El Centro de Arte ‘La Estación’ pionero en la acción comunitaria a través del arte

La Estación
La Estación

Está situado en las instalacions de la Antigua estación de tren de Beniaján, en Murcia. Su objetivo es contribuir a las relaciones interculturales. La intervención social con la diversidad es su eje central para el desarrollo de la acción comunitària.

Más información: http://laestaciondebeniajan.com/el-centro/

Principios básicos de las ciudades educadoras

La red de ciudades educadores se creó en 1994. En 2013 la constituían 477 ciudades de 36 paises del mundo. La carta de las ciudades educadoras es su hoja de ruta; se redactó en el I Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona en 1990, fue revisada en el III Congreso Internacional (Bolonia, 1994) y en el VIII Congreso (Génova, 2004) para adaptar sus planteamientos a los nuevos retos y necesidades sociales.

Mapa de las ciudades asociadas: http://www.edcities.org/mapa-de-las-ciudades-asociadas/

«Hijos de la calle» proyecto de Hip Hop

El Hip Hop como herramienta educativa y como forma de acercar la cultura a los barrios.

Vídeo realizado por estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente, en Colombia.

 

Vuelve la fiesta del dibujo a Barcelona

Big-Draw-La-Festa-Del-Dibuix
Big-Draw-La-Festa-Del-Dibuix

Red Artibarri, en Barcelona

artibarri_0
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Artibarri nació en 2003, en el seno de la Fundació Jaume Bofill, de Barcelona.

Su línea de trabajo es la creatividad como herramienta de transformación social y personal, lo que según mi punto de vista es Mediación Artística.

En este enlace se pude consultar las entidades vinculadas: http://artibarriblog.wordpress.com/2-entitats/2-2-amics/

 

Joves, creació i comunitat

logotip J. Bofill
logotip J. Bofill

Publicación de la Colección Finestra Oberta, de la Fundació Jaume Bofill, del 2004, donde se abordan temas como: cultura, creatividad, política, comunidad, arte y principios metodológicos de intervención, entre otros temas.

Descarga del libro en pdf: Joves, creació i comunitat

Manual para la creación y desarrollo de Museos Comunitarios

Manual Museos Comunitarios
Manual Museos Comunitarios

Autores: Cuauhtémoc Camarena y Teresa Morales, con colaboraciones de Silvia Arze y Jennifer Shephard. Fundación Interamericana de Cultura y Desarrollo, Octubre 2009, La Paz, Bolivia, 129 p.

Este texto plantea los diferentes métodos de desarrollo de museos comuntarios.

Descarga del documento: Manual para la creacion y desarrollo de Museos Comunitarios

Presentación del proyecto Hip Hop Lab

hip

hip hop lab
hip hop lab

Este viernes 25 a las 18:30 hs presentarán el proyecto Hip Hop Lab, en Espai Jove Boca Nord, sus bases pedagógicas y sus experiencias.  Trabajan con jóvenes a través de la cultura urbana.

La entrada es libre y gratuita.

Más información: http://www.hiphoplab.org/category/magazine-de-actualidad/

https://maps.google.es/maps?q=Espai+Jove+Boca+Nord&oe=utf-8&client=firefox-a&fb=1&gl=es&hq=bocaNord&hnear=0x12a49816718e30e5%3A0x44b0fb3d4f47660a%2CBarcelona&cid=0%2C0%2C7167622863248968138&t=m&z=16&iwloc=A

Haas & Hahn. Favela Painting project

We are Haas & Hahn, of the Favela Painting project
We are Haas & Hahn, of the Favela Painting project

Favela Painting, liderado por los holandeses Jeroen Koolhaas y Dre Urhahn comenzó a tomar forma a finales del año 2006. Es un proyecto comunitario de Mediación Artística, que ha transformado la vida del barrio.

Vídeo de 4′ sobre el proyecto: https://d2pq0u4uni88oo.cloudfront.net/projects/16354/video-292694-h264_high.mp4

Más información: http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-11636/favela-painting

La investigación narrativa y las prácticas artísticas comunitarias

Este artículo, de David Ramos Delgado, licenciado en Artes Visuales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, plantea puntos de encuentro y vínculos teóricos y metodológicos entre la investigación narrativa y las prácticas artísticas comunitarias.

Se publicó en La Revista Calle 14, Vol. 7, Num. 10, enero-junio 2013.

Descarga del artículo: Investigación narrativa y prácticas artísticas comunitarias