Fiesta del dibujo

big-draw-la-festa-del-dibuix-2013
big-draw-la-festa-del-dibuix-2013

El domingo 20 de octubre se celebra en Barcelona la fiesta del dibujo, con 25 talleres gratuitos para todas las edades, en los barrios de la Ribera, Santa Caterina i Sant Pere, de 11 a 19 h.

mapa festa del dibuix
mapa festa del dibuix

Más información: http://www.bcn.cat/museupicasso/bigdraw/ca/

«Per amor a l’art», ciclo de cine en la Filmoteca de Catalunya

filmoteca
filmoteca

Segunda edición de este ciclo de cine, que plantea las relaciones entre el Arte y el Cine. Las sesiones son en la Filmoteca, los martes a las 5 de la tarde.

Calendario:

08.10.2013 19h MNAC El artista y la modelo Fernando Trueba, 2012 105’
15.10.2013 17h Filmoteca The Cave of Forgotten Dreams Werner Herzog, 2010 90’
22.10.2013 17h Filmoteca Pirosmani Gueorgui Shenguelaia, 1969 105’
29.10.2013 17h Filmoteca Van Gogh Maurice Pialat, 1991 158’
05.11.2013  17h Filmoteca Lastuja-Taiteilijasuvun vuosisata Peter von Bagh, 2011 74’
12.11.2013  17h Filmoteca Das Wachsfigurenkabinett Paul Leni, 1924 82’
19.11.2013  17h Filmoteca Goya’s Ghost Milos Forman, 2006 113’
26.11.2013 17h Filmoteca Une partie de campagne Jean Renoir, 1936 40’
03.12.2013 17h Filmoteca She Wore a Yellow Ribbon John Ford, 1949 103’
10.12.2013  17h Filmoteca The Moderns Alan Rudolph, 1988 126’
17.12.2013 19h MNAC Basquiat Julian Schnabel, 1996 108’
07.01.2014  17h Filmoteca Satyricon Federico Fellini, 1969 129’
14.01.2014  17h Filmoteca Girl With a Pearl Earring Peter Webber, 2003 100’
21.01.2014 17h Filmoteca Chihwaseon Im Kwon-taek, 2003 117’
28.01.2014  17h Filmoteca The Picture of Dorian Gray Albert Lewin, 1945 105’
04.02.2014  17h Filmoteca El silenci abans de Bach Pere Portabella, 2007 102’
11.02.2014  17h Filmoteca Barry Lyndon Stanley Kubrick, 1975 184’
18.02.2014 19h MNAC Freaks Tod Browning, 1932 64’
25.02.2014 17h Filmoteca The Agony and the Ecstasy Carol Reed, 1965 138’
04.03.2014  17h Filmoteca Dong Jia Zhangke, 2008 66’
11.03.2014 17h Filmoteca Louise Bourgeois: The Spider, the Mistress and the Tangerine Marion Cajori i Amei Wallach, 2008 99’
18.03.2014  17h Filmoteca L’hypothèse du tableau volé Raúl Ruiz, 1979 66’
25.03.2014  17h Filmoteca An American in Paris Vincent Minnelli, 1951 113’
01.04.2014  17h Filmoteca Uncovered Jim McBride, 1994 112’
08.04.2014  17h Filmoteca Mlyn I krzyz Lech Majewski, 2012 92’
22.04.2014  19h MNAC Marina Abramovic: The Artist is Present Mathew Akers, 2012 106’
29.04.2014  17h Filmoteca Nightwatching Peter Greenaway, 2007 134’
06.05.2014  17h Filmoteca Permeke Patrick Conrad i Henri Stork, 1985 95’
13.05.2014  17h Filmoteca Love is the Devil: Study for a Portrait of Francis Bacon John Maybury, 1998 90’

Els ensenyaments artístics en perill

COLBACAT
COLBACAT

El degà del COLBACAT (Col·legi de llicenciats en Belles Arts i professors de dibuix), Sr. Antonio Aguirre, ens ha adreçat aquest correu amb la informació sobre les accions preses en contra de la LOMCE pel que afecta als ensenyaments artístics, sobre tot a la ESO i, en conseqüència, al professorat d’aquestes matèries que és el professorat de dibuix.

El Sr. Antonio Aguirre ens demana fer extensiva la informació al nostre professorat i alumnat i per això us trameto el seu comunicat:

Benvolguts/des col·legiats/des:

Com ja sabreu segur, la setmana passada el Congreso de los Diputados va aprovar el dictamen de la LOMCE amb els vots del PP. Aquest és el primer tràmit, ara haurà de passar pel Senat i després aprovar-se de forma definitiva al Congreso cap al mes de novembre o desembre. En aquest text no es recull cap esmena que faci referència a una mínima millora de la situació de l’educació artística i més concretament a la Plàstica de l’ESO, que queda com estava als esborranys anteriors, o sigui, en una franja de matèries optatives DE NO OBLIGADA OFERTA per part de les Comunitats Autònomes i dels mateixos centres educatius, i a més COMPETINT amb 7 matèries més (bàsicament consulteu les pàgines 14 i 15 del document adjunt).
Davant d’això, volem comunicar-vos el següent:
1. Que des de COLBACAT s’han establert en aquest procés, el màxim de contactes poítics i sindicals, els quals es van comprometre a portar les nostres demandes a la comissió d’educació de la LOMCE. Tot i l’ajuda rebuda, el grup parlamentari del PP no ha acceptat cap de les esmenes que podrien haver millorat la situació de la matèria dins del currículum.
2. Que segons el text aprovat la setmana passada, la situació de la nostra matèria és d’extermini.
3. Que la situació futura del professorat de Dibuix pot ser de reducció dràstica de la plantilla. Cal fer pocs càlculs si es compara amb la situació curricular actual per a saber ràpidament el percentatge aproximat de professorat prescindible, i sobre tot del professorat que treballa sense oposició i/o també a l’educació privada.
4. Que el futur de l’educació artística dels nostres alumnes és pràcticament inexistent o molt desigual depenent dels centres on estudiïn, ja que cada centre decidirà si fa l’oferta i a quins nivells. Atès que s’està promocionant i estenent entre els centres com a valor l’estadística d’èxit basada en la superació de les matèries preferides d’estudis com el de PISA, pensem que els centres no optaran per oferir continguts artístics i si potenciaran els coneixements matemàtics, lingüístics i científics.
Tot i aquest panorama , us comuniquem que COLBACAT continuarà treballant i lluitant al costat dels que defenses que l’educació artística té un paper important dins del currículum general. Per això, us demanem la vostra col·laboració i suport. Us demanem que feu el màxim de difusió d’aquesta situació, i conscienciació sobre la necessitat de sumar al costat del col·legi.
Us informem de què el primer pas que farem serà demanar hora amb la Consellera d’Educació per a conèixer quines perspectives i mesures pretenen prendre davant de la LOMCE i en relació a la nostra matèria.
Cordialment,
Antonio Aguirre Pacheco
Degà de COLBACAT

Nuevas obras de Bansky

Manhattan amaneció el 1 de octubre con una nueva obra del artista callejero Bansky.

Bansky NY
Bansky NY

Esta es su página web donde se pueden ver el resto de sus obras de este mes: http://www.banksy.co.uk/

Better out than in
Better out than in

 

Capaña reivindicativa de licenciatura en Arteterapia

En España existe formación reglada en Arteterapia desde el año 1999, cuando empezó la primera en la Universidad de Barcelona. Desde entonces se ha ido extendiendo y hoy en día existen más de diez masters.

En algunos países el Arteterapia es formación universitaria básica (en nuestro contexto sería grado) y no master, como ocurre aquí.

Se ha iniciado una campaña que pretende recoger firmas de apoyo a la iniciativa de también aquí esta formación sea de grado (en la web pone licenciatura, pero hay que tener en cuenta que actualmente son grados).

Si quieres más información y/o firmar la petición, puedes hacerlo aquí: http://www.petitions24.com/por_una_licenciatura_en_terapias_por_las_artes_en_espana

7os Encuentros Internacionales de Arte y Derechos Humanos del Sahara Occidental

artel ARTifariti 2013 by Mohamed Sulaiman
artel ARTifariti 2013 by Mohamed Sulaiman

Programa: ARTIFARITI 2013 Programa Oficial p[1]

IntegrArte, Arte para la inclusión social

[YouTube=http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=hkF8Iw_cIy0]

La entidad ADIMIR desarrolla este proyecto desde 2012, con el objetivo de integrar a niños y jóvenes con necesidades educativas especiales a través de diversas formas artísticas.
Este vídeo de 20 minutos muestra el proyecto y recoge testimonios de personas implicadas en él.

 

Interesante artículo de Alfonso del Rio y Antonio Collados

Creatividad y sociedad
Creatividad y sociedad

En la actualidad las prácticas artísticas, la acción social y la cultural se dan la mano en múltiples proyectos, en los que los y las artistas trabajan en proyectos comunitarios, planteando cuestiones como la participación comunitaria, el arte público o el arte colaborativo.

«Modos y grados de relación e implicación en las prácticas artísticas  colaborativas. Relaciones fluctuantes entre artistas y comunidades» es un artículo publicado en la Revista Creatividad y Sociedad,  este mes de septiembre de 2013.

Aquí puedes acceder a la publicación en pdf: Modos y grados de relacion e implicacion en las practicas ariísticas colaborativas

Alfonso del Río Almagro es Profesor Titular del Departamento de Escultura, Universidad de Granada, Granada, España. Grupo de Investigación HUM425 “Por otra escultura pública”. delrio@ugr.es

Antonio Collados Alcaide es Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Escultura, Universidad de Granada. Miembro del mismo grupo de investigación. colladosalcaide@ugr.es

Becas para jóvenes artistas

becas-unesco
becas-unesco

La UNESCO convoca becas para jóvenes artistas.

Plazo hasta el 31 de octubre 2013.

Más información en: http://www.redartistasdelcaribe.org/?p=4255

El modelo de rehabilitación de la prisiones catalanas

A la presó
A la presó

En las prisiones catalanas están trabajando 58 monitores artísticos y 7 mediadores culturales,  según esta publicación, de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, donde se expone cómo se interviene en las prisiones, con qué objetivos, medios, etc.

Los talleres artísticos forman ya parte de los programas de intervención.

Se trata de un documento de interés para las personas que trabajen en este contexto y para investigadores.

Acceso al documento en pdf: model_rehabilitacio_presons_catalanes