ARTETERAPIA. PRINCIPIOS Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN. Coord.: Pilar Mª Domínguez Toscano. En el siguiente enlace podéis acceder a la publicación completa en pdf. Libro AT Pilar Dominguez
Este es el índice:
I PARTE
Principios teóricos, históricos y formativos
1. EL MASTER EN ARTE TERAPIA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Carles Ramos i Portas
2. EL ARTE COMO TERAPIA EN ESPAÑA
Marián López Cao y Noemí Martínez
3. EL MITO DEL ARTISTA Y LA LOCURA
Julio Romero Rodríguez
4. ARTETERAPIA Y SALUD MENTAL; LOCURA Y ARTE
Inmaculada González Fernández
5. MUSICOTERAPIA COMO ARTETERAPIA
Mariano Betés de Toro
6. LOS TESTS PROYECTIVOS (PRE-TRATAMIENTO) Y SU ADAPTACIÓN AL
INDIVIDUO
Jorge Hernández Becerra
7. INVESTIGACIÓN EN ARTETERAPIA
Pilar Mª Domínguez-Toscano
II PARTE
Ámbitos de aplicación
8. EL ARTETERAPIA EN LA ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO
HOSPITALIZADO
Maite Gata Amaya
9. DESCUBRIMOS LA FUNCIÓN TERAPÉUTICA DEL ARTE: ARTETERAPIA
Yolanda Torrado Sánchez
10. INTERVENCIÓN EN ÁMBITOS DESFAVORECIDOS Y ARTETERAPIA
Mª del Mar González Barroso y Francisco José García Moro
The contribution of arttherapy to social education.
Capítulo, del que soy autora, del libro: European arts therapy: different approaches to unique discipline, opening regional portals. Münster: Lit Verlag. 2005.
Hoy 20 de abril Magdalena Duran ha impartido la cuarta sesión de la serie de cursos monográficos de arteterapia que se desarrollan una vez al mes en Barcelona. Los temas de los siguientes tres meses serán: el juez interno, la pérdida y el duelo y proceso creativo y creatividad genuina en último lugar.
Comparto el próximo monográfico de arteterapia, impartido por Magdalena Duran. He asistido a todos los anteriores y me han aportado perspectivas interesantes sobre el proceso creativo y el arteterapia.
arteterapia y museos. Artículo de Mª Dolores López Martínez, publicado en Arte y políticas de identidad, 2011, Vol 4 (junio), 127-136 pp. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia.
«Tanto en los talleres de Mediación Artística como en sesiones de Arteterapia, en el acto de la representación el sujeto parte de fragmentos de experiencia, de recuerdos, de emociones, que constituyen algo así como un puzzle o diferentes piezas con las que se persigue construir algo. Sin embargo ese puzle no está completo, faltan piezas. Durante el proceso de creación se le da un sentido a esas piezas, se les atribuye un significado. Desde la subjetividad los sucesos, las imágenes y las emociones adquieren un significado. Se trata de una construcción narrativa donde la realidad se perdió para siempre. La palabra o la representación dotan a los fragmentos del pasado de un nuevo sentido, resignificando la propia historia. A la vez los relatos pueden, y deberían, transformarse con el devenir del tiempo. Aparecen nuevas significaciones y otras antiguas desaparecen, dando sentido a una identidad múltiple, en constante movimiento. Y todo ello sucede desde un cuerpo que se inserta en el presente y que alberga a la vez una memoria, tanto consciente como inconsciente, de todo lo vivido». (Fragmento del libro que estoy escribiendo sobre Mediación Artística)
Freud, en este texto, titulado: «Construcciones en el análisis», aborda este tema desde la perspectiva del psicoanálisis.
For women with breast cancer, combining creative art therapy with Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR) in an 8-week program changed brain activity in ways that are associated with lower stress and anxiety.
Cancer and stress go hand-in-hand, and high stress levels can lead to poorer health outcomes in cancer patients. Previously, lead author Daniel Monti, MD, of the Jefferson-Myrna Brind Center of Integrative Medicine has published on the success of Mindfulness-based Art Therapy (MBAT) in helping cancer patients lower stress levels and improve quality of life.
“Our goal was to observe possible mechanisms for the observed psychosocial effects of MBAT by evaluating the cerebral blood flow (CBF) changes associated with an MBAT intervention in comparison with a control of equal time and attention,” said Monti. “This type of expressive art and meditation program has never before been studied for physiological impact and the correlation of that impact to improvements in stress and anxiety.”
