas, posicionándose como una beca directa y especifica para nuestro perfil de alumnado que cada año beneficia a las alumnas de nuestras formaciones.
El encuentro nace con el objetivo de socializar las conclusiones del estudio realizado entre 2021 2022 por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) sobre el impacto del programa CD en los y las participantes de las dos primeras ediciones (2021 y 2022), al tiempo que se realiza un mapeo aproximado de las formaciones superiores en mediación existentes en el territorio español. El fin último de esta investigación es profundizar en el panorama y las necesidades formativas de las mediadoras para identificar oportunidades
El encuentro fue muy interesante y contó con la participación de cerca de 25 entidades de todo el territorio español, alumnas y ex alumnas del programa, y relatoras y moderadoras de cada mesa de trabajo.
Hemos debatido profundamente sobre la (in) definición del concepto de mediación cultural, el futuro de la disciplina y las necesidades del alumnado.
Han surgido conclusiones y lineas de trabajo muy interesantes que nos sirven y nutren para continuar trabajando en mejorar nuestros programas.
Compartimos a continuación imágenes del encuentro.
A lo largo de estos 13 años de vida del Máster: Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación artística hemos tenido más de 50 espacios que han sido centros de practica profesional para el alumnado. Las prácticas se consideran una parte fundamental de la formación del/la Mediador/a Artístico/a y constituyen una oportunidad para realizar un aprendizaje profesional sobre el Arte y la Cultura como herramientas de intervención socio educativa. También son una ocasión para aprender a investigar en los contextos de trabajo.
Pueden llevarse a cabo en diferentes instituciones educativas y culturales: centros y servicios de la red social, centros educativos, centros de salud y proyectos de Mediación Artística, desde los diferentes lenguajes artísticos y en contextos diversos.
Consisten en 120 horas de prácticas que suelen realizarse entre enero y junio del curso lectivo.
A continuación compartimos la presentación de los centros que nos han acompañado año a año. Una lista que sigue creciendo.
Si conoces alguna institución que podríamos incorporar no duden en escribirnos a mediacionartisticaub@gmail.com.
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