APORTACIONES DE LA MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA FORMAL

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Compartimos el estudio de caso centrado en la implementación de Estrategias de Pensamiento Visual (en inglés “VTS: Visual Thinking Strategies) en la Escuela Miquel Bleach dentro del proyecto Escuelas Tandem.

Trabajo Final de Master presentado por Marina Sintes Carreras.                                           Tutora: Ascensión Moreno González.                                                                                          Master en Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística.                                                                                                                Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

TFM_Aproximación a la Mediación Artística en contexto de educación formal.

Projecto “Escuelas Tandem”, de educación por el Arte

Proyecto de innovación educativa que se desarrolla en varias escuelas de Barcelona.

En un momento en el que la educación artística está en cuestionamiento desde el sistema educativo, iniciativas como ésta defienden y desarrollan un proyecto de educación por el arte, en el que escuela, museo, familia  y comunidad están implicados.

Més informació: http://blog.museunacional.cat/es/educar-a-traves-de-las-artes-el-reto-del-tandem-de-la-escuela-miquel-bleach-y-el-museu-nacional-dart-de-catalunya/