The investigators randomly assigned 18 patients to the MBAT program or to a control group that received an education program. All of the enrolled patients had received the diagnosis of breast cancer between 6 months and 3 years prior to enrollment in this study, and all the patients were not in active treatment. The MBAT program consisted of MBSR curriculum, which included awareness of breathing, awareness of emotion, along with mindful yoga, walking, eating, and listening. This was paired with expressive art tasks to provide opportunities for self-expression, facilitate coping strategies, improve self-regulation, and provide a way for participants to express emotional information in a personally meaningful manner.
The patient response to the MBAT program was measured with a 90-item symptom checklist that the patients completed before and after participating in the 8-week program. In addition, functional magnetic resonance imaging (fMRI) evaluated CBF both before and after the program to assess changes in the brain’s activity. Scans were performed at rest, during a neutral task (control), meditation task, stressor task, and at rest again. This series of scans was designed to evaluate the general and specific effects and to provide a thorough analysis of the CBF change between the pre- and postprogram scans.
Participants in the MBAT group demonstrated significant effects on cerebral blood flow compared with the control group. The MBAT group showed increases in the emotional centers of the brain including the left insula which helps to perceive emotions, the amygdala which helps to experience stress, the hippocampus that regulates stress responses, and the caudate nucleus that is part of the brain’s reward system. These increases correlated significantly with a lowering of stress and anxiety, as also reflected in the results of the pre- and postprogram anxiety scores among the MBAT intervention group.
Given the improvements in anxiety levels and observed changes in CBF in the MBAT participants, these findings suggest that the MBAT program helps mediate emotional responses in women with breast cancer.
This study was published in Stress and Health (2012; doi:10.1002/smi.2470).
Del 11 al 14 de julio de 2013, en Victoria.Con la celebración de este congreso queremos crear un espacio de diálogo, experimentación y comunicación entre profesionales que posibilite abrir caminos en el marco de las Terapias Creativas para su asentamiento y evolución en la búsqueda de la salud, tanto individual como social. Para ello estamos trabajando en un programa articulado alrededor de las diferentes Terapias Creativas (Musicoterapia, Arteterapia, Dramaterapia-Teatroterapia y Danzaterapia), tomando como base diálogos con el Dr. Héctor J. Fiorini como hilo conductor. Esto nos servirá como base para reflexionar sobre el papel de la creatividad en la generación de salud y equilibrio dirigido al conjunto de la sociedad. Para determinar la configuración final del contenido del programa del congreso, así como la presentación de las distintas mesas y talleres* se ha determinado un Comité Científico conformado por profesionales de las distintas ramas de las Terapias Creativas procedentes de colectivos organizados que abarcan las distintas disciplinas, y que han sido elegidos por votación interna entre los representantes de las distintas asociaciones.
De esta manera el Comité Científico está compuesto por:
D. Patxi del Campo (Instituto MAP).Presidente del Comité Científico.
D. Miguel Ángel Diví (CREARTE).Presidente del II Congreso Nacional de Terapias Creativas (Zaragoza 2011).
Dña. Patricia Sabatella (AGAMUT) y Dña. Amparo Belenguer (AVMT).En representación de las AA. MT.
D. Mikel Izuel y Dña. Sally Schofield (FEAPA).En representación de las AA. AT.
Dña. Heidrun Panhofer y Dña. Sara Rodríguez (AEDMT).En representación de las AA.DMT.
Dña. Claudia Fres y Dña. Monia Presta. En representación de AA.DrT/TT.
*Nota. En los próximos días se publicarán y difundirán las bases para la presentación y admisión de ponencias, trabajos y talleres a presentar en el marco del congreso.
Desde este momento, para facilitar el acceso a toda la información relativa al III Congreso Nacional de Terapias Creativas, hemos puesto ya a vuestra disposición todos los medios necesarios para que podáis seguir toda la actualidad y novedades relativas al congreso a través de distintos canales que a continuación os proporcionamos:
II Congreso Nacional de Arteterapia FEAPA Mirada interna, realidad externa Fecha: 3, 4 y 5 de Mayo de 2013 Lugar: Centro Municipal de Las Artes: Teatro Buero Vallejo y el Centro Cívico 7 Ojos, Alcorcón, Madrid.