La próxima edición permite realizar el posgrado «Arte para la inclusión social» en un año, y el máster «Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística» en uno o dos años.
Iris Trullenque alumna del Postgrado en Arte para la Inclusión Social, elaboró como trabajo final un proyecto de Mediación Artística, a través de la técnica artística de la animación 2D, que persigue como objetivo promover la resiliencia de aquellos niños y niñas que han sido instruidos como soldados para participar en conflictos bélicos.
Podéis descargar su proyecto en el siguiente enlace:
Será de 7 a 8’30 de la tarde en Abacus / Balmes y lo presentaremos Natalia García (educadora social, máster en mediación Artística y miembro de la compañía de teatro social Impacta-T) y la autora.
Calle Balmes 163.
Más información: http://abacus.coop/ca/activitats/presentacio-del-llibre-la-meditacion-artistica-dascencion-moreno-gonzalez/
PFF del programa: programa-17-18
Se celebrará los días 5 y 6 de mayo de 2017.
El viernes a las 16’45 haré la ponencia: El Arte como herramienta educativa en
contextos sociales y comunitarios.
Mediación artística.
Más información: Programa-Foro-ACE-Pontevedra_ES
Inscripción gratuita.
Ya tenemos aquí un avance del programa de la próxima edición de las jornadas sobre «La inclusión social y la educación en las artes escénicas» .
Bajo el título «Cuerpos en movimiento» los próximos 3, 4, y 5 de mayo en Murcia se llevará a cabo la novena edición centrada en la danza inclusiva y el circo, sin dejar de lado el teatro y la música.
Descargar programa:
Para más información:
El 20 de abril a las 6 de la tarde presentaremos el libro «La Mediación Artística» Natalia García y Ascensión Moreno (autora).
Más información e inscripciones: http://www.ceesc.cat/2014-10-29-18-22-22/capsules-educacio-social/255-capsula-mediacio-art
En México
Ivanke un día decidió dar la vuelta al mundo haciendo talleres de pintura con chicos de todo el mundo. Plantea dos cosas para mí importantes: La primera que la infancia tiene cosas que decir pero que no existen espacios de escucha para niños y niñas; el arte puede ser ese lugar. La segunda que hay que brindar confianza, ya que una palabra puede cerrarlos para siempre o abrir puertas.
Excelente proyecto.
En enero 2008 se inició esta red, gracias a la colaboración del Investigador Mario Roitter del Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES) de Argentina, con una primera recopilación de información disponible, producción académica y no académica, y de experiencias concretas que dieran cuenta del papel del arte en el desarrollo social y la construcción de ciudadanía.
En esta publicación presentan proyectos y experiencias desarrolladas en Iberoamérica: Red latinoamerica arte para la transformacion social
mediacionartistica 