PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS RELACIONES INTERCULTURALES Y TEATRO FORO

Casa Asia
Fuente: Casa Asia

Marina Giner, alumna de la primera edición del máster en MEDIACIÓN ARTÍSTICA, nos presenta su Trabajo de Final de Master.

Un estudio de caso centrado en investigar los beneficios en pro de la interculturalidad que se fomentan en el taller de Teatro del Oprimido, concretamente con la técnica de Teatro Foro, que dinamizaba la Xixa Teatre en Casa Asia de Barcelona.

Podéis descargar la investigación en el siguiente link:

Estudi de cas: Relacions interculturals fomentades en un taller de teatre fórum

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METODOLOGIAS DE INTERVENCIÓN TEATRAL

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Casal de Joves Palau Alòs, taller de Teatro Social a cargo de la compañia ImpactaT Intervencions Teatrals.

Natalia García Verjano, alumna de la primera edición del máster “Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: MEDIACIÓN ARTÍSTICA” nos presenta una investigación centrada en la intervención social y educativa a través del teatro destinada a adolescentes en riesgo de exclusión social.

Una investigación que persigue la intención de encontrar puntos en común entre diversas experiencias en el territorio catalán y la Mediación Artística y el Teatro Social.

A continuación encontraréis el link para descargar la investigación en PDF:

TFM_Metodologies d’Intervenció Teatrals

“Teatrolescentes” Un proyecto de Mediación Artística a partir del teatro

arbol de TO
árbol de TO

“Teatrolescentes, utiliza un amplio abanico de posibilidades: Teatro del oprimido, danza, clown e improvisación. Para empoderar, dar voz y favorecer la autoestima y promover la resiliencia en adolescentes en riesgo de exclusión social” (pg. 4)

Trabajo de final del posgrado “Arte para la inclusión social”, de la UB, de Aurea Patricia Ayón Ruiz Velazco. Julio de 2015.

pdf: Aurea

Teatro del oprimido en el diario “El mundo”

logo Pa'tothom
logo Pa’tothom

En los años 60 del siglo pasado Paolo Freire, pedagogo brasileño, escribió Pedagogía del oprimido, una obra que planteaba la educación como práctica de la libertad, especialmente al servicio de los sectores más desfavorecidos de la sociedad.

En esos mismos años Augusto Boal definió y sistematizó el “teatro del oprimido“, donde el teatro se ponía al servicio del trabajo con grupos desfavorecidos.

En Barcelona el grupo “Forn de Teatre pa’tothom” desarrolla un proyecto de “teatro del oprimido” o “teatro social”. Están interesados en el teatro para la inclusión social.

Jordi Forcadas ha publicado recientemente el libro Praxis del teatro del oprimido en Barcelona, donde recoge el marco teórico y las prácticas del Forn de Teatre.

De todo esto habla una noticia que se publicó el 9 de febrero en el diario El Mundo. Más información en: http://www.elmundo.com/portal/opinion/columnistas/el_teatro_del_oprimido.php