Inicio del curso 20-21

El día 6 de octubre dio inicio el curso, con las nuevas alumnas del posgrado «Arte para la inclusión social», el máster de «Mediación Artística» y los módulos independientes, de la Universitat de Barcelona.

Hasta diciembre seguiremos con las clases on-line. A partir de enero veremos si podemos volver a la presencialidad, en función de cómo evolucione la situación sanitaria.

Buen curso para todas.

Presentaciones de tesis del Máster de Mediación Artística. Julio 2020

El martes 7 de julio, se defendieron seis tesis del máster de Mediación Artística de la UB (el resto se presentarán en septiembre):

  • Lina Botero: Dinámicas participativas en Mediación Artística con madres y bebés, asistentes al Centre de Música y Escena del Raval,  XAMFRÁ, en Barcelona. Tutora: Ascensión Moreno

Carla Izquierdo: Demencia y Mediación Artística: Una investigación – acción sobre los efectos positivos de la Mediación Artística en adultos mayores con Alzeimer. Tutora: Ascensión Moreno

Jessica Lorena Julio: El arte como medio para fortalecer la memoria de la gente mayor y creador de nuevos espacios de encuentro. Tutor: Toni Sangrà.

Tamara Ianowsky: Arquitectura para niñas como herramienta de transformación social. Tutor: Jordi Sancho.

Paola Muguerza: Registros de Mediación Artística. Experiencias con los registros de campo y su relación con el fortalecimiento de las competencias profesionales de mediadoras y mediadores artísticos. Tutora: Ana Maria Novella.

Filipa Texeira: Estrategias del teatro del oprimido para la reflexión de las prácticas de los profesionales del sector social. Tutora: Araceli Muñoz.

Programa Mediación Artística. Máster, posgrado y módulos independientes

El curso 20-21, y dada la situación actual, se puede realizar, además del máster y el posgrado, módulos independientes on-line. Os adjuntamos los programas.

Programa máster y posgrado: Programa mediación artística 20-21

Módulo 1: Introducción al arte

1.1. Arte contemporáneo, estudios culturales y cultura visual (24 Horas)

1.2. Taller de creación (26 horas)

Programa módulo 1: Introducción al arte

Módulo 2: Retos e innovación en el trabajo social y educativo

2.1. Desigualdad, exclusión y políticas sociales y culturales para la inclusión (16 horas)

2.2. El acompañamiento en el trabajo social y educativo (22 horas)

2.3. Pensando en la intervención social ¿Tecnologías? (12 horas)

Programa módulo 2: Retos e innovación en el trabajo social y educativo

Módulo 3: Teoría y metodología de la mediación Artística

3.1. El arte en la intervención socioeducativa grupal (20 horas)

3.2. El arte como estrategia de desarrollo comunitario (20 horas)

Programa módulo 3: Teoría y metodología de la mediación artística

Módulo 5: Diseño de proyectos de mediación artística

5.1. Planificación, desarrollo y gestión de proyectos (20 horas)

5.2. tutorización en la elaboración de un proyecto personal.

Programa módulo 5: Planificación, desarrollo y gestión de proyectos 

 

Preinscripción abierta al máster: «Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística»:

https://www.ub.edu/web/ub/es/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201911398/index.html

Preinscripción al posgrado: «Arte para la inclusión social» y a los módulos:

https://www.ub.edu/web/ub/es/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201911397/index.html

 

Para más información: mediacionartisticaub@gmail.com

Art for change. Fundació La Caixa

Art for change
Art for change

Convocatoria de ayudas a proyectos de entidades culturales y de artistas que favorezcan el uso del arte y la cultura como instrumentos para desarrollo personal y la inclusión social.

Del 29 de abril al 31 de mayo de 2019.

https://obrasociallacaixa.org/es/cultura/art-for-change/convocatoria

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN SOCIAL EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL VÍCTOR MANUEL GUZMÁN DE IBARRA-ECUADOR

Arte e inclusión social
Arte e inclusión social

Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Magíster en
Gestión de la Calidad de la Educación, de Lady Patricia Pantoja Paspuel, dirigido por PhD. Ítala Paredes.

Universidad Técnica del Norte. Maestría en Gestión en la calidad de la educación.

file:///C:/Users/User/Downloads/PG%20708%20TRABAJO%20DE%20GRADO.pdf

«Sin gravedad»: espacios de encuentro y producción artística inclusivos, en Barcelona

teatro-740x557
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Realizan talleres de artes escénicas, danza movimiento, fotografía y video arte, artes plásticas y visuales, de bienestar, voz y espacios gastronómicos, entre otros.

«Partimos de la necesidad de crear y desarrollar espacios de encuentro, producción artística e intercambio de experiencias entre personas de la comunidad en general y personas con diversidad funcional y/o experiencia en el campo del sufrimiento mental».

Más información: https://redsingravedad.org/sin-gravedad/

 

 

Intervenciones artísticas en cocinas comunitarias

 

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Los alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la provincia Tucumán (Argentina) realizaron intervenciones artísticas en 11 cocinas comunitarias con el objetivo de mostrar la dimensión social del arte.

Podéis consultar el artículo a continuación:

Artículo- Intervención artística en cocinas comunitarias

ESTUDIO DE PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL EN EL BANCO DEL TIEMPO DE ZARAGOZA

Resultado de imagen de banco del tiempo

Se denomina Banco del tiempo al sistema de intercambio de servicio por tiempo, las personas ofrecen sus habilidades sin recibir dinero a cambio, no obstante pueden beneficiarse del servicio de las habilidades de otros miembros del grupo.

Herramienta alternativa al sistema económico y social que tiene un impacto directo en los territorios. A continuación podréis descargar el estudio sobre el impacto en términos de participación, inclusión y género que ha tenido en Zaragoza.

BT_Zaragoza_2017

El blog «Mediación Artística» ha recibido 324.502 visitas desde su nacimiento, en noviembre del 2012

Mediación Artística
Mediación Artística

El día 2 de noviembre del año 2012 creamos este blog. En cinco años ha recibido 324.502 visitas.

En estos cinco años hemos hecho 1.433 publicaciones, sobre Mediación Artística, Arte, inclusión social y educación. Esperamos seguir compartiendo publicaciones de interés durante muchos años.

A continuación recogemos las visitas por año, las entradas más vistas, los términos de búsqueda más frecuentes y los países desde los que se nos ha visitado más.

  • Visitas por año:
    • 2012: 3.238
    • 2013: 36.878
    • 2014: 58.269
    • 2015: 87.125
    • 2016: 72.265
    • 2017: 63.727
  • Entradas más vistas:
    • Página de inicio: 11.574
    • Concepto de «Educación Liquida» de Zygmunt Bauman: 15.882
    • 14 libros gratis en pdf de Paulo Freire: 8.664
    • Qué es Mediación Artística: 8.418
    • Los seis sombreros para pensar: 7.095
  • Países visitantes :
    • España: 164.596
    • México: 41.564
    • Argentina: 22.265
    • Colombia: 19.186
    • Chile: 14.766
    • Estados Unidos: 11.883

Ayer empezó la cuarta edición del máster de Mediación Artística en la Universidad de Barcelona

Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística

Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística

Empezamos con un nuevo grupo de 25 personas a las que acompañaremos durante un año, a algunas dos si optan por hacerlo en dos años, estudiando, investigando e experimentando qué aportan las artes a la inclusión social y al desarrollo comunitario.

Gracias a los alumnos por embarcarse con nosotr@s en esta aventura y gracias al equipo docente por hacerlo posible.

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