
Laura Rico y Gloria Izquierdo son autoras de este artículo, en el que sintetizan la intervención con arteterapia en niños y adolescentes durante seis años en un centro de atención integral a inmigrantes en Madrid.

Los últimos días he revisado algunos textos sobre el proceso de simbolización. Comparto algunos que me han parecido interesantes.
Música y significado, de Julián Marrades: Dialnet-MusicaYSignificado-4251964
ANTROPOSMODERNO, SIMBOLIZACIÓN Y EXPERIENCIA ANALÍTICA, de Susana García: SIMBOLIZACIÓN Y EXPERIENCIA ANALÍTICA
La importancia de la simbolización en los procesos de aprendizaje: albamonte-importancia-simbolizacion
El trabajo de simbolización. Un puente entre la práctica psicoanalítica y la metapsicología, de Fanny Schkolnik: El trabajo de simbolización.

Esta web recoge los museos que se pueden visitar gratuitamente en domingo. La mayoría de ellos un domingo al mes.
http://www.timeout.cat/barcelona/ca/atraccions/museus-gratis-diumengesMuseos gratuitos e
Este vídeo de la cineasta francesa Eléonore Pourriat, Majorité Opprimée, narra un día de la vida de Pierre, un hombre que vive en un mundo en el que los roles de género se han invertido.
Por si a alguien le interesa….
En esta página se presenta un tutorial sobre cómo realizar presentaciones visuales conceptuales (en inglés). http://www.visual-literacy.org/pages/documents.htm

Episteme. Revista de Ciencias Sociales y Humanas, publicación de la Unidad de Investigación de la Universidad Santo Tomás – Sede Villavicencio (Colombia), invita a estudiantes y profesionales de las Ciencias Sociales y Humanas a presentar artículos en español y portugués para sus números 8 y 9 (de tema abierto).
Los artículos deben enviarse al siguiente correo electrónico: revistaepistemevillavicencio@usantotomas.edu.co.
En el asunto debe leerse: “Convocatoria Episteme 8-9”, especificando luego, entre paréntesis, la sección a la cual postula su texto.
Fecha de cierre: lunes 24 de agosto de 2015
Artículo de Félix Antonio Gómez Hernández, Docente e investigador en la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ), Bogotá, Colombia
El espacio doméstico, familiar, debería ser siempre un lugar donde niños y niñas se sientan queridos, atendidos, escuchados, y sobretodo seguros.