Según El País Estados Unidos vivió este domingo día 12 de junio, en Orlando (Florida), un hombre de 29 años abrió fuego en una discoteca, matando al menos a 50 personas e hiriendo a otras 53. Es el peor tiroteo múltiple registrado en la historia del país. Los primeros indicios apuntan a un único tirador, que murió abatido por la policía.
Desde el año 2005 vengo desarrollando este curso en el COLBACAT.
De lunes 11/7/2016 al viernes 15/7/2016 de 10:00 a 14:00h .
La arteterapia es una forma de psicoterapia a través del arte que aporta a maestros, profesores y educadores elementos teóricos y metodológicos que podrán incorporar a sus contextos educativos. Este es un curso introductorio donde conoceremos qué es la Arteterapia y cómo se trabaja y donde reflexionaremos sobre cómo integrar todo lo que vamos experimentando en el curso en la práctica educativa.
Objetivos: – Conocer las posibilidades educativas y terapéuticas de la expresión visual y plástica. – Comprender qué puede aportar la Arteterapia a la educación, en cuanto a: el planteamiento de los talleres de arte, en la dinámica grupal, el desarrollo de la actividad y el rol del profesional. – Adquirir los conocimientos teóricos básicos: «setting», transferencia y contratransferencia, simbolización, el triángulo terapéutico, las orientaciones teóricas … – Realizar un aprendizaje personal que permita experimentar de forma vivencial lo que luego se podrá desarrollar con los alumnos.
Inauguració: Dimecres 8 de juny a les 12h Lloc: Casal de Barri Folch i Torres (C/ Reina Amàlia, 31 | 08001 |Barcelona) Mostra de Fotografies realitzades per les dones del Projecte Vincles Raval del Casal dels Infants, durant el taller de Fotografia Participativa del Proyecto Espejo. Un camí de trobada cap a la natura femenina i creadora.
Nuestro sistema educativo está obsoleto. Ya son muchas las escuelas que están iniciando el camino hacia la reforma del sistema educativo, pero una reforma de verdad, estructural.
Este artículo, publicado en «Café virtual» por Mary Rogers G, señala la investigación de Rabkin y Redmond (2004), que identifica los beneficios más significativos de la inclusión de la educación artística en las aulas:
«Existe un mayor compromiso emocional de los alumnos en la sala.
Los alumnos trabajan de forma más activa y aprenden unos de otros.
Los grupos de aprendizaje cooperativo convierten las clases en comunidades de aprendizaje.
Se facilita el aprendizaje en todas las asignaturas a través de las artes.
Los profesores colaboran más y tienen mayores expectativas sobre sus alumnos.
El currículo se vuelve más real, al basarse en un aprendizaje por proyectos.
Los días 5 y 7 de julio daré este curso en la Escola d’Estiu de la Diputació.
Tipologia: Curs
Grup de competència: Competències tècniques
Tipus de competència: Competències tècniques específiques o sectorials
Nom de competència: Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Modalitat: presencial
Itinerari formatiu (Ens locals):
Col·lectiu professional
Àmbit funcional
Lloc de treball
Tècnic especialista
Serveis d’Acció Ciutadana
Tècnic diversitat/civisme/convivència
Tècnic especialista
Serveis de Benestar Social
Tècnic infància/família/gent gran/inclusió
Tècnic especialista
Serveis d’Acció Ciutadana
Tècnic joventut
Entorn específic de treball: persones d’àmbit social (professionals, personal d’entitats, estudiants universitaris, etc.)
Requisits: no s’exigeixen requisits per cursar l’acció formativa
Objectius:
Donar a conèixer la representació de les dones a la cultura i a l’art contemporani
Donar a conèixer la mediació artística com a nova disciplina per a la inclusió i el desenvolupament comunitari, des de la perspectiva de gènere.
Continguts:
Concepte de Mediació Artística.
Llenguatges de la Mediació Artística
Contextos
La resiliència
L’apoderament
L’acompanyament
Anàlisi de projectes
La perspectiva de gènere en els projectes de Mediació Artística
Metodologia d’impartició:
Dinàmica de presentació
Exposició teòrica
Visionat de projectes i debat
Espai de taller
Posada en comú i anàlisi dels tallers.
Metodologia d’avaluació:
Assistència
Proves d’aprenentatge
Mixt
Producte de treball
Posta en comú sobre els coneixements previs del grup
Es promourà la participació constant dels membres del grup.
Avaluació final en grup.
Tipus d’acreditació: Certificat d’assistència
Durada: 8 hs. Presencial.
Mínim de participants: 15
Òptim de participants: 22
Màxim de participants: 22
Formadors: Ascensión Moreno González
Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones
Más información: Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones
Telèfon: 934 022 413
Correu electrònic: sas.escolaestiu@diba.cat