VI Coloquio internacional de animación sociocultural

Buenos Aires- Foto: A. Moreno
Buenos Aires- Foto: A. Moreno

Animación socio-cultural e intervención social : ¿Para qué proyectos?»
RIA, París, 29, 30 y 31 de octubre de 2013

Presentación: Coloquio organizado por la red de los departamentos del trabajo social de Francia http://ria2013paris.carrieres-sociales.com/

En la lógica continuación de los eventos organizados por la Red Internacional de Animación (RIA) desde el año 2003, el sexto coloquio tiene como objetivo explorar las relaciones que se forjan entre los sectores de la intervención de la animación socio-cultural y social o de sociedad y / o proyectos sociales en las que operan.

Después de :

– «La animación en Francia y en el extranjero analogías» (Burdeos, 2003), – «Ciudadanía y Democracia: Retos de la movilización socio-cultural y social, la participación y la intervención» (Sao Paulo, 2005), – «La animación de la comunidad: lo local y lo global»(Lucerne, 2007), – «La creatividad en la animación: cuestiones de organización, la comunidad y los ciudadanos» (Montréal, 2009), – «Ocio, Cultura y Ciudadanía: los modelos de desarrollo socio-educativos contextos de cambio» (Zaragoza, 2011),

el 6 º coloquio Internacional forme parte de una continuidad epistemológica que considera la intervención socio-cultural y social como hecho social, un proceso en permanente construcción.

Entonces, no se trata de limitarse, para analizar las situaciones, a un estudio de las prácticas, sino de proponer, también temas sobre la base de la articulación de un cuádruple paradigma:

– fenomenológico, relacionado con las experiencias; – Axiológico, basado en valores; – Teleológico, cristalizado a partir de las intenciones; – Operación, con base en la acción.

Los tres principales ejes fueron seleccionados para orientar el intercambio directo y profundizar el debate. Cada uno de estos ejes abre sub-temas en los que los participantes pueden inscribirse:

1. Herencia y ruptura, la génesis y la trayectoria

2. ¿Qué sentido?, ¿Para qué sociedades?

3. ¿Qué limites? ¿Qué espacios?, ¿Qué territorios?

Información extraída íntegramente de: http://ria2013paris.carrieres-sociales.com/index.php/6-coloquio (fecha de consulta 21/01/2011)

Dansa per certa e incerta edat, en el programa ACTUA

Cesc Gelabert
Cesc Gelabert

Presentación de este programa en la web:

FUNDACIÓ LA CAIXA
Cesc Gelabert
Dansa contemporània per a la gent gran

«Quan et fas gran, el cos es converteix en una presó. La dansa et dóna eines per millorar la teva qualitat de vida.» (Cesc Gelabert, ballarí i coreògraf)

El ballarí més important de la dansa contemporània catalana és Cesc Gelabert. Després de la seva llarga trajectòria, ara afronta un nou repte: un espectacle de dansa interpretat per vint-i-cinc ballarins que tenen al voltant de 65 anys.

La iniciativa neix a partir d’un projecte de la Fundació La Caixa en col·laboració amb els seus casals de gent gran. Durant un mes, aquests nous ballarins treballaran al costat de Cesc Gelabert per compondre una obra de dansa que pretén recuperar la memòria corporal integrant els moviments que cadascú té incorporats i apresos de manera inconscient al llarg de la seva vida. L’experiència serà la base de l’actuació.

En la representació final, al «hall» de CaixaForum, hi haurà també vint-i-cinc ballarins adolescents de l’Institut del Teatre, que posaran un contrapunt al grup d’avis i hi intercanviaran experiències. Tot plegat, una reivindicació de les possibilitats de la gent gran, plena de vitalitat i capacitat per expressar la riquesa de l’experiència transformant els records en un moviment corporal.

Información extraída íntegramente de:

http://www.tv3.cat/videos/4402071/Dansa-per-a-certa-i-incerta-edat (aquí podeis ver el programa)

Bàsquet beat, en el programa ACTUA

basquet beat
basquet beat

Así se presenta el programa: «Quan sóc a l’escenari no em veuen com un immigrant.» (Ali, aficionat al bàsquet).
De la unió de l’equip de bàsquet del Casal dels Infants del Raval de Barcelona i l’associació Ribermúsica neix una innovadora disciplina artística: el bàsquet beat. Es tracta d’un grup de percussió que utilitza com a instrument base unes pilotes i les seves diferents sonoritats.
Els components són joves immigrants, molts d’ells acabats de sortir de centres d’acollida per a menors, amb pocs recursos i que estan buscant feina. Les seves històries són les de la immigració pobra, que mira de tirar endavant en un país nou.
Per això, a més dels assajos de bàsquet beat, el programa segueix les diferents activitats que fan al casal per iniciar-los en la nostra cultura, ordenament jurídic i necessitats de formació.
Al capítol es veurà l’equip de bàsquet en acció, i els preparatius i el concert que el grup farà amb el saxofonista Llibert Fortuny a la mítica sala Jamboree, de Barcelona.

Información extraída íntegramente de: http://www.tv3.cat/videos/4405212/Basquet-beat (aqui podeis ver el programa)

El programa ACTUA, de TV3: resumen

Actua TV3
Actua TV3

En 10 episodios el prograqma ÁCTUA presenta diferentes proyectos de Mediación Artística donde las artes escénicas son una herramienta para mejorar la calidad de vida de personas en situaciones diversas. En este enlace se puede ver el resumen.

http://www.tv3.cat/videos/4407571/Actua-el-resum

 

Música a la presó

Música a la presó
Música a la presó

En el año 2009 se inicia el proyecto «Música a la presó» en el Centre Penitenciari Lledoners, per iniciativa de Juan Bonache. El programa de TV3 «Actua» le dedica un episodio a este proyecto.

En la presentación del programa encontramos la siguiente información:

CENTRE PENITENCIARI LLEDONERS
Un taller musical a la presó

«A la presó la música és una estona de llibertat.» (Koster, cantant de hip-hop)

Lledoners és un dels centres penitenciaris més moderns de Catalunya. La seva vocació, com indica el cartell de la porta, és la reinserció total dels reclusos en la societat. Per això el ventall d’activitats dels presos va des dels cursos de Graduat Escolar, de formació, de fotografia… fins al seu taller musical, que serà el protagonista d’un dels capítols d'»Actua».

Les seves formacions de rock, rap i flamenc preparen un concert que se celebrarà al mateix centre com a repte de final de curs. Un espectacle que inclourà versions i cançons pròpies a través de les quals els reclusos expliquen les seves històries, les seves vivències a la presó i l’enyorança de les persones estimades. Un crit a l’esperança i al valor de la llibertat.

L’equip d'»Actua» conviurà amb tots ells i els acompanyarà quan comparteixin una estona de música i confidències amb la cantant Sílvia Pérez Cruz.

Más información en: http://www.tv3.cat/3alacarta/#/videos/4403692

Convocatoria de becas para asistir al Seminario «Art and Prision»

Transformas
Transformas

Convocatoria de becas para asistir al seminario «Art and Prision», en el marco de Marsella Capital Cultural Europea de la Cultura. Junio 20013,
arsella, Francia.

Más información en:

La Peluca de Luca

Más que un cuento para valientes, es una apuesta por romper los estereotipos de género. ¿Quién decide que el rosa es de niñas y el azul de niños? ¿Por qué hay actitudes impropias de niños e impropias de niñas? Y es que cuando creíamos que por fin lo habíamos superado, apareció Luca y nos contó que todo sigue igual. La Peluca de Luca es una historia loca que dedicamos a los niños y niñas que cuestionan a las personas adultas, y también a las personas adultas que respetan y aceptan que les cuestionen los niños y niñas, porque sólo así creceremos más libres, fuertes, valientes y felices.

Un proyecto diseñado por Eltakataka, Vicent Poquet y La Naturadora.

Más información en lapelucadeluca.com. Si quieres colaborar como micro mecenas visita verkami.com/projects/3872

El vídeo está subtitulado para personas sordas

Curso ofrecido por DRECERA: Inserción laboral de personas con discapacidad

curso inserción laboral
curso inserción laboral

XIV Simposio sobre transtornos bipolares: tratar, prevenir, innovar

XIV simposio sobre transtornos bipolares
XIV simposio sobre transtornos bipolares

 AUDITORIO DE SANT JOAN DE DÉU. BARCELONA, 25 DE ENERO DE 2013

Más información en:

http://www.solucionesalmirall.com/soluciones2/email/sla_simposio_trastornos_bipolares_2013/images/documento.pdf?IdTis=XTC-DXSJ-FIAGJN-DD-A64BM4-8WAK

Becas WMF para estudios de pregrado dirigidas a países en desarrollo

Empowerment through Education Scholarship Program

Our hope is that by providing the opportunity to further one’s education, the scholarship participants will not only be able to improve their own future, but also that of their own communities. The foundation believes in the power and importance of community service and, as a result, all scholarship participants are required to volunteer for a minimum of one month a year.
Our Ideal Candidate – A student, male or female, from a country in the developing world, who:
– successfully completed a secondary education, with good to excellent grades
– will be studying in their country or another country in the developing world
– plans to live and work in their own country after they graduate
– has volunteered prior to applying for this scholarship and/or is willing to volunteer while receiving the WMF scholarship
– may have some other funds available for their education, but will not be able to go to school without a scholarship
– submits a complete, legible 2013 application in English (please proof-read). Because we receive so many applications, incomplete applications will not be considered.
What we can pay for (our scholarships range from $300.US to $3000.US):
– tuition and fees
– books and materials
– room rent and meals
We do not fund :
– education at a college, polytechnic or university in the United States, UK, Australia, or Europe (with one exception – see question #2 below). Education in these countries, while excellent, is too expensive for our scholarship amounts to be effective.
– Masters or Doctorate degrees – we prefer to use our limited resources to assist young people in getting their initial tertiary degree. A medical degree, however, is acceptable.
– laptop computers, conferences or trips
– debts or past due tuition bills
Applications must be received by April 1, 2013 to be considered for the 2013-2014 school year.