La creatividad en Educación Infantil y su desarrollo mediante la educación artística en contextos no formales

La creatividad en la etapa infantil
La creatividad en la etapa infantil

Trabajo de final de grado de Amparo Gabriela Herrera García.

2015_TFG_HerreraGarcía, AmparoGabriela_La creatividad en Educación Infantil y su desarrollo mediante la educación artística en contextos no formales

 

VII Jornadas Arte y Ciudad

Arte y ciudad
Arte y ciudad

http://www.arteyciudad.com/index.php/jornadas-y-congresos

«Teatrolescentes» Un proyecto de Mediación Artística a partir del teatro

arbol de TO
árbol de TO

«Teatrolescentes, utiliza un amplio abanico de posibilidades: Teatro del oprimido, danza, clown e improvisación. Para empoderar, dar voz y favorecer la autoestima y promover la resiliencia en adolescentes en riesgo de exclusión social» (pg. 4)

Trabajo de final del posgrado «Arte para la inclusión social», de la UB, de Aurea Patricia Ayón Ruiz Velazco. Julio de 2015.

pdf: Aurea

A mover el cuerpo: Proyecto de Mediación Artística

tresprimitivos.com
tresprimitivos.com

Proyecto final del posgrado «Arte para la inclusión social» de la UB, de Camilo Polo. Julio 2015.

Es un proyecto  deesarrollo Cultural Comunitario a través de la actividad física.

«Entendemos el movimiento como una herramienta netamente
cultural, es decir, no es actividad física y punto; hablamos de
movimiento como herramienta que conecta con componentes
humanos: lo físico, la mente, lo emocional y espiritual;
luego se desprenden una cantidad enorme de conexiones
como la educación, como la relación entre artes visuales, artes
plásticas y movimiento. Nuestra intención es empezar con
modelos prototipo de motivación a través de estrategias tanto
digitales como reales, y nuestro interés es poder generar
cambios sociales hacia la re-valoración de lo humano, hacia la
transformación de paradigmas de la sociedad contemporánea
como el concepto de cuerpo y actividad física, la falta de
promoción de las múltiples capacidades de cada ser humano,
la importancia de la familia, el consumo desmedido, entre
otros temas» (pg3)

pdf: CamiloPolo

Yo en la red: Proyecto de Mediación Artística

Yo en la red
Yo en la red

Proyecto final del posgrado «Arte para la inclusión Social» de la UB, de Soledad Soler. Julio de 2015.

Es un trabajo de Mediacón Artistica con jóvenes, con el objetivo de prevenir la violencia de género e indagar sobre el uso de las imágenes que hacen los jóvenes en las redes sociales digitales desde una perspectiva de género.

pdf: Sole

 

Disseny d’un projecte multidisciplinar per col·lectius amb trastorn mental

photo

Trabajo final del posgrado Arte opara la inclusión social», de la UB.

Resum: «El disseny d’un projecte artístico-terapèutic que es vol dur a terme en una associació artística dedicada en l’àmbit de la salut mental, anomenada SUSOESPAI. Presenta un programa mensual d’activitats des de disciplines múltiples, sense incloure les arts plàstiques, per tal de treballar l’expressió corporal des de la metodologia de la Mediació Artística. El projecte té la intenció de promoure la inclusió social d’un col·lectiu amb trastorns mentals heterogeni».

Julio de 2015.

pdf: Marina Giner (en català)

Ferran Baremblit nuevo director del MACBA

Ferran_Barenblit__foto_Miquel_Coll1
Ferran_Barenblit__foto_Miquel_Coll1

Más información:

http://www.macba.cat/ca/premsa?utm_source=Newsletter%20NEW%20Director&utm_medium=Newsletter%20MACBA&utm_content=Destacat%20cat&utm_campaign=New%20director

¿Qué pasaría si las artes fuesen la solución? Activismo artístico y educación

El blog de la Universidad Internacional de Valencia se plantea esta pregunta, y recuerda al profesor Elliot Eisner, catedrático emérito de la universidad de Stanford, quien considera que la educación puede aprender mucho de las artes.

 

Proyecto ¡Construyendo /deconstruyendo corazones rotos!

Corzones rotos
Corzones rotos

Trabajo final del postgrado Arte para la inclusión social de Pilar Vélez Gómez. Es un proyecto de Mediación Artística para trabajar con mujeres que han sufrido violencia de género. Excelente.

Proyecto ¡Construyendo/deconstruyendo corazones rotos!

Mediación Cultural y Artística
. Publicación del gobierno de Chile

Mediación Artística
Mediación Artística

Esta publicación define la mediación cultural de esta manera. «Concepto: Instancia entre dos partes que
 permite
 realizar
 una
 comunicación
 vinculante
 e
 interactva,
 como
 un
 flujo
 o
 canal
 de
 información.
 Esta
 acción
 implica
 una
 intencionalidad
 de
 parte
 de
 una
 de
 ellas,
 que
 realza,
 explota
 y
 da
 vida
 a
 una
 serie
 de
 conocimientos
 en
 torno
 al
 objeto 

que
 se
 intenta
 mediar.

 La
 mediación
 cultural,
 se
 inscribe
 en
 el
 ámbito
 de
 la
 cultura,
 potenciando
 
 los
 recursos
 del
 conocimiento, culturales
 y
 sociales,
 de
que
 dispone
 una 
comunidad
 o
 grupo, 
para
 contribuir
 al
 conocimiento
 de
 algún
 objeto 
o
 instancia
 común.
 Asimismo,
 se
colabora 
en
 la
 búsqueda 
de 
una
 convivencia 
cultural
 donde 
todos
participan.
»

Descarga de la publicación: http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2013/08/rc-presentacion-mediacion-artistica-CNCA.pdf