El arteterapia en el contexto de los Servicios Sociales de Base: el taller de arteterapia como espacio de observación para la intervención primaria

Artículo de Eva Mayo publicado en la revista “Arteterapia. Papeles de Arte terapia y Educación para la inclusión social”.

Resumen: “Mediante este artículo nos aproximamos a parte de los resultados obtenidos en el estudio cualitativo realizado sobre un taller de arteterapia para la intervención primaria en el ámbito de los servicios sociales de base. Observamos como el arte se configura como una herramienta útil para la intervención social, como un espacio de observación donde detectar problemáticas sociales y dificultades en el desarrollo infantil”

Artículo en pdf.: Mayo, E.

El diagnóstico social en trabajo comunitario

Artículo en PDF.: Diagnóstico en trabajo social

¿Por qué casi no hay niños franceses hiperactivos o con déficit atencional?

la creatividad
la creatividad

Interesante artículo sobre la hiperactividad. Un día tuve una conversación con un médico que trabaja en el colegio de médicos de Barcelona y me dijo que su opinión es que se está medicando a demasiados niños por hiperactividad, y que considera que se el sería necesario que pedagogos y pediatras trabajásemos juntos, para orientar a las familias sobre cómo actuar con sus hijos, y que de esta forma no sería necesaria la mayoría de las veces la medicación. Comparto esa opinión.

Enlace al artículo: http://noalavacuna.wordpress.com/2013/06/06/por-que-casi-no-hay-ninos-franceses-hiperactivos-o-con-deficit-atencional/

Conferencia “Interpretación del dibujo infantil”

La interpretación del dibujo infantil como herramienta de diagnóstico

Conferencia de Ascensión Moreno González en la Universidad Autónoma de Barcelona. Junio 2011.

La conferencia está colgada en Youtube en siete partes. Esta es la primera.