Concierto en el Monestir de Pedralbes, el 18 de junio
Próximo curso de aplicaciones del arteterapia a contextos educativos, en Barcelona
Desde el año 2005 vengo desarrollando este curso en el COLBACAT.
De lunes 11/7/2016 al viernes 15/7/2016 de 10:00 a 14:00h .
La arteterapia es una forma de psicoterapia a través del arte que aporta a maestros, profesores y educadores elementos
teóricos y metodológicos que podrán incorporar a sus contextos educativos.
Este es un curso introductorio donde conoceremos qué es la Arteterapia y cómo se trabaja y donde reflexionaremos sobre cómo
integrar todo lo que vamos experimentando en el curso en la práctica educativa.
Objetivos:
– Conocer las posibilidades educativas y terapéuticas de la expresión visual y plástica.
– Comprender qué puede aportar la Arteterapia a la educación, en cuanto a: el planteamiento de los talleres de arte, en la dinámica grupal, el desarrollo de la actividad y el rol del profesional.
– Adquirir los conocimientos teóricos básicos: «setting», transferencia y contratransferencia, simbolización, el triángulo
terapéutico, las orientaciones teóricas …
– Realizar un aprendizaje personal que permita experimentar de forma vivencial lo que luego se podrá desarrollar con los alumnos.
Programa general del COLBACAT e inscripción: http://www.colbacat.cat/formacio_files/PLFORM_estiu16.pdf
Exposición resultado del proyecto de fotografía participativa «Proyecto espejo»
Inauguració: Dimecres 8 de juny a les 12h Lloc: Casal de Barri Folch i Torres (C/ Reina Amàlia, 31 | 08001 |Barcelona) Mostra de Fotografies realitzades per les dones del Projecte Vincles Raval del Casal dels Infants, durant el taller de Fotografia Participativa del Proyecto Espejo. Un camí de trobada cap a la natura femenina i creadora.
Invitación: fotografía participativa
Si quieres niños inteligentes y sanos emocionalmente, acércalos al arte
Nuestro sistema educativo está obsoleto. Ya son muchas las escuelas que están iniciando el camino hacia la reforma del sistema educativo, pero una reforma de verdad, estructural.
Este artículo, publicado en «Café virtual» por Mary Rogers G, señala la investigación de Rabkin y Redmond (2004), que identifica los beneficios más significativos de la inclusión de la educación artística en las aulas:
- «Existe un mayor compromiso emocional de los alumnos en la sala.
- Los alumnos trabajan de forma más activa y aprenden unos de otros.
- Los grupos de aprendizaje cooperativo convierten las clases en comunidades de aprendizaje.
- Se facilita el aprendizaje en todas las asignaturas a través de las artes.
- Los profesores colaboran más y tienen mayores expectativas sobre sus alumnos.
- El currículo se vuelve más real, al basarse en un aprendizaje por proyectos.
- La evaluación es más reflexiva y variada.
- Las familias se involucran más»
http://www.cafevirtual.cl/si-quieres-ninos-inteligentes-y-sanos-emocionalmente-acercalos-al-arte/ (fecha de consulta 06/06/2016)
L’Escola de Circ Saltimbanqui de Vilanova i la Geltrú, participa en la III Jornada de Mediació Artística, El Circ per a la inclusió social, el 25 de maig al Centre d’Art Santa Mònica, de Barcelona.
La jornada es va desenvolupar el 25 de maig de 2016, al Centre d’Art Santa Mònica.
Més informació:
http://escoladecircsaltimbanqui.blogspot.com.es/2016/05/iii-jornada-de-mediacio-artistica-el.html
La Mediació Artística al programa Àrtic, de BTV
Del minuto 0’25 al 9’45.
Vídeo currículums. Algunos ejemplos
En el siguiente enlace se presentan 10 ejemplos:
http://institutosiac.es/10-ejemplos-de-videocurriculums-creativos-de-los-ambitos-social-y-educativo/
Les dones a la cultura i l’art. Processos de mediació artística
Los días 5 y 7 de julio daré este curso en la Escola d’Estiu de la Diputació.
Tipologia: Curs
Grup de competència: Competències tècniques
Tipus de competència: Competències tècniques específiques o sectorials
Nom de competència: Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Modalitat: presencial
Itinerari formatiu (Ens locals):
| Col·lectiu professional | Àmbit funcional | Lloc de treball |
|---|---|---|
| Tècnic especialista | Serveis d’Acció Ciutadana | Tècnic diversitat/civisme/convivència |
| Tècnic especialista | Serveis de Benestar Social | Tècnic infància/família/gent gran/inclusió |
| Tècnic especialista | Serveis d’Acció Ciutadana | Tècnic joventut |
Entorn específic de treball: persones d’àmbit social (professionals, personal d’entitats, estudiants universitaris, etc.)
Requisits: no s’exigeixen requisits per cursar l’acció formativa
Objectius:
- Donar a conèixer la representació de les dones a la cultura i a l’art contemporani
- Donar a conèixer la mediació artística com a nova disciplina per a la inclusió i el desenvolupament comunitari, des de la perspectiva de gènere.
Continguts:
- Concepte de Mediació Artística.
- Llenguatges de la Mediació Artística
- Contextos
- La resiliència
- L’apoderament
- L’acompanyament
- Anàlisi de projectes
- La perspectiva de gènere en els projectes de Mediació Artística
Metodologia d’impartició:
- Dinàmica de presentació
- Exposició teòrica
- Visionat de projectes i debat
- Espai de taller
- Posada en comú i anàlisi dels tallers.
Metodologia d’avaluació:
Assistència
Proves d’aprenentatge
Mixt
Producte de treball
Posta en comú sobre els coneixements previs del grup
Es promourà la participació constant dels membres del grup.
Avaluació final en grup.
Tipus d’acreditació: Certificat d’assistència
Durada: 8 hs. Presencial.
Mínim de participants: 15
Òptim de participants: 22
Màxim de participants: 22
Formadors: Ascensión Moreno González
Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones
Ficha del curso: http://aplicacions.diba.cat/gestforma/publico/detalleedicion.jsp?idapr=&id_edicion=4762
Programa general de la setmana d’estiu: http://www.diba.cat/web/benestar/escola-estiu#programa
Más información: Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones
Telèfon: 934 022 413
Correu electrònic: sas.escolaestiu@diba.cat
Se está desarrollando un proyecto de Basket Beat en el centro penitenciario Wad-Ras de Barcelona
Este es el vídeo de la actuación final del año pasado, después de un trimestre de trabajo.
Excepcional. Tenemos la suerte de poder contar con un curso de Basket Beat en el Máster de Mediación Artística.
¿Qué sabemos de arte y qué nos interesa?
En su artículo: La cultura artística en la sociedad actual. Un acercamiento a los conocimientos e intereses sobre el Arte de la población española, Myriam Ferreira Fernández llega a la conclusión que los españoles tenemos conocimientos artísticos limitados y que preferimos el arte figurativo, por lo que propone una orientación más didáctica en las publicaciones y eventos artísticos, que vaya formando al espectador y aumente así su interés por el mundo del Arte.
Revista Internacional de Humanidades. Volumen 3, Número 2, 2014.
Pdf: La cultura artística en la sociedad actual
mediacionartistica 