Con la LOMCE, el estudio de la música, artes plásticas y escénicas en peligro

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Con la LOMCE, el estudio de la música, artes plásticas y escénicas queda a expensas de las decisiones que tome cada comunidad autónoma.

Según la noticia del 1 de septiembre publicado en el diario eldiario.es, música sólo ha aumentado su horario lectivo en Secundaria en la Comunitat Valenciana, ha bajado en Castilla La Mancha, Castilla-León, Extremadura, La Rioja y Murcia, y en Aragón, Asturias, Cantabria, Madrid y Navarra se mantienen las mismas horas que en cursos anteriores.

Más información:

http://www.eldiario.es/cultura/politicas_culturales/Mama-dejan-artista_0_426258188.html

«Et toca a tu»

El dia 12 se presenta en el Auditori el resultado de dos proyectos que trabajan con la música como herramienta de integración social. En el escenario veremos a los participantes con la Orquestra Simfònica de Barcelona i Nacional de Catalunya.
Se interpretaran obras de Wagner y de Oriol Cruixent.
 Viernes 12 de junio a les 20h
Sala 1 de L’Auditori
C/Lepant, 150
Las formaciones participantes de este año son:
·         Ronderos (Obra Social Santa Lluisa de Marillac) un grup de músics atesos per l’Obra Social Santa Lluïsa de Marillac (filles de la Caritat)
·         Cor Shalom, grup de dones de la Llar Santa Pau, (filles de la Caritat)
·         Violins i violoncels de l’escola de primària Gabriel Castellà d’Igualada
·         Cor Apropa Cultura (d’educadors i professionals de l’acