Curs: Aplicacions de l’Artteràpia a contextos educatius

taller artteràpia
taller artteràpia

Del 8 a 12 de Juliol de 2013, de 18:00 a 21:00h, faré aquest curs al Col·Legi de llicenciats en Belles Arts de Barcelona. 15 hs.

L’artterapia és una forma de psicoteràpia a través de l’art que aporta a mestres, professors i educadors elements teòrics i metodològics que podran incorporar als seus contexts educatius.
Aquest és un curs introductori on coneixerem què és l’Artteràpia i com es treballa i a on reflexionarem sobre com integrar tot el que anem experimentant en el curs a la pràctica educativa.

Objectius:

– Conèixer les possibilitats educatives i terapèutiques de la expressió visual i plàstica.
– Comprendre què pot aportar l’Artteràpia a l’educació, pel que fa a: el plantejament dels tallers d’art i diferents activitats relacionades amb les arts, al marc, a la dinàmica grupal, al desenvolupament de l’activitat i al rol del professional.
– Adquirir els coneixements teòrics bàsics: ”setting”, transferència i contratransferència, simbolització, el triangle terapèutic, la simbolització, el orientacions teòriques…
– Realitzar un aprenentatge personal que permeti experimentar de forma vivencial el que després es podrà desenvolupar amb els alumne.

Preu: 55 € col·legiats i estudiants / 65€ no col·legiats en actiu

Més información: http://www.colbacat.cat/form13.pdf

Trabajadores y estudiantes de la Universidad de Barcelona han ocupado el rectorado

Treballadors/es i estudiants de la Universitat de Barcelona
acaben d’ocupar l’espai del Rectorat UB per mostrar un posicionament conjunt
davant el desmantellament que la universitat pública està  patint.
Ens dirigim a la Secretaria General d’Universitats i a l’Equip de Govern de la UB amb un posicionament ben clar:
·         Ens oposem a qualsevol mesura de reducció de personal docent i PAS i a la precarització dels llocs de treball. No acceptem cap acomiadament ni no renovacions de contractes.
·         Exigim la derogació de les mesures que han implicat i que impliquin la pujada de taxes de matrícules i reducció d’ajudes econòmiques per subvencionar-les, que exclouen  de l’educació superior a un gruix majoritari dels estudiants per raons únicament econòmiques.
·         Exigim transparència en els pressupostos de la universitat.
·         Exigim la comunicació de les decisions  i les condicions que afecten la continuïtat laboral de treballadors i treballadores i del estudiantat a la universitat.
·         Proposem el reconeixement de les assemblees com a espais reals de debat, comunicació i presa de decisions, i exigim per això, l’alliberament d’hores lectives que permetin l’encontre real i efectiu entre professorat, alumnat i PAS.
La lluita és conjunta i els nostres objectius són col·lectius; és per això que fem una crida a la mobilització a tota la comunitat universitària, demanant el vostre suport i la unió a aquesta acció que ens fa més visibles, més fortes, i que pretén fer escoltar la nostra veu.
ES FA UNA CRIDA A QUE TOTHOM VAGI CAP AL RECTORAT! LA LLUITA CONTINUA!
ES CONVOCA RODA DE PREMSA AVUI MATEIX A LES 11.30 AL RECTORAT DE LA UB
Segueix @uniprecaria

Workshop sobre Mediación Artística, en La Llotja

Mediación Artística
Mediación Artística

Les activitats i tallers artístics són un mediador molt útil de treball amb grups en situació d’exclusió social. La Mediació Artística és una nova disciplina que aplega pràctiques educatives i artístiques on a través de les arts desenvolupem projectes de desenvolupament de l’autonomia de les persones i per la inclusió social. Són exemples de Mediació Artística la dansa inclusiva, el vídeo participatiu, el vídeo comunitari, projectes de fotografia, el circ social, la psicodansa, projectes d’arts plàstiques i de música comunitària entre d’altres. En aquest curs coneixerem tant els contextos on es desenvolupen els projectes, com les metodologies d’intervenció i analitzarem diversos projectes i experiències, de forma que es pugui assolir una comprensió global d’aquest camp d’intervenció artística i educativa emergent.

Programació: http://www.llotja.cat/admin/pages/files/userfiles/files/CursosEstiu2013/AscensionMoreno_programa.pdf

40 h Horari: de dilluns a divendres de 10:00h a 14:00h (de l’1 al 12 de juliol) Seu: Sant Andreu Preu aprox. material: segons necessitats dels propis alumnes Preu del curs: 220€ (180€ alumnes de Llotja)

Aqui us expliquem com entenem la Mediació Artística:

Més informació: http://www.llotja.cat/pages/page.php?numh=2&numv=10&numsv=3&numssv=0&ad=0&cat=17&lan=1

Transforming City Schools through Art: Pedagogies of Change and Empowerment

change
change

El doctorat en Arts i educació us convida al Seminari-conferència

Transforming City Schools through Art: Pedagogies of Change and Empowerment

Flávia M. C. Bastos, Ph.D.

Associate Professor Art Education/School of Art College of Design, Architecture, Art, and Planning University of Cincinnati

Facultat de Belles Arts, Sala de Juntes, 21 de maig de 2013. 17 hores

No se qué hacer: vacío y caos. Curso-taller de arteterapia

Vacio y caos
Vacio y caos

Hoy 20 de abril Magdalena Duran ha impartido la cuarta sesión de la serie de cursos monográficos de arteterapia que se desarrollan una vez al mes en Barcelona. Los temas de los siguientes tres meses serán: el juez interno, la pérdida y el duelo y proceso creativo y creatividad genuina en último lugar.

Más información en: http://www.arteterapia-artnexes.org/cursos-monográficos-de-arteterapia/no-se-qué-hacer-vacío-y-caos/

ACCIÓSONORA a càrrec de Francesc Llompart. Facultat de Belles Arts

art sonor
art sonor

Facultat de Belles Arts / Universitat de Barcelona ACCIÓSONORA  a càrrec de Francesc Llompart, obra desenvolupada en el marc del Màster en Art Sonor.

Dia: 19 d’abril, a les 13:30, a la Sala d’exposicions de la Facultat. Pau Gargallo 4. Barcelona

Títol: Harmonització de la Sala d’Exposicions de Belles Arts

Durada: 17′

Autor: Francesc Llompart

Intèrprets: Nuria Palau (Violoncel) i Francesc Llompart (Violí)

Aquesta peça és un treball sobre les possibilitats musicals que amaga l’arquitectura de la Sala d’Exposicions. El treball no es centra en els seus fenòmens audibles (la seva resonància) sinó en aquells fenòmens amagats: frequències de resonància que emergeixen de les proporcions de la sala però que es cancelen entre elles i que per tant no arribem a escoltar mai. Medint la sala s’han pogut calcular aquestes freqüències i, al fer-les audibles, posar-les al servei de la música. En el fons, per tant, és una recerca d’una sistematització en l’espai d’un material harmònic trobat.

Vacío y caos, monográfico de Arteterapia

KASIMI~1
KASIMI~1

Comparto el próximo monográfico de arteterapia, impartido por Magdalena Duran. He asistido a todos los anteriores y me han aportado perspectivas interesantes sobre el proceso creativo y el arteterapia.

http://www.facebook.com/events/235618816563251/

Más información en: http://www.arteterapia-artnexes.org/cursos-monogr%C3%A1ficos-de-arteterapia/no-se-qu%C3%A9-hacer-vac%C3%ADo-y-caos/

Curso para médicos pediatras: El dibujo infantil: una herramienta diagnóstica

Col·legi de metges de Barcelona
Col·legi de metges de Barcelona

Curso «Dibujo infantil: una herramienta diagnóstica», dirigido a médicos pediatras,en el Colegio de Médicos de Barcelona.

Calendario: del 25 de junio al 4 de julio de 2013. De lunes a jueves de 17.30 a 20.30 horas.

Más información en: http://www.comb.cat/cat/formacio_treball/cec/cursos_fitxa.asp?Id=24264&IdCat=3

La educación visual y plástica en peligro

Compañeros / as: Según la última versión del borrador de la LOMCE, la educación visual y plástica desaparece totalmente del mapa obligatorio en la ESO. Las Administraciones Autonómicas y los propios centros de secundaria podrán decidir si el ofertan o no. Creo que este proyecto extermina literalmente la educación visual y plástica, y con ello recortarán por no decir amputar el derecho a recibir una educación que puede ser una opción de futuro totalmente válida para un gran número de alumnos. Posteriormente provocará una pérdida de matrícula en los bachilleratos artísticos y posiblemente en los estudios superiores de diseño y en los diferentes grados universitarios. Finalmente, seguro que muchos profesores / as de dibujo pasarán al paro directamente, y otros ni conseguirán entrar a trabajar como docentes. Es necesaria una movilización global, los sindicatos, las facultades no Môme las de Bellas Artes, las Escuelas de Artes, los Museos, las Instituciones y los empresarios del sector de la cultura, aunque mientras el PP tenga la mayoría que tiene el Congreso , creo que no habrá mucho que hacer. Pero vale la pena intentarlo! Sabe muy mal trabajar tanto tiempo porque no se sabe bien quién, que ha escrito o pensado este proyecto que no tiene ni pies ni cabeza, en dos días destruya lo poco que tenemos. Es necesaria una rápida reacción! Os pido que hagáis extensivo este correo a otras instituciones y estamentos que nos puedan apoyar y que protestad enérgicamente ante el Ministerio de Educación pidiendo una educación artística continuada y obligatoria al menos en la educación primaria y secundaria obligatoria. En el colegio estamos a su disposición para cualquier duda o propuesta.

Saludos cordiales.

Antonio Aguirre Decano de COLBACAT

Taller de Arteterapia en Barcelona. Liberando miedos y expectativas

taller febrero arteterapia_Magadalena Duran
taller febrero arteterapia_Magadalena Duran

Esta mañana he tenido la oportunidad de participar en un taller de arteterapia impartido por Magdalena Durán. Es el segundo de una secuencia que empezó en enero, y en el que abordamos el tema de «el cambio».  El tema de hoy ha sido «Liberando miedos y expectativas». Se desarrollan un sábado al mes, de 10 a 14 de la mañana y están dirigidos a arteterapeutas, educadores, trabajadores sociales, artistas, estudiantes de arte y cualquier persona interesada en el crecimiento personal.

liberando miedos y expectativas
liberando miedos y expectativas

No son necesarios conocimientos previos de arte para participar.

Su enfoque parte de la psicoterapia existencial de Yalom, el psicoanálisis de Winnicott, la Gestalt, prácticas meditativas de la psicología budista, y de su formación como arteterapeuta.

Más información en: http://www.arteterapia-artnexes.org/cursos-monográficos-de-arteterapia/