SUSO Espai. Mediación Artística con personas con trastorno mental, en Barcelona

El proyecto se presentó en el marco de la V Jornada de Mediación Artística, organizada por el Consell Nacional de la Cultura i de les Arts y la Universitat de Barcelona, en el Centre d’Art Santa Mònica.

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Ayer día 17 de septiembre se inauguró el posgrado “Arte para la inclusión social”, vinculado al máster de Mediación Artística de la Unversidad de Barcelona

Mediación Artística
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El curso dispone de 25 plazas y todavía hay vacantes.

Más información:

Más información y preinscripción:

https://www.ub.edu/web/ub/es/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201711640/index.html?

Programa: Programa máster Mediación Artística y posgrado Arte para la inclusión social 18-19

Plazas disponibles en el máster de Mediación Artística de la Universitat de Barcelona

Master Mediación Artística
Master Mediación Artística

Las clases empiezan el lunes 17 y todavía hay alguna plaza disponible de las 25 ofertadas.

Más información y preinscripción:

https://www.ub.edu/web/ub/es/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201711640/index.html?

Programa: Programa máster Mediación Artística y posgrado Arte para la inclusión social 18-19

Revista virtual de investigación cultural, Tercera llamada (México)

cultura-tercera-llamada-portada

Se ha publicado el número de Julio-Diciembre del 2017 de la Revista Tercera llamada, de México

Contenido de la revista:

  • Divertiteatro: la práctica del teatro como elemento en el desarrollo del perfil  de egreso de la educación básica
  • Manifestaciones urbanas
  • Literatura y poder: análisis de la opresión institucionalizada en “La rebelión de los niños” de Cristina Peri Rossi
  • Posibilidades de la Investigación Artística (IA):
    textualidad, semiosis y performance
  • Análisis de la práctica de la danza en educación básica
    Una lectura de “La Casa de Bernarda Alba” desde la Modernidad

Revista en pdf.: Tercera Llamada JulDic17

Convocatoria de artículos para el próximo número: Convocatoria Tercera Llamada JulDic18

“Mediació Artística i colonialisme”. Conferencia de Carmen Mörsch

Conferencia impartida en La Virreina, Barcelona, el martes 12 de septimbre del 2017.

Su concepto de “mediación” es sinónimo al de “Educación del arte” en contextos no formales.

 

Publicación “Cartografías Arte + Educación”

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Interesante publicación que aborda la situación profesional
de los artistas visuales en España

Indice:

Presentación
1. ¿De qué viven los jóvenes artistas en España?
2. Artistas de noche, educadores de día. Lo educativo
como fracaso en el imaginario de los jóvenes artistas
3. El arte las hace, la educación las paga. La figura
del artista genio masculino frente a la figura de
la educadora de manualidades en el imaginario social
4. El arte+educación también es el camino
1. ‘Cartografías arte+educación’
1.1. Objetivos del proyecto: investigar y dar visibilidad
a la figura del arteducador en España para la
transformación del imaginario de los jóvenes artistas
1.2. Objetivos de la web
1.3. Objetivos de la investigación
1.4. Posicionamiento de una investigación no academicista
1.5. Contexto humano del proyecto
2. A ciegas
2.1. Un campo de estudio olvidado
2.2. Investigaciones informales
2.3. Investigaciones formales
3. De las figuras de oposición
a la figura de intersección
3.1. Definición del arteducador
3.2. Cuestiones clave de la figura de intersección
4. Modos de hacer
4.1. Herramientas de los modos de hacer
4.2. Hacia una metodología de la metodología
5. Panorama mínimo
5.1. Vías para conseguir o desarrollar proyectos
5.2. Visibilidad de los proyectos
5.3. Tipo de contratación y facturación
5.4. Ingresos
5.5. Espacios de diseño
6. Futuros presentes
6.1. Reflexiones finales
6.2. Líneas de actuación
Bibliografía
Anexos
Créditos

Documento en pdf: informe-cartografias-arte-educacion

Presentación de proyectos de l@ alumn@s del posgrado “Arte para la inclusión social” y el máster de “Mediación Artística”. UB

En total se han presentado 27 proyectos: de artes escénicas, artes plásticas, clwon, de desarrollo comunitario, de salud mental, de restauración emocional, de teatro, de música, y de vídeo comunitario, entre otros; en contextos diversos como son: hospitales psiquiátricos, hospitales infantiles, zonas rurales con despoblación, conflictos comunitarios, desastres naturales, niños soldado, poblaciones víctimas de tortura, cárceles, violencia familiar …

La muestra permanecerá abierta en la biblioteca del Campus Mundet de la UB hasta mediados de julio.