
El Máster de Mediación Artística firma convenio de colaboración con Contorno Urbano
Em máster de Mediación Artística firma convenido de colaboración con «Càmeres i Acció»
ESTUDIO DE PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL EN EL BANCO DEL TIEMPO DE ZARAGOZA
Se denomina Banco del tiempo al sistema de intercambio de servicio por tiempo, las personas ofrecen sus habilidades sin recibir dinero a cambio, no obstante pueden beneficiarse del servicio de las habilidades de otros miembros del grupo.
Herramienta alternativa al sistema económico y social que tiene un impacto directo en los territorios. A continuación podréis descargar el estudio sobre el impacto en términos de participación, inclusión y género que ha tenido en Zaragoza.
Aproximación a la narcocultura como referente de la construcción identitaria de jóvenes en México
Graciela Baca Zapata ha publicado este artículo en el que analiza el impacto de las organiaciones criminales domo referencia identitaria para los jóvenes de México. Según la autora, mediante sus canciones, han logrado atraer adeptos, en gran medida del sector juvenil, que aspiran convertirse en narcotraÀcantes, sicarios, vigías o en integrantes de alguna organización criminal.
Baca Zapata, Graciela. Aproximación a la narcocultura como referente de la construcción identitaria de jóvenes en México.
El Cotidiano, núm. 206, noviembre-diciembre, 2017, pp. 59-67
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco
Distrito Federal, México.
Artículo en pdf.: Aproximación a la narcocultura
«Els Matins» de TV3 aborda el problema de la precarietat del professorat a les universitats públiques catalanes
Milers de professors i professores a les universitats públiques catalanes, entre els qui m’incloc, estem en una situació molt precària. Els sous d’aquest col·lectiu oscil·la entre els 91 i 550 euros al mes.
La figura del professor associat es va crear per contractar professionals en actiu de les diferents disciplines que aportessin el seu saber pràctic a la universitat. En la realitat és una forma de abaratir costos i contractar amb sous indignes.
LOS NIÑOS QUE BAILAN SON MÁS FELICES
«Los niños que bailan son más felices. Un estudio realizado en la Universidad de Vigo constata que los alumnos de Primaria que practican danza moderna dicen sentirse más satisfechos que los compañeros que optan por otras actividades físicas como la gimnasia rítmica, las artes marciales, la natación o el fútbol. La investigación confirma que estos alumnos poseen una buena autoestima, lo que unido a la creatividad, el ritmo y la música que aporta el baile como elementos diferenciales explicaría sus levados niveles de bienestar.»

Así se relata en el periódico gallego «Faro de Vigo» el interesante estudio sobre el impacto que provoca practicar danza moderna en la autoestima de los niños y niñas de primaria.
Encontraréis el artículo entero en el siguiente link:
http://www.farodevigo.es/gran-vigo/2017/10/18/hijo-baila-sera-feliz/1769148.html
VOCES TRAS LOS DATOS. Mirada cualitativa a la violencia de género en adolescentes
Carmen Ruiz, socióloga cordobesa, lleva años impartiendo charlas sobre violencia de género para jóvenes, en las cuales utiliza como pretexto un cuento llamado La historia de Pepe y Pepa para ayudar a los jóvenes a detectar situaciones de maltrato.
En el siguiente artículo podréis disfrutar de vídeos sobre sus ponencias: Artículo
Si queréis investigar un poco más, podéis consultar la investigación sobre la violencia de género en la adolescencia para el Instituto de la Mujer de Andalucía:
Manifestaciones artísticas en procesos de convivencia y paz en la Comuna 13 de Medellín
INFORME ESTAT DE LA CULTURA I LES ARTS A CATALUNYA

Un any més el Consell Nacional de la Cultura i les Arts (CONCA) ha realitzat l’informe sobre l’estat de la cultura i les arts al territori català, fent pública les polítiques i actuacions en matèria de cultura. També planteja una visió projectiva proposant millores i reptes de futur del sector.
Podeu descarregar l’informe a continuació:


