Innovagogía 2014: Del 26 al 28 de marzo de 2014 se celebra la 2ª edición de este congreso virtual, que se articula en cuatro líneas temáticas:
1. Experiencias pedagógicas e Innovación en ámbitos educativos no universitarios
2. Innovación pedagógica y Calidad en la Universidad
3. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en contextos formativos
4. Educación y Sociedad: Innovaciones en el Siglo XXI
Más información: http://www.innovagogia.es/web/
El tema de esta edición es El desafío del hambre en el mundo. El concurso, para escuelas, va del 17 de octubre de 2013, Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, hasta el 28 de febrero de 2014.
Un clipmetraje es un vídeo de un minuto de duración. Puede ser de cualquier formato, género y técnica (dibujos animados, stop motion, documental, entrevistas, ficción, comedia, música … )
Más información: http://www.clipmetrajesmanosunidas.org/categoria-escuelas/
El vídeo participativo es una forma de Mediación Artística (Arte para la inclusión social y el desarrollo comunitario) donde el proceso de trabajo con el vídeo (guión, grabación y edición) es una herramienta en el trabajo socioeducativo.
Este vídeo forma parte de un proyecto de innovación docente, desarrollado en la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona, como proyecto de innovación docente del grupo INDAGA-T. Hemos participado en él: Júlia Ferrer, Marina Uguet, Iris Trullenque, Maru Gallardo, y yo misma, Ascensión Moreno
Según Claudio Naranjo «La educación debería liderar el cambio, pero es la institución más obsoleta».
El confidencial publica hoy, 8 de marzo de 2013, una entrevista al psiquiatra chileno Claudio Naranjo (Valparaiso, 1932)
Según su punto de vista es necesario que la educación cambie para que cambie el mundo. Hoy en día la educación está al servicio de las empresas y del poder, contribuyendo a la construcción de ciudadanos dormidos que forman parte de un rebaño; y es deshumanizadora, aunque no nos demos cuenta.
El crowdlearning consiste en la creación de una comunidad de aprendizaje donde todo el mundo pueda enseñar y aprender. Será interesante ver qué nuevas posibilidades ofrecen espacios como éste.
Más información en: http://niagarank.es/educacion/1361558524589
Hoy, 25 de febrero de 2013, en el marco de los actos reivindicativos por la universidad pública, hemos realizado la clase de «Arte de Intrvención Social», de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona, en un espacio adjunto al bar del CCCB, ya que el centro está hoy cerrado.
Nos han acogido con muchísima amabilidad y hemos contado con la visita de algunas personas que no son de la asignatura. Gracias a todas ellas por su participación.
Hemos empezado la clase hablando de la propuesta de la LOMCE de desaparición de la educción visual y plástica; posteriormente hemos valorado la posibilidad de desarrollar algún proyecto colaborativo y hemos discutido líneas y ámbitos de investigación. Ha sido una sesión muy rica.
Del 25 al 28 de junio de 2013 se celebra en Granada el X Foro Internacional sobre la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Hasta el 21 de marzo está abierto el plazo de recepción de comunicciones.
Más información en: http://www.ugr.es/~aepc/XFORO/inscripcion.html
Oscar Macías Alvarez es colaborador de la Organización de Estados Iberoamericanos desde 1995. En este vídeo plantea que para motivar a los estudiantes, primero es necesario que los profesores estén motivados. Es lo que pretende con esta propuesta.
Más información sobre el autor en: http://redesoei.ning.com/profile/OscarMaciasAlvarez
Equipo (guión, realización, producción y dirección): Ascensión Moreno González, Iris Trullenque Viudas, Míriam Domenech Santacreu, Marina Uguet Ibañez, Júlia Ferrer Pujolar y Miriam Corredera.
Este vídeo es el primero de una serie sobre Mediación Artística, cuyo proyecto forma parte de la innovación docente que se está realizando en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona, por parte de la Dra. Ascensión Moreno González, en el marco del Grupo de Innovación Docente INDAGA-T
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