Expresión corporal, identidad y aula de acogida.

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Autora: Ainara Díaz Cots

Trabajo Final de Máster: Una experiència de Mediació Artística en una Escola intercultural. L’acompanyament de la construcció identitària dels infants nouvinguts
mitjançant l’Expressió Corporal en el context de l’Aula d’acollida.

Resum:
Un contacte proper de la investigadora amb l’escola Miquel Bleach fa que s’adoni que calen més espais de llibertat creativa per acompanyar la construcció identitària i el procés d’aculturació dels infants nouvinguts en el context de l’Aula d’acollida del centre. L’experiència de la investigadora en dansa i Expressió corporal i la seva formació com a mediadora artística fan que decideixi buscar una solució al problema plantejat proposant un projecte d’acció a través de la Mediació artística, utilitzant com a eina l’Expressió corporal. Mitjançant la unió de teoria i pràctica aquesta investigació-acció aconsegueix conèixer les característiques dels infants de l’Aula d’acollida sobre els que es desenvolupa la investigació. La present investigació conclou que les sessions de Mediació artística, han millorat les Intel·ligències múltiples observades: Intel·ligències intrapersonal, interpersonal i corporal-cinestèsica i que amb aquesta millora els infants tenen les condicions idònies per portar a terme la seva construcció identitària i per fer un procés d’aculturació cap a la inclusió social. La investigació també conclou que les sessions han estat de gran utilitat com a complement a la tasca de l’Aula d’acollida tant a nivell lingüístic com pel que fa a l’acompanyament emocional dels infants. L’avaluació
realitzada també conclou que la metodologia de la Mediació artística s’ha aplicat adequadament, fet que obre la hipòtesi de que de la implementació d’un projecte d’acció
a través de la Mediació artística, utilitzant l’eina de l’Expressió corporal, en un context de característiques semblants, es podrien obtenir uns resultats similars.

Autoría: Ainara Díaz Cots

Tutora: Mar Morón

Máster Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística

Curso 17/18

Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

Para descargar la investigación: Expresió corporal, identitat i aula d’acollida

 

Encuentro Artes por la Integración

imaxe-artes-pola-integracnovaLa Coruña celebró en 2012 el encuentro Artes por la integración. Aquí podéis acceder al enlace del pdf de la publicación, en la que se accede, entre otros, a los siguientes artículos: No me toques el secreto, de  5S; Esquerda, sobre danza integrada, de  Jordi Cortes y Alta realitat; Prisión sin presos, presos sin prisión, de  Nacho Romero y Ángel Cordero; El giro sistémico. Cambios en el horizonte, de  Manuel Olveira y La importancia de la creación artística en la educación de las personas con discapacidad, de  Mar Morón.

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La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación

Mar Morón MNAC 2
Mar Morón MNAC 2

Trabajo de investigación sobre la autodeterminación en alumnos con discapacidad intelectual en un contexto de creación artística (visual y plástica) en una escuela de educación especial.

Describe como estas personas son capaces de mejorar su autodeterminación a partir de un proyecto educativo de creación artística.

PDF del índice: Tesis_Mar Moron

Acceso a la tesis:

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/41367

Los museos de arte: Agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos. Artículo de Mar Morón

Mar Morón MNAC 2
Mar Morón MNAC 2

La autora plantea las potencialidades potencialidades de los espacios museísticos como agentes activos para fomentar la equidadsocial y presenta tres proyectos realizados por elDepartament d’Educació del Museu Nacional d’Art de Catalunyapara personas con necesidades específicas de apoyos y un taller inclusivo.

http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/viewFile/37097/35902

Arteterapia: Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. 253. Vol. 6 (2011) 253-268. ISSN: 1886-6190

Presentación de las obras resultado del taller de creación

Ayer l@s alumn@s del máster de mediación Artística de la UB presentaron sus obras finales, desarrolladas en el taller de creación, con el acompañamiento de Mar Morón y Magdalena Durán como docentes. Estas fotos muestran algunos de sus trabajos.

Se presentaron vídeos, performances, escultura, fotografía y pintura, sobre temas como la violencia, el miedo, las relaciones familiares, las relaciones de poder, la búsqueda del equilibrio y la identidad, entre otros.

Enhorabuena a tod@s por vuestra implicación en las propuestas y por vuestros trabajos.

Taller de creación
Taller de creación
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Taller de creación
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Los museos de arte: Agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos

Mar Morón
Mar Morón

 

El lunes día 10 empezó el Taller Abierto: Las Personas con necesidades específicas de soporte, y accesibilidad en los entornos culturales”, del postgrado “Arte para la inclusión social“, de la UB, a cargo de Mar Morón, Profesora de Didàctica de l’Expressió Plàstica a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y colaboradora en el Museu espai en comú del Museu Nacional d’Art de Catalunya.  (MNAC).

En el presente artículo, Mar Morón plantea cómo los museos se han convertido en espacios que generan conocimiento, de creación artística y de intercambio para todas las personas de forma inclusiva, incorporando los recursos necesarios, así como agentes activos en el fomento de la equidad social. Se presentan tres proyectos realizados por el Departament d’Educació del MNAC para personas con necesidades específicas y un taller inclusivo.

Artículo: Los museos de arte_ agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos. _ Morón _ Arteterapia

http://dx.doi.org/10.5209/rev_ARTE.2011.v6.37097

Presentació del llibre: Abecedari Miró

Abecedari Miró
Abecedari Miró

Tindrà lloc el dijous dia 2 d’octubre a les 18 h al Pati Nord de la Fundació Joan Miró. Estaràn presents les autores: Mar Morón i Gemma Paris.

Invitació: Presentació llibre_Abecedari Miró

http://ggili.com/es/tienda/productos/abecedario-miro