Por una acción social crítica

Por una acción social crítica
Por una acción social crítica

Libro publicado por la UOC.

El siguiente enlace contiene la introducción y el índice de la publicación.

POR_UNA_ACCION_SOCIAL_CRITICA._TENSIONES

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Aportaciones del arteterapia a la Educación Social en medio abierto. Los inicios de la Mediación Artística

Aportaciones del Arteterapia a la Educación Social en Medio Abierto

Moreno González, A. (2003). Aportaciones del Arteterapia a la Educación Social en Medio Abierto. Los inicios de la Mediación Artísitca. Saarbrücken: Editorial Académica Española. ISBN: 978-3-8473-6923-3

Tesis doctoral de Ascensión Moreno González (Sin anexos).

Programa de doctorado: Educación de las artes visuales. División Ciencias Huamana y Sociales. Facultad de Bells Artes. Universidad de Barcelona. Cursos académicos 94-96. Director de tesis: Dr. José María Barragán Rodríguez

Junio 2003.

Publicada por: Editorial Académica Española

El centro abierto y la UEC: recursos para la infancia y la adolescencia en situación de riesgo social en Barcelona

El centro abierto y la UEC: recursos para la infancia y la adolescencia en situación de riesgo social en Barcelona

RES-Revista de Educación Social, Núm. 4

El centro abierto y la UEC_Ascensión Moreno
El centro abierto y la UEC_Ascensión Moreno

Los centros abiertos y las UEC son recursos de la Red de Servicios Sociales, en el primer caso, y de la Red de Educación, en el segundo, que existen en Catalunya, destinados a atender a infancia y adolescencia en situación de riesgo social. En primer lugar expondré cómo nacen los centros abiertos y cuál es su situación actual en Barcelona: población a la que atienden, profesionales que trabajan en ellos, marco legislativo, dependencia y financiación, etc. Posteriormente haré lo mismo con las UEC.