Dimite la ministra de educación alemana por plagio en su tesis doctoral

Annette Schavan
Annette Schavan

Annette Schavan es la segunda ministra segunda ministra de Angela Merkel que ha perdido su título de doctor, que consiguió hace 33 años. La prensa destaca como agravante de esta situación el hecho de que ostente precisamente la titularidad del Ministerio de Educación. Ella ha anunciado que recurrirá judicialmente el fallo de la Universidad de Düsseldorf.

Según el periódico El País, del día 6 de febrero, una comisión ha estudiado su tesis durante más de ocho meses tras una denuncia anónima, y concluyó que la ministra de Educación incluyó en su trabajo textos ajenos de forma “sistemática y premeditada”. Incluyó citas sin referir las fuentes y las incluyó como si fueran de elaboración propia y daba a entender que había citado fuentes originales cuando la información la extraía de fuentes secundarias que no citaba.

Esta noticia me hace pensar en la necesidad de extremar la rigurosidad en nuestras producciones escritas, bien sean artículos, ponencias, tesis doctorales o trabajos académicos. Creo que en el futuro este problema puede agravarse. Como docente veo con frecuencia copia indiscriminada de fuentes originales que son incluidas en trabajos académicos como si fueran de elaboración propia. Sin duda el uso de internet facilita el «corta y pega».

Situaciones como esta han de servir de referencia para recordar la necesidad de respetar el uso adecuado de las «citas» y de los referentes.

Hay tantas normalidades como personas. Jean Claude Maleval. La Vanguardia

Jean_ Claude Maleval
Jean_ Claude Maleval

Jean-Claude Maleval, psicoanalista lacaniano; profesor de Psicopatología en Rennes:

«Hay tantas normalidades como personas». En la contra de La Vanguardia del dia 18/01/2013

La Vanguardia dedicó el día 18 de enero su contra al pcioanalista lacaniano Jean-Claude Maleval.   «El psicoanálisis -puntualiza- no  explica todo; ni es una filosofía ni una metafísica: sólo es una técnica». Maleval, invitado por la Associació Catalana de Detecció Precoç, ha alcanzado  fama mundial por su investigación sobre el autismo.

Plantea que sus treinta años de práctica psicoanalítica le han enseñado que todos somos diferentes, y que cada persona vive en un mundo distinto, por tanto el recurrido concepto de «normalidad» es solamente  una ilusión, y que cada persona construye su «normalidad» a partir de sus propios patrones. Para él el sufrimiento psíquico  y el grado de salud mental no están relacionados. Hay personas que sufren mucho con una leve neurosis y otras que sufren mucho menos con una psicosis grave. Y lo que debería hacer el psicoanálisis, es ayudar a encontrar la propia subjetividad, empujando hacia la creatividad.

Leer más: http://www.lavanguardia.com/lacontra/20130118/54362013786/la-contra-jean-claude-maleval.html#ixzz2ILC6qR5x

PROJECTE RETRATS. Museu Nacional d’Art de Catalunya

Mar Morón MNAC 1
Mar Morón MNAC 1

Mar Morón MNAC 2

aspace badalona (8)
aspace badalona (8)

PROJECTE RETRATS. El Museu Nacional d’Art de Catalunya: UN MUSEU ACCESSIBLE

Esta muestra recoge el proceso y los resultados de un proyecto de educación artística que tiene como objetivo acercar el arte y la cultura a personas con necesidades educativas especiales.

Se inauguró el 12 de diciembre de 2012 y podrá verse hasta el día 1 de abril de 2013, en el espacio «educArt» del Museu Nacional d’Art de Catalunya, en Barcelona.

Más información en: http://www.mnac.cat/educart/retrats.jsp?lan=001

Diseño y conducción de los talleres: Mar Morón

Contacto: mar.moron@uab.cat

Coordinación: Teresa González, Departament d’Educació del MNAC

Contacto: teresa.gonzalez@mnac.cat

Bellvitge_epoca (40)
Bellvitge_epoca (40)

Becas Roberto Villagraz

La Escuela de Fotografía Centro de Imagen EFTI convoca la XI Edición de las Becas Roberto Villagraz de Fotografía EFTI valorados para esta edición 2013-14 en 8.690,00 euros cada uno. Cada uno de los premiados recibirá además una única dotación económica de 1.200,00 euros. Según las bases la inscripción es gratuita y ningún premio quedará desierto.

Para participar hay que ser mayor de 18 años, sin requisitos académicos específicos ni de nacionalidad. Se pueden presentar entre seis y 12 fotografías por participante, sobre un mismo tema.

La fecha tope de recepción de obras es el 25 de marzo de 2013 a las 22:00 horas.

Más información en : http://www.efti.es/becas

Trastorno mental y diversidad. ¿Cómo abordamos el TDAH?

Jornadas transtorno mental y diversidad
Jornadas transtorno mental y diversidad

«Trastorno mental y diversidad. ¿Cómo abordamos el TDAH?» (Transtorno por déficit de atención e hiperactividad). Este fue el título de las jornadas que se celebraron los días 24 y 25 de enero de 2013, organizadas por el Consorci Institut d’Infància i Món Urbà (CIIMU) y la Sección de Infancia del Colegio de Abogados de Barcelona (ICAB). Se organizaron en torno a cuatro áreas: psiquiátrica y psicológica, socioeducativa, jurídica y farmacológica.En este enlace se puede acceder al resumen de las ponencias: http://www.ciimu.org/index.php?option=com_acajoom&act=mailing&task=view&listid=4&mailingid=154&Itemid=999&lang=ca

The artist is present

the artist is present
the artist is present

Documental sobre la vida y obra de la artista performer Marina Abramovic, que nos muestra entre otros aspectos la preparación y exposición retrospectiva que se celebró en Museo de Arte Moderno de Nueva York. El documental está construido a través de entrevistas a la artista, a sus amigos y colaboradores, a su parja durante varios años y de imágenes de su vida personal y profesional, y finaliza con la exposición «The artist is present», que se celebró durante tres meses en el MOMA de Nueva York, el año 2010, y en la que ella estuvo presente durante tres meses, de marzo a mayo, seis días a la semana, durante el horario habitual de apertura del museo, siete horas y media diarías, sentada en una silla, sin levantarse ni moverse, frente a otra silla vacía que iban ocupando alternativamente los visitantes, que podían permanecer todo el tiempo que quisieran mirándola a los ojos.

La película, dirigida por Matthew Akers, documenta en profundidad esta performance, de una exigencia física y emocional extrema, así como su vida y obra. Fue presentada a principios de 2012 en el Festival de Sundance, ha obtenido el premio del Público al Mejor Documental en el Festival de Berlín 2012, en la sección Panorama, y ha sido nominado al Mejor Documental Independent Spirit Awards 2013.

Se estrena en los cines Verdi de Barcelona el 8 de febrero de 2013. Ayer martes pudimos verla en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona.

Enlace a la página del MOMA: http://www.moma.org/visit/calendar/exhibitions/965

http://cartelera.hola.com/ficha/10386-marina-abramovic-the-artist-is-present»>http://cartelera.hola.com/ficha/10386-marina-abramovic-the-artist-is-present</a>

#Indignados, documental sobre el Movimiento 15M

Este documental, expresa la visión de muchas personas indignadas, algunas famosas y otras no, sobre elmovimiento 15M. Todas ellas han participado o colaborado con este movimiento de una u otra forma. Sus opiniones son personales y en ningún momento pretenden ser portavoces de nadie.

El guión y dirección es de Antoni Verdaguer y producido por Josep Jover. Productor asociado: Joan Bosch. Producción: Carlota Betsebé. Coordinadora en Madrid: Carlota Jové. Ayudante de producción: Juan José Rubano. Documentalista: Mazin Hermes «Maxi», Director de fotografía Tino Solé. Cámaras: Albert Oliveras y Mar Lizana. Sonido directo y segunda unidad: Axel Bosch y Hugo Chico. Fotografía: Manuel Gómez y Sara Díaz. Sonorización: Eduardo Benito. Coordinación y voz en off: Montserrat Alcoverro y Ález Casanovas. Diseño web: # Indignados, Monbad Multimedia, Ultaño Peña y AHK.

Ramon Castells habla de gestión económica de proyectos culturales

En esta breve entrevista, Ramon Castells Ros, economista y gestor cultural, jefe de estudios del CONCA y docente de la Universidad de Barcelona, habla de la gestión económica de proyectos culturales. Plantea alternativas interesantes.

El Museo de la Autonomía de Andalucía acoge talleres de Mediación Artística para personas con trastornos mentales y en riesgo de exclusión

Convenio Centro de Estudios Andaluces y Servicio Andaluz de Salud
Convenio Centro de Estudios Andaluces y Servicio Andaluz de Salud

El Centro de Estudios Andaluces y el Servicio Andaluz de Salud firmaron el día 10 de octubre del 2012 un convenio para fomentar la participación de colectivos marginados en actividades culturales del Museo. Podemos observar cómo el concepto Mediación Artística se incluye en el texto de la publicación.

Más información en: http://maa.centrodeestudiosandaluces.es/index.php?mod=noticias&id=87

Prentalidad positiva, resiliencia y derechos de la infancia

getimagehttp://www.parentalidad.com/documentos-y-videos

Este enlace es una joya. Reúne artículos y víeos sobre temas como: parentalidad positiva, resiliencia o derechos de la infancia. Es sin duda un espacio al que dedicarle un buen rato y un lugar de consulta.