TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL ARTE

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Institut Infanta Isabel d’Aragó. Barri de la Verneda de Barcelona.

A continuación encontraréis el link para acceder al artículo que habla sobre la importancia y los efectos de incorporar el arte de forma transversal al currículo escolar. Fomentando la creatividad y mejorando la capacidad de aprendizaje. Toda una muestra de intenciones de transformar la educación a través del arte.

http://criatures.ara.cat/Transformar-leducacio-traves-lart_0_1610238973.html

MEMORIA DE LAS VIII JORDANAS SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS

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A continuación encontraréis toda una serie de links que os facilitarán el acceso a todo el contenido de los actos que se llevaron a cabo el pasado mes de Abril en A Coruña durante las VIII Jornadas sobre la inclusión social y la educación en las artes escénicas.

Para consultar y/o descargar la memoria:

http://ulalume.us14.list-manage.com/track/click?u=4131b7d2465dba51fe8361248&id=d0f748b374&e=bc1662f53c

Para acceder al contenido de las ediciones anteriores:
www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/artesescenicas/artes-escenicas-e-inclusion-social/jornadas-sobre-la-inclusion-social.html<http://ulalume.us14.list-manage.com/track/click?u=4131b7d2465dba51fe8361248&id=9a7d1bca0b&e=bc1662f53c

Por último, os facilitamos el vídeo resumen de la octava edición  y os anunciamos que las próximas jornadas tendran lugar en Murcia.

 

ESTUDIO COMPARATIVO DEL IMPACTO DE LAS ORQUESTAS JUVENILES

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En el siguiente link encontraréis el estudio comparativo sobre el impacto socioeducativo que produce la participación en orquestas juveniles. La investigación se ha llevado a cabo en Buenos Aires.

https://mail.google.com/mail/#advanced-search/subset=unread&within=1d&sizeoperator=s_sl&sizeunit=s_smb/1560e5e267054631?projector=1

El día 19 presentación de investigaciones de Mediación Artística

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El próximo lunes día 19 se presentarán algunos de los trabajos de final de máster en el Aula 12 del Palau de les Heures, Facultad de Educación, Universidad de Barcelona (Campus Mundet).

Los trabajos que se presentarán son:

  • Projecte d’investigació qualitativa. Un estudi de cas sobre les relacions interculturals fomentades en el taller de teatre fòrum de Casa Àsia.
  • La fotografía como herramienta de intervención social.
  • Metodología de la Xixa Teatre utilizando el Teatro del Oprimido para trabajar la interculturalidad y su relación con la Mediación Artística.
  • Evaluación basada en las artes como propuesta de Mediación Artística aplicada a los talleres de Basket Beat.
  • Metodologies d’intervenció teatral en Mediació Artística

Cuatro plazas disponibles en el postgrado “Arte para la inclusión social”

Máster Mediación Artística 16-18

El día 3 de octubre da inicio el posgrado, que constituye el primer curso del máster “Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo Comunitario: Mediación Artística”.

Programa: programa-16-18 Máster Mediación Artítica

Las personas interesadas en inscribirse mandadnos un correo electrónico a: mediacionartisticaub@gmail.com adjuntando un breve currículum y una carta de motivación durante esta semana. El lunes día 19 se hará la selección de alumnos.

El curso dispone de un total de 25 plazas y empieza el día 3 de octubre.

Cómo afecta la crisis a la infancia?

” Dibujando la crisis”, un reportaje de Carla Rodríguez Casellas en el que la autora me entrevista.

Entrevista de Laura Garriga a Ascensión Moreno.

Ascensión Moreno
Ascensión Moreno

La inclusión social de refugiados a través del arte es el tema del trabajo final de grado en Trabajo Social de Laura Garriga. El 7 de junio de 2016 hablamos de qué ofrece el arte a estas personas.

Entrevista de Laura Garriga a Ascensión Moreno