MEDIACIÓ ARTÍSTICA I CULTURAL: INTERSECCIONS PER A LA DEMOCRÀCIA CULTURAL

El número 8 de la revista de COLBACAT dedica un artículo a esta temática.

Autora: Ascensión Moreno González

Introducció:
Podem començar fent-nos algunes preguntes: ¿Ambdues es refereixen al mateix? ¿Es tracta d’intervencions diferents? ¿Tenen perspectives diferents?
¿Què media? ¿Quins professionals desenvolupen les mediacions? ¿Què està al
mig? ¿Els contextos on es desenvolupen coincideixen o són diversos? ¿Comparteixen objectius la mediació artística i la cultural?
En aquest article farem un recorregut per com s’entenen ambdues concepcions
tant en els projectes i iniciatives desenvolupades en contextos diversos a
Amèrica Llatina i Espanya com en la bibliografia especialitzada, amb l’objectiu
d’intentar desvetllar aquestes preguntes.
Tanmateix analitzarem els conceptes de Democratització de la Cultura i el de
Democràcia Cultural, íntimamentrelacionats amb la Mediació Museística i
Social. Per últim visibilitzarem com la Mediació Artística y Cultural promouen els Drets Culturals i la Democràcia Cultural.

Mediación Artística y Democracia Cultural

El 12 de mayo de 2023 se celebró el I Congreso Internacional ARTE Y CONTEXTO SOCIAL Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid.

Ascensión Moreno habló de cómo la Mediación Artística contribuye al desarrollo de los derechos culturales.

Els Costeladors: Un taller de mediació artística, a l’àmbit escolar formal, amb el repte de la democràcia cultural

Portada del TFM elaborada per l’autora

Treball de final de màster

Resum
Aquest projecte s’ha encaminat a la recerca d’una solució a una problemàtica
complexa com és l’hegemonia cultural. Tot el que provoca aquest fenomen
politicocultural es pretén transformar amb la pràctica de la democràcia cultural a través d’un taller de Mediació Artística.
La metodologia emprada per aquest treball final de màster és l’estudi de cas
l’A/R/Tografia, i d’investigació-acció. Aquestes formes de delimitar l’estudi
aportaran profunditat sobre el cas concret de Els costeladors i una reflexió
sobre la pràctica artística que es desenvolupa mitjançant l’A/R/Tografia.
S’observarà, al llarg de la investigació, com la Mediació Artística aplicada a
aquesta problemàtica, i aquests participants concrets, té un paper fonamental. L’alumnat, amb aquest projecte aplicat a les seues demandes de coneixement, revelaran a través de la pràctica del projecte què han sentit a través
del procés i, així, s’esbrinarà el resultat respecte als objectius. Finalment, amb
l’entrevista a la seua mestra, el projecte finalitzat i l’avaluació que es fa amb
els xiquis es trobaran les aproximacions als objectius. Aquests, confirmaran
que la Mediació Artística en un ambient educatiu pot dur a experimentar la
democràcia cultural i sembrar la llavor per a una transformació social a partir
d’allò/de l’àmbit personal, cultural i artístic.

Autoria: Roseta Ortuño Sanchis

Tutoria: Ferran Cortés Izquierdo

Any de defensa: 2021

Màster en Art per la transformació social, la inclusió i el desenvolupament comunitari: Mediació Artística

Universitat de Barcelona. Facultat d’Educació

Pots descarregar el treball sencer clicant aquí: TFM Roseta Ortuño