Inicio del III Seminario Internacional Cultura y Arte para la Transformación Social

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Del 28 al 30 de agosto se celebró este seminario donde tuvimos el placer de ser invitados.

Este vídeo recoge las ponencias y debates de la primera jornada. A continuación señalamos el momento de cada una de las intervenciones:

  •  Presentación: minuto 22:12 a 1:01
  •  Jean-Marie Lafortune (Canadá). Profesor en el departamento de Comunicación Social de la Universidad de Quebec en Montreal. Minuto 1:01:35 a 1:37:41
  • Javier Gil (Colombia). Director de la Escuela de Artes en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Minuto 1:40:03 a 2:29:16
  • Conversatorio entre Jean-Marie Lafortune Y Javier Gil. Modera Jaime Cerón, subdirector de las Artes-IDARTES (Alcaldía de Bogotá). Minuto 2:29:47 a 3:09:30
  •  Ascensión Moreno (Barcelona). Co-directora del máster de Mediación Artística de la Universidad de Barcelona y autora del libro “La Mediación Artística” https://octaedro.com/libro/la-mediacion-artistica/ Minuto 5:24:35 a 6:20:54
  •  Eduar Moreno (Colombia). Artista plástico. Minuto 6:21:38 a 7:16:47
  • Conversatorio entre Ascensión Moreno y Eduar Moreno. Modera Catalina Rodríguez, gerente de Artes Plásticas-IDARTES. Minuto 7:17:13 a 8:12:44

 

Libro de ponencias del Seminario Internacional de Arte Inclusivo 2013

SIAI 2013 libro
SIAI 2013 libro

En esta publicación se recogen las ponencias y comunicaciones presentadas en el seminario.

Libro en pdf: http://www.arteinclusivo.com/wp-content/uploads/2014/09/SIAI-2013-Libro.pdf#page=65

Indice:

LIBROS, MÁQUINAS Y CIUDADES COMESTIBLES. ARTE PÚBLICO E INCLUSIÓN. Elena Aparicio Mainar, p. 7

INCLUSIÓN SOCIAL. Wolfgang Jantzen, p. 21

EL USO DEL ARTE, EL CINE Y OTROS MEDIOS ANALÓGICOS COMO HERRAMIENTA AUXILIAR EN PSICOTERAPIA: UTILIDADES Y PROSPECTIVA. Jesús Garcia-Martínez, p. 41

MIRADAS Y PAISAJES: MAPAS MENTALES Y FÍSICOS. Federica Tavian Ferrighi y Giulio Pasolini, p. 51

INCLUSIÓN SOCIAL EN LOS MUSEOS ESPAÑOLES PARA PERSONAS CON ALZHEIMER. Juan García Sandoval, p. 65

CONSTRUCCIÓN COLECTIVA E INCLUSIVA DEL ARTE ACTUAL. INVESTIGACIÓN PRAGMÁTICA DE ADAPTACIÓN CURRICULAR. Mar Cabezas Jiménez, p. 85

ARTETERAPIA Y DISCAPACIDAD: UNA CONVIVENCIA CON ALUMNADO UNIVERSITARIO. Cristina Pérez de Villar, p. 91

LA EDUCACIÓN EN ARTES COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN SOCIAL Y CULTURAL. Marina Gacto Sánchez, p. 125

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO MEDIO PARA MEJORAR SENTIMIENTOS Y AUTOESTIMA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA. María Cinta Aguaded Gómez, p. 137

LA IDEOLOGÍA IMPERANTE Y EL CAMINO DE LA TRANSFORMACIÓN. Víctor Blázquez y Juanjo Velasco, p. 141

ARTETERAPIA Y PERSONAS DISCAPACITADAS: EL NOMBRE DE LAS COSAS QUE IMPORTAN. Baltasar Fernández Ramírez, p. 159