Arte para estimular emociones y recuerdos contra el Alzheimer: el museo como espacio de inclusión social

Alzeimer Arte

Este tesis doctoral investiga “La capacidad de emocionar del arte, el carácter inclusivo de los museos y la posibilidad de mejorar, a través de la mediación cultural, la calidad de vida de las personas con enfermedad de Alzheimer (EA) justifica esta investigación”.

Tesis doctoral presentada por María Delgado López, dirigida por Dra. Dª.  Rosa María Hervás Avilés y Dra. Dª. Halldóra Arnardóttir, Facultad de Educación, Universidad de Murcia, 2016

TESIS MARÍA DELGADO

En el mes de enero Laia Serra, co-directora de Comusitària, proyecto de música comunitaria en Barcelona, presentó su tesis doctoral

Model de Desenvolupament Cultural Comunitari a partir de l’anàlisi
d’experiències internacionals i locals d’art comunitari es el titulo de la tesis, dirigida por María Jesús Morata García, en la  Universitat Ramon Llull. FESTSPT- Educació Social i Treball Social.

Fecha de defensa: 25-01-2018
Palabras clave: Xarxa; Valor cultural; Sostenibilitat; Accés a la cultura; Educació artística; Creativitat;Desenvolupament personal; Participació; Apoderament; Ciutadania
Tesis (en catalán):

http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/462073/Tesi_Laia_Serra.pdf?sequence=2&isAllowed=y

La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación

Mar Morón MNAC 2
Mar Morón MNAC 2

Trabajo de investigación sobre la autodeterminación en alumnos con discapacidad intelectual en un contexto de creación artística (visual y plástica) en una escuela de educación especial.

Describe como estas personas son capaces de mejorar su autodeterminación a partir de un proyecto educativo de creación artística.

PDF del índice: Tesis_Mar Moron

Acceso a la tesis:

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/41367

Arte, cuerpo y subjetividad. Estética de la formación y Pedagogía de las afecciones

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Una Tesis Doctoral de: CYNTHIA FARINA Director: Jorge Larrosa Departament de Teoria i Història de l’Educació Universitat de Barcelona.

TESIS_CYNTHIA_FARINA

De la misma autora es el artículo: Arte, cuerpo y subjetividad. Experiencia estética y pedagógica, en el que establece conexiones entre las prácticas estéticas contemporáneas y los procesos de formación del sujeto; entre las imágenes los discursos que dan forma a la experiencia estética, y los significados que producen.

http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv08a04

Objetografia. Una investigación narrativa sobre una práctica educativa en las artes

MAO

Tesis doctoral de María Alejandra Ochoa y dirigida  por mí misma. Fue defendida el 25 de abril de 2016 en la Facultad de Bellas Artes de la UB.

Alejandra es profesora en la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela.

galatea8a@gmail.com

Tesis_Mao_EntregaFinal

CREACIÓN ARTÍSTICA Y ENFERMEDAD MENTAL

Salud-mental.-IlustraciónTesi doctoral de María del Río Dieguez, bajo la dirección de la doctora: Marián López Fernández Cao, Madrid, 2006. Universidad Complutense de Madrid Facultad de Bellas Artes Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica.

http://biblioteca.ucm.es/tesis/bba/ucm-t29445.pdf

LA FOTOGRAFÍA COMO INSTRUMENTO PARA LA CREATIVIDAD Y LA INCLUSIÓN EN PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL

Tesis doctoral de Beatriz Elena Múnera Barbosa, bajo la dirección de la doctora Mª del Carmen Moreno Sáez Madrid, universidad Complutense de Madrid, 2011

http://eprints.ucm.es/13021/1/T33024.pdf