Resiliencia: Un recorrido histórico

Resiliencia
Resiliencia

Resumen
En el presente trabajo de investigación, se pretende realizar un estudio de revisión documental, el cual contará con la descripción del concepto de resiliencia a lo largo de su historia, cuáles son los cambios por los cuales sus definiciones ha pasado y qué concepciones de resiliencia existen actualmente y cómo estas concepciones ayudan en la intervención del
quehacer de los profesionales en el área de la psicología.
Se realiza una aproximación al objeto conquistado, gracias al establecimiento de la pregunta orientadora y el recorrido conceptual de la resiliencia. Cabe destacar que el desarrollo de la investigación será de tipo cualitativo, descriptivo y con un diseño no experimental, se utilizarán bases de datos confiables y públicos.

Artículo de Karen Adriana Soto Ramírez y Diana Carolina Arias

http://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/5237/1/DDMPSI172.pdf

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Vencer el trauma por el arte

Con Boris_París_12
Con Boris_París_12

Artículo de Boris Cyrulnik donde explica con mucha claridad por qué la expresión artística ayuda a resolver traumas; es lo que el denomina “la tercera vía”

vencer el trauma por el arte

 

42 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº393 SEPTIEMBRE 2009 } Nº IDENTIFICADOR: 393.011

Ponència: La mediació artística com a promotora de resiliència. 5ª Jornada de mediació artística

La Doctora Anna Forés, experta en resiliencia, dio esta ponencia en el marco de la V Jornada de Mediación Artística, en Barcelona. Julio de 2018.

Investigación sobre intervención a través del arte como forma de promover la resiliencia en la infancia

Este artículo presenta los resultados de una investiación sobre un proyecto de intervención a través del arte con el objetivo de promover la resiliencia en un grupo infantil del barrio de La Mina, en Barcelona.

Los principales resultados ponen de manifiesto que la mayoría de las personas que han participado en la experimentación, fortalecen su autovaloración y  su autoconcepto lo que conlleva a una
mejora de la autoestima y, en consecuencia, de la resiliencia.

Las autoras son: Anna Mundet Bolós y  Nuria Fuentes-Peláez, de la Universidad de Barcelona.

Emocion’AR-T: Una propuesta educativa de promoción de la resiliencia a través del arte

EMOCION’AR-T

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“El objetivo de este artículo es presentar los resultados de la experimentación de una propuesta educativa diseñada con la finalidad de promover la resiliencia a través de ayudar a fortalecer la autoestima, a partir de promover y trabajar la valoración personal y el concepto que tienen cada uno de los participantes de la experimentación.”
(Mundet, A. ; Fuentes, N., 2017, pag. 9)

Emocion’ar-t. Una propuesta educativa de promoción de la resiliencia a través del arte

EL CAZO DE LORENZO

Los cuentos infantiles pueden ser un recurso a través del cual explicar conceptos abstractos o valores a los más pequeños.

Hoy queremos compartir la historia de El cazo de Lorenzo de Isabelle Carrier (2010) que nos permite evocar ideas sobre la diversidad, la autoestima, la resiliencia y el acompañamiento educativo.

 

‘LAS ALMAS HERIDAS’, NUEVO LIBRO DE BORIS CYRULNIK

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Entrevista a Boris Cyrulnik sobre el trauma y la resiliencia en la presentación, realizada en Barcelona, de su nuevo libro ‘Las almas heridas’: Boris Cyrulnik: trauma y resiliencia- Las almas heridas