El Centro de Estudios Andaluces y el Servicio Andaluz de Salud firmaron el día 10 de octubre del 2012 un convenio para fomentar la participación de colectivos marginados en actividades culturales del Museo. Podemos observar cómo el concepto Mediación Artística se incluye en el texto de la publicación.
Más información en: http://maa.centrodeestudiosandaluces.es/index.php?mod=noticias&id=87
http://www.parentalidad.com/documentos-y-videos
Este enlace es una joya. Reúne artículos y víeos sobre temas como: parentalidad positiva, resiliencia o derechos de la infancia. Es sin duda un espacio al que dedicarle un buen rato y un lugar de consulta.
Cuando se habla de público o públicos en los museos, ¿en qué colectivos se está pensando?. En esta publicación se plantean 5 consejos para la gestión efectiva de programas de lealtad en museos. http://asimetrica.org/5-consejos-para-la-gestion-efectiva-de-programas-de-lealtad-en-museos.
Percibo en los últimos años cierto interés por el discurso de la «inclusión social». Por ejemplo el Museo Picasso de Málaga programó un seminario sobre arte e inclusión social el 15 y 16 de 2011 http://culturebranding.wordpress.com/2011/09/14/arte-e-inclusion-social-practicas-en-america-seminario-en-el-museo-picasso-malaga/ , la revista del Comité Español del ICOM dedica el número 2 al tema: http://www.icom-ce.org/recursos/ICOM_CE_Digital/02/ICOMCEDigital02.pdf, el MUSAC organizó el año pasado un ciclo de talleres, seminarios, jornadas, que finalizó con la publicación «Experiencias de aprendizaje con el arte actual en las políticas de la diversidad»…
Estos casos y muchos otros nos muestran cómo los museos y centros de arte se están empezando a preocupar por el tema de la inclusión social, y están iniciando discursos y discusiones en torno al tema. Según mi punto de vista falta en estos momentos dar un paso más: el paso del discursos sobre la inclusión social a que los museos sean realmente inclusivos. No es tarea fácil, pero creo que deberíamos caminar en ese sentido.
Esta conferencia internacional se celebrará en Yokohama, Japón, en octube de 2013. Más información en: http://www.artsmachine.org/web/view.php?page=ARTS_VIRTUALWORLDS.txt&cat=20
León Gieco compuso en 1978, la canción «Solo le pido a Dios». Mercedes Sosa es quien la interpreta en esta versión. En los años 70 y 80 fueros muchos los compositores y músicos que escribieron y cantaron canción protesta. Hoy en día esas canciones vuelven a reclamar ser escuchadas y cantadas.
Cada persona es diferente a las demás, y un diagnóstico es solamente una etiqueta que fuera del contexto médico no tiene ningún sentido. El proyecto Camberlín pretende dar información sobre la esquizofrenia y la actual manera de tratarla desde tratamientos biopsicosociales. Han editado un cómic informativo titulado «Una historia sobre Luis”, con el que quieren sensibilizar sobre la enfermedad, detallando sus fases y los diversos tratamientos e intervenciones que corresponden a cada una de ellas.
En este vídeo lanzan un mensaje claro contra el estigma de las etiquetas, planteando que son como un teatro. Me parecce una buena metáfora para comprender cómo funcionan los estereotipos.
El artista sirio Tammam Azzam reproduce “El Beso” de Gustav Klimt sobre la fachada de un edificio azotado por impactos de bala y mortero en su ciudad natal, Sweida, en Siria. Quizás quiera decirnos que el Amor y el Arte son más poderosas que la destrucción y la guerra.Este artista ya presentó en Dubai la exposición “El museo Sirio”, en la que presenta las calles bombardeadas de su ciudad contraponiéndolas a imágenes de grandes maestros como Da Vinci y Goya.
“¿Cómo pueden las naciones civilizadas proclamar ser humanitarias conmemorando una pintura de Goya que representa una masacre en la historia de España, mientras olvidan las que suceden a cada día en Siria’” Comenta el artista.
Esta película presenta el problema de las personas que son utilizadas como «mulas» por el narcotráfico. María es una joven de 17 años que vive en Colombia y que es captada para transportar droga a Estados Unidos. Se trata de un largometraje muy bien construido, donde la problemática de las personas que transportan droga en su cuerpo se mezcla con otros como la maternidad, la aspiración a una vida mejor, la emigración, las relaciones humanas… Sin duda vale la pena verlo.
Fué dirigida por Joshua Marston, a partir del guión de Joshua Marston; dura 97 minutos y fue producida en 2004. El reparto lo componen: Catalina Sandino (María), Virginia Ariza (Juana), Yenny Paola Vega (Blanca), Charles Albert Patiño (Felipe), John Alex Toro (Franklin), Wilson Guerrero (Juan), Johanna Andrea Mora (Diana), Evangelina Morales (Rosita), Jaime Osorio (Javier) y Guilied López (Lucy).
ACTUA es una serie documental de TV3, que muestra diversos proyectos de Mediación Artística que se desarrollan en Catalunya, concretamente de Artes Escénicas. Consta de 11 capítulos de 26 minutos cada uno. El primero se emitió el día 13 de diciembre. Según consta en su página web, fué el séptimo espacio más visto del día, y fue líder en su franja horaria, con 363.000 espectadores.
Los programamas emitidos son los siguientes:
– Femarec. Actuar per integrar els malalts mentals
– Cor Àkan. Música i poesia com a eines d’integració.
– Musical d’or. Cantar per sentir-se vius
– Liant la troca. Dansa amb discapacitats físics
– Voces y música para la integración
http://www.tv3.cat/searcher/tvc/searchingVideos.jsp?acat=BB_ACTUA&catname=Actua
En este enlace se puede ver la defensa de la tesis de licenciatura «La danza como medio de inclusión social: caso de la Escuela Itinerante de Artes Guandul, presentada en la carrera de Gestión social, PUCE (Quito, Ecuador), el 18 de octubre del 2012.
Investigación realizada por Daniela Pavón Benegas.
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