El 23 i 24 d’octubre al Museu de Ciències Naturals de Barcelona
Programa: http://agendaescolar.museuciencies.cat/descargas/museuciencies1862.pdf
Jornades de treball «Col*laboratorium». Connectar Museu i Escola
LA SEXUALIDAD DE LAS BRUJAS. LA DECONSTRUCCIÓN Y SUBVERSIÓN
Artistas como Kiki Smith presentan nuevos iconos de feminidad que significan la subversión de las representaciones mostruosas de la mujer.
Interesante artículo de Yolanda Baleta Martín, que se enmarca en el proyecto de investigación I+D+i «Estudios de los fondos museísticos desde una perspectiva de género» dirigido por la Dra. Marián López F. Cao y financiado por el MINECO. Duración del proyecto: 2010-2014. Universidad Complutense de Madrid.
Descarga: LA SEXUALIDAD DE LAS BRUJAS. LA DECONSTRUCCIÓN Y SUBVERSIÓN
Todo lo que callamos se convierte en un síntoma
La historia de nuestros antepasados o que nos hayan puesto el mismo nombre que otro familiar fallcido son ejemplos de factores que influyen directamente en nuestra salud, manifestándose en forma de síntomas.
Salomon Sellán tiene 30 años de experiencia en trabajo clínico y 28 libros publicados sobre su experiencia en el análisis psicosomático.
Artículo publicado en La Vanguardia, el 1 de julio de 2013
Tres bailarinas danzan, una de ellas tiene dos años y es quien guía la coreografía
IMPRESIONANTE!!!
Los Intocables, del artista cubano Erik Ravelo
En esta serie el artista aborda temas como la pederastia, la venta de órganos, la violencia armada contra los niños y la prostitución. Ravelo muestra a niños crucificados en la espalda de quienes según el artista son sus víctimas.
2013.
Fòrum d’Art per la Millora Social
Los educadores no reconocen que los trastornos de la atención son una respuesta sana a una educación insana
Según Claudio Naranjo, uno de los referentes mundiales de la psicología gestalt, entre otras muchas cosas, plantea que no se educa para la sabiduría ni para la comprensión, si no para pasar pruebas, y eso significa un robo en la vida de las personas. Comparto su postura.
Los transtornos de la atención simplemente muestran que el sistema educativo no funciona, y que lo que se plantea en las aulas no interesa.
Más información: http://planosinfin.com/los-educadores-reconocen-que-los-trastornos-de-la-atencion-son-una-respuesta-sana-una-educacion-insana/
What does it mean to do something like a girl?
¿Qué significa hacer algo como una chica?
Excelente corto que muestra los estereotipos vinculados al género femenino.
Libro de ponencias del Seminario Internacional de Arte Inclusivo 2013
En esta publicación se recogen las ponencias y comunicaciones presentadas en el seminario.
Libro en pdf: http://www.arteinclusivo.com/wp-content/uploads/2014/09/SIAI-2013-Libro.pdf#page=65
Indice:
LIBROS, MÁQUINAS Y CIUDADES COMESTIBLES. ARTE PÚBLICO E INCLUSIÓN. Elena Aparicio Mainar, p. 7
INCLUSIÓN SOCIAL. Wolfgang Jantzen, p. 21
EL USO DEL ARTE, EL CINE Y OTROS MEDIOS ANALÓGICOS COMO HERRAMIENTA AUXILIAR EN PSICOTERAPIA: UTILIDADES Y PROSPECTIVA. Jesús Garcia-Martínez, p. 41
MIRADAS Y PAISAJES: MAPAS MENTALES Y FÍSICOS. Federica Tavian Ferrighi y Giulio Pasolini, p. 51
INCLUSIÓN SOCIAL EN LOS MUSEOS ESPAÑOLES PARA PERSONAS CON ALZHEIMER. Juan García Sandoval, p. 65
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA E INCLUSIVA DEL ARTE ACTUAL. INVESTIGACIÓN PRAGMÁTICA DE ADAPTACIÓN CURRICULAR. Mar Cabezas Jiménez, p. 85
ARTETERAPIA Y DISCAPACIDAD: UNA CONVIVENCIA CON ALUMNADO UNIVERSITARIO. Cristina Pérez de Villar, p. 91
LA EDUCACIÓN EN ARTES COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN SOCIAL Y CULTURAL. Marina Gacto Sánchez, p. 125
LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO MEDIO PARA MEJORAR SENTIMIENTOS Y AUTOESTIMA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA. María Cinta Aguaded Gómez, p. 137
LA IDEOLOGÍA IMPERANTE Y EL CAMINO DE LA TRANSFORMACIÓN. Víctor Blázquez y Juanjo Velasco, p. 141
ARTETERAPIA Y PERSONAS DISCAPACITADAS: EL NOMBRE DE LAS COSAS QUE IMPORTAN. Baltasar Fernández Ramírez, p. 159
El preceso de invisibilización de la mujer en Yemen
El fotógrafo yemení Bushra Almutawakel, ilustra como la mujer ha ido perdiendo la identidad. La última imagen es absolutamente inquietante… significa la desaparición.
http://universes-in-universe.org/eng/nafas/articles/2010/boushra_almutawakel
mediacionartistica 