http://www.youtube.com/videosdia
El programa dia es una metodología educativa que utiliza el arte visual para desarrollar la inteligencia de niños y maestros. Lo impulsa «La vaca independiente», de México, y también ha llegado a las escuelas españolas.
Su página web: http://programadia.org/
Faustino nació en Valencia el 5 de mayo de 1929 y murió en Barcelona en 1986. Pedagogo y educador. Fué director técnico de la Ciudad de los Muchachos de Alicante, orientador de estudios del Instituto Ramon Albó de Protección de Menores, coordinador de estudios y coordinador general del Centro de Formación de Educadores Especializados de Barcelona, Flor de Maig, profesor de Pedagogía y Análisis Institucional en diversas instituciones. Fue orientador pedagógico de centros de infancia y juventud de la Diputación de Barcelona y asesor pedagógico en diversas instituciones.
En los úlñtimos años de su vida fundó, con un equipo de compañeros, los colectivos Infantiles y Juveniles, del Ayuntamiento de Barcelona. Yo trabajé en uno de ellos, el Colectivo Juvenil Elcano, pero entonces él ya no trabajaba allí, porque su enfermedad se lo impedía, aunque tuve la oportunidad de conocerlo personalmente.
Escribió dos libros, el segundo de ellos, con otra figura de referencia para la educación social en Catalunya, Adrià Trescents:
Guerau de Arellano. F. (1985).La vida pedagógica. Barcelona: Rosselló impressions.
Guerau de Arellano, F. y Trescents, A. (1987). El educador de calle (1987). Barcelona: Rosselló impressions.
Faustino colaboró en la reforma del Sistema de Protección a la Infancia, que se concretó en una una ley de infancia en 1985 y en una nueva organización de todo el sistema de Protección, en 1988. Ejemplos de ese gran cambio en la concepción de la protección fue el cierre de los grandes internados dirigidos por religiosas y la creación de pequeños centros, en los que trabajan educadores, y que tienen un funcionamiento similar al familiar, denominados hogares, colectivos o comunidades.
La Fundación Ciencias de la Documentación a través de sus delegaciones nacionales en África, Latinoamérica y USA, brinda apoyo al sector público de países en vías de desarrollo para obtener financiación de organismos internacionales que les permita ejecutar sus proyectos de desarrollo social.
Más información en: http://www.documentalistas.org/fundacion/financiacion/
Si os animais a presentar algún proyecto colaborativo… Puede ser una fuente de financiación para proyectos de Mediación Artística.
l’Educadora artística, docent e investigadora Mar Moron porta anys desenvolupant tallers al Museu Nacional d’Art de Catalunya.
Article: L’ art com a potenciador de coneixements i d’experiències en persones amb necessitat d’uns suports específics. Una experiència al Museu: L’ art com a potenciador de coneixements i d’experiències en persones amb necessitat d’uns suports específics
II Congreso Nacional de Arteterapia FEAPA Mirada interna, realidad externa
Fecha: 3, 4 y 5 de Mayo de 2013
Lugar: Centro Municipal de Las Artes: Teatro Buero Vallejo y el Centro Cívico 7 Ojos, Alcorcón, Madrid.
Más información en: http://feapa.es/x-congreso.html
Las CapsuLabs son sesiones temáticas gratuitas con contenidos sobre electrónica y programación informática aplicada a la interacción audiovisual. Todos los Capsulabs tienen lugar en Hangar de 19h a 21h.
15/01/2013_CapsuLabs
Microcontroladores open source/Alex Posada
Actualmente existen en el mercado diferentes tipo de herramientas de código abierto parcial o total para desarrollo de prototipos de hardware. Hemos elegido las tres que nos parecen más interesantes. Arduino, Mbed y Pinguino. En este CapsuLab analizaremos cuáles son las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
16/01/2013_CapsuLabs
Openscad/Raul Nieves
Openscad es una especie de compilador de geometría 3d basado en el paradigma CSG. Es un entorno y un lenguaje de programación, con un rango de entradas y salidas muy específicos para la generación de modelos tridimensionales. Como tal consta de una sintaxis que es imprescindible respetar para la correcta ejecución de los programas. Dado que se describe el objeto de forma paramétrica y mediante sólidos normalmente genera una topología watertight, imprescindible a la hora de modelar objetos imprimibles. Es ampliamente utilizada por los usuarios de la comunidad reprap por su facilidad a la hora de compartir y personalizar los diseños.
17/01/2013_CapsuLabs
Smart Citizen Kit/Alex Posada
Cuáles son los índices reales de contaminación del aire entorno a tu casa o comercio? Y de contaminación acústica? Y de humedad del aire? Ahora imagina que los pudieras conocer, compartir y comparar al instante con otros lugares de la ciudad, en tiempo real… Cómo podría esta información ayudar a mejorar la vida en nuestro entorno?
Desde Smart Citizen (www.smartcitizen.me/) estamos ya fabricando las respuestas a estas preguntas y varias más, en forma de sensores. Pero no nos detendremos aquí… Que más podríamos compartir para ir configurando una ciudad verdaderamente inteligente?
Hoy se ha publicado la lista de las películas nominadas a los oscars del 2013, el 4 de febrero se celebrará un almuerzo entre los nominados, el 8 de febrero empiezan las votaciones finales, el 9 de febrero será la ceremonia de entrega de los Premios Científicos y Técnicos, el 19 de febrero finalizan las votaciones finales y 24 de febrero será la Ceremonia de entrega de los 85 Premios de la Academia.
Hay otro cine, más minoritario, con otros objetivos, comprometido socialmente, que realizan personas que no persiguen ni el éxito, ni la fama, ni ganar dinero… El cine también es entendido por algunos y algunas como una herramienta de transformación social. Os presento algunos ejemplos.
En Argentina empezó en el año 2004 el Festival de Cine Latinoamericano de la Clase Obrera, y según la informacción de la que dispongo, se celebró anualmente hasta el 2010, en diferentes países de América del Sur. Más información en: http://felcoargentina.com.ar/felco10en/?page_id=407
En el 2012 en Córdoba, Cortos de Cine Documental JovenODM + Ciclos de proyecciones, desarrolla la idea del audiovisual como herramienta para la transformación social. Más información en: http://cinemaodm.blogspot.com.es/2012/02/el-audiovisual-como-herramienta-para-la.html
Marta Galán Zarzuelo publicó en la Revista Comunicación en el 2001 el artículo: Cine militante y videoactivismo: los discursos audiovisuales de los movimientos sociales, ( Nº10, Vol.1, año 2012, PP.1091-1102 ISSN 1989-600X 109).
Resumen:
Durante los años sesenta y setenta se generó una producción audiovisual que supuso una ruptura radical con el cine comercial, mostrando alternatividad en todos sus procesos. Los cineastas empezaban a entender el cine como una herramienta de transformación social. Nacía así el cine militante.
Estas obras se convierten en un claro referente para las prácticas militantes audiovisuales actuales. La aparición de nuevos actores políticos, la democratización de los medios de producción; la proliferación de escuelas de cine y la llegada de Internet han propiciado el desarrollo del videoactivismo: el cine militante de nuestros días.
Artículo completo en: http://www.revistacomunicacion.org/pdf/n10/mesa6/085.Cine_militante_y_videoactivismo-los_discursos_audiovisuales_de_los_movimientos_sociales.pdf
http://convocatories.ub.es/cgi-bin/veurereg.cgi?G_ENTORN=CEMA&G_CODI=1183
Convocada per: DGRI – Departament de Governació i Relacions Institucionals de la Generalitat de Catalunya.
Blog del Dr. Eloy López Meneses, doctor en Ciencias de la Educación y profesor de tecnología educativa.
Publica una amplísima bibliografía sobre TIC en educación.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-mirada-elsa-creatividad/1643868/
Redes- La mirada de Elsa: La creatividad.
Elsa Punset indaga sobre las fuentes culturales e innatas de la creatividad.
mediacionartistica 