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El hospital Vall d’Hebron y el MNAC impulsan la arteterapia, en Barcelona

arteterapia Vall d'Hebró
arteterapia Vall d’Hebró

El Hospital Vall d’Hebron y el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) han realizado un convenio de colaboración para investigar las potencialidades terapéuticas y emocionales del arte. En el proyecto piloto, participarán mujeres inmigrantes o refugiadas que presentan un trastorno por estrés postraumático y que se encuentran en situación de vulnerabilidad social.

A pesar de que 10 sesiones no son muchas para poder evaluar el impacto del arteterapia, es una excelente noticia. Estaremos atentas a los resultados.

https://www.elperiodico.com/es/sanidad/20190211/vall-dhebron-y-el-mnac-impulsan-la-arteterapia-7297947?fbclid=IwAR3YrnJC-knso8LRlfA_4lSnZzXzLxOwG-ASKHZRb-1Bpt0g0oLp_wH_Sxw

MUSEU, EDUCACIÓ I CULTURA

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Projecte educART amb famílies. Font: Blog del MNAC

Article redactat l’any 2008 per Teresa González i Verdaguer, cap del Departament d’Educació del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC), on ens presenta els diferents programas educatius amb la finalitat de crear espais generadors de cultura que ofereix el museu.

Programes educatius vigents en l’actualitat, com es pot observar en la fotografia d’aquest passat Nadal, on les famílies participaven a l’espai educART dirigit per la disenyadora textil i il·lustradora Julia Pelletier.

Descarregar article:

El museu, espai de trobada entre l’educació i la cultura

Los museos de arte: Agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos. Artículo de Mar Morón

Mar Morón MNAC 2
Mar Morón MNAC 2

La autora plantea las potencialidades potencialidades de los espacios museísticos como agentes activos para fomentar la equidadsocial y presenta tres proyectos realizados por elDepartament d’Educació del Museu Nacional d’Art de Catalunyapara personas con necesidades específicas de apoyos y un taller inclusivo.

http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/viewFile/37097/35902

Arteterapia: Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. 253. Vol. 6 (2011) 253-268. ISSN: 1886-6190

Los museos de arte: Agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos

Mar Morón
Mar Morón

 

El lunes día 10 empezó el Taller Abierto: Las Personas con necesidades específicas de soporte, y accesibilidad en los entornos culturales”, del postgrado “Arte para la inclusión social“, de la UB, a cargo de Mar Morón, Profesora de Didàctica de l’Expressió Plàstica a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y colaboradora en el Museu espai en comú del Museu Nacional d’Art de Catalunya.  (MNAC).

En el presente artículo, Mar Morón plantea cómo los museos se han convertido en espacios que generan conocimiento, de creación artística y de intercambio para todas las personas de forma inclusiva, incorporando los recursos necesarios, así como agentes activos en el fomento de la equidad social. Se presentan tres proyectos realizados por el Departament d’Educació del MNAC para personas con necesidades específicas y un taller inclusivo.

Artículo: Los museos de arte_ agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos. _ Morón _ Arteterapia

http://dx.doi.org/10.5209/rev_ARTE.2011.v6.37097

Projecto “Escuelas Tandem”, de educación por el Arte

Proyecto de innovación educativa que se desarrolla en varias escuelas de Barcelona.

En un momento en el que la educación artística está en cuestionamiento desde el sistema educativo, iniciativas como ésta defienden y desarrollan un proyecto de educación por el arte, en el que escuela, museo, familia  y comunidad están implicados.

Més informació: http://blog.museunacional.cat/es/educar-a-traves-de-las-artes-el-reto-del-tandem-de-la-escuela-miquel-bleach-y-el-museu-nacional-dart-de-catalunya/

PROJECTE RETRATS. Museu Nacional d’Art de Catalunya

Mar Morón MNAC 1
Mar Morón MNAC 1

Mar Morón MNAC 2

aspace badalona (8)
aspace badalona (8)

PROJECTE RETRATS. El Museu Nacional d’Art de Catalunya: UN MUSEU ACCESSIBLE

Esta muestra recoge el proceso y los resultados de un proyecto de educación artística que tiene como objetivo acercar el arte y la cultura a personas con necesidades educativas especiales.

Se inauguró el 12 de diciembre de 2012 y podrá verse hasta el día 1 de abril de 2013, en el espacio “educArt” del Museu Nacional d’Art de Catalunya, en Barcelona.

Más información en: http://www.mnac.cat/educart/retrats.jsp?lan=001

Diseño y conducción de los talleres: Mar Morón

Contacto: mar.moron@uab.cat

Coordinación: Teresa González, Departament d’Educació del MNAC

Contacto: teresa.gonzalez@mnac.cat

Bellvitge_epoca (40)
Bellvitge_epoca (40)

L’ art com a potenciador de coneixements i d’experiències en persones amb necessitat d’uns suports específics: Article sobre experiència al MNAC

Fotografia MNAC
Fotografia MNAC

l’Educadora artística, docent e investigadora Mar Moron porta anys desenvolupant tallers al Museu Nacional d’Art de Catalunya.

Article: L’ art com a potenciador de coneixements i d’experiències en persones amb necessitat d’uns suports específics. Una experiència al Museu: L’ art com a potenciador de coneixements i d’experiències en persones amb necessitat d’uns suports específics