Arte y Trabajo Social: un programa de intervención para transformar la visión de la sociedad para la inclusión de personas con demencia temprana y Alzheimer

Cerebros que resisten el Alzeimer
Cerebros que resisten el Alzeimer

Artículo de Lorena López Méndez, publicado por  Cuadernos de Trabajo Social, Vol. 29-1 (2016) 51-61.

Resumen
El presente artículo expone un programa que se enmarca en el campo del Arte y la Educación como herramientas en el Trabajo Social para la inclusión de personas diagnosticadas de demencia temprana y Alzheimer, para erradicar estigmas y mitos asociados a la enfermedad.
El programa se inscribe en el Proyecto ARS (Arte y Salud Alzheimer) de la Junta de Castilla y León y del Fondo Social Europeo. Se muestran una serie de actividades artístico-educativas evaluadas para que puedan desarrollarlas las personas con
la enfermedad de Alzheimer en fase incipiente y empleadas por cuidadores y familiares para trabajar con este perfil de personas, con el objetivo de mejorar su bienestar, autoestima y calidad de vida.

 

Arte y Trabajo Social: un programa de intervención para transformar la visión de la sociedad pra la inclusión de personas con demencia temprana y Alzheimer

Foto _ AFALcontigo
Foto _ AFALcontigo

Artículo que presenta el programa que se inscribe en el Proyecto ARS (Arte y Salud Alzheimer) de la Junta de Castilla y León y del Fondo Social Europeo (Arte y Salud Alzheimer) de la Junta de Castilla y León y del Fondo Social Europeo.

Su autora es Lorena López Méndez i fue publicado en Cuadernos de Trabajo Social.

Artículo: Mediación Artística Alzeimer

Identificando emociones en el museo: Arte vs Alzheimer

941123_533620233365157_787303730_nArtículo de María Delgado López, Rosa María Hervás Avilés y Halldóra Arnardóttir, de la Universidad de Murcia.

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