La mediación artística como estrategia de inclusión social con juventud migrada

Resumen
INTRODUCCIÓN. Este artículo da cuenta de una investigación acción llevada a cabo en un taller de teatro social con juventud migrada en Barcelona. Se presenta al colectivo en cuestión, así como la situación de exclusión social en la que se encuentran; se sitúa el contexto de la intervención, el problema de investigación y los objetivos.
MÉTODO. La investigación es de carácter inductivo y la metodología elegida es una fusión de investigación evaluativa con un enfoque participativo y una investigación acción. El diseño de la investigación se presenta en tres fases: diagnóstico, acción y valoración.
RESULTADOS. Se da cuenta de las necesidades de inclusión social de la juventud, se propone un diseño de taller de teatro social adaptado a esta realidad y se valora la pertinencia de la mediación artística como herramienta de inclusión social.
CONCLUSIONES. Se reflexiona sobre los límites y la posibilidad de la mediación artística, sobre las condiciones necesarias para llevar a cabo un taller artístico en este contexto particular y se recopilan algunas claves metodológicas para orientar a otros y otras profesionales interesadas en la labor socioeducativa a través del arte.

Tarragó-Diez, J. A. (2021). La mediación artística como estrategia de inclusión social con juventud migrada. REIRE Revista d’Innovació i
Recerca en Educació, 14(1), 1–18. https://doi.org/10.1344/reire2021.14.132690

La música com a eina de transformació social: Musicop, projecte 4Cordes

En el marco de la IV Jornada de Mediación Artística (2019) se presentó el proyecto  4Cordes, de educación musical en la escuela. Barcelona

Más información: https://www.musicop.cat/projecte/4-cordes-2/

 

El hospital Vall d’Hebron y el MNAC impulsan la arteterapia, en Barcelona

arteterapia Vall d'Hebró
arteterapia Vall d’Hebró

El Hospital Vall d’Hebron y el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) han realizado un convenio de colaboración para investigar las potencialidades terapéuticas y emocionales del arte. En el proyecto piloto, participarán mujeres inmigrantes o refugiadas que presentan un trastorno por estrés postraumático y que se encuentran en situación de vulnerabilidad social.

A pesar de que 10 sesiones no son muchas para poder evaluar el impacto del arteterapia, es una excelente noticia. Estaremos atentas a los resultados.

https://www.elperiodico.com/es/sanidad/20190211/vall-dhebron-y-el-mnac-impulsan-la-arteterapia-7297947?fbclid=IwAR3YrnJC-knso8LRlfA_4lSnZzXzLxOwG-ASKHZRb-1Bpt0g0oLp_wH_Sxw

“Sin gravedad”: espacios de encuentro y producción artística inclusivos, en Barcelona

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teatro-740×557

Realizan talleres de artes escénicas, danza movimiento, fotografía y video arte, artes plásticas y visuales, de bienestar, voz y espacios gastronómicos, entre otros.

“Partimos de la necesidad de crear y desarrollar espacios de encuentro, producción artística e intercambio de experiencias entre personas de la comunidad en general y personas con diversidad funcional y/o experiencia en el campo del sufrimiento mental”.

Más información: https://redsingravedad.org/sin-gravedad/

 

 

Proyecto “Apropa cultura”

“Apropa Cultura” nació en 2006 con el objetivo de fomentar el acceso a la cultura y el ocio inclusivo; agrupa a teatros, auditorios, museos y festivales que ceden parte de sus localidades u actividades a precio reducido a colectivos en riesgo de exclusión social.

Más información: https://www.apropacultura.cat/es

Vídeo grabado en el  Teatre del Liceu, Barcelona,  por Funky Monkey, Produccions audiovisuals.

Resumen de la V Jornada de Mediación Artística

Celebrada el 19 de julio en el Centre d’Art Santa Mònica, Barcelona.

Organizan: Consell Nacional de la Cultura i de les Arts y Universitat de Barcelona.

V Jornada de Mediación Artística

V Jornada de Mediació Artística
V Jornada de Mediació Artística

Será el 19 de julio, en Arts Santa Mònica, Barcelona.

Más información e inscripción (gratuita):

http://conca.gencat.cat/ca/detall/noticia/jornada-mediacio-artistica

Educart: un proyecto de Mediación Artística en escuelas de Barcelona

Proyecto realizado por Xamfrà,  Educo,  Basket Beat  y Comusitària, en Barcelona.

Más información  (en català):

http://lameva.barcelona.cat/ciutatvella/ca/noticia/projecte-educart-pel-desenvolupament

Ponencia de Maria Acaso en III Forum de artes escenicas aplicadas

De la pedagogía del cerebro a la pedagogía del cuerpo fué el título de su ponencia, realizada el 17 de noviembre en Barcelona. Hizo especial incidencia en el papel de las artes en la transformación de la educación.

en el siguiente enlace se accede al vídeo completo de la ponencia: http://oaea.institutdelteatre.cat/ponencia-de-maria-acaso-al-iii-forum-darts-esceniques-aplicades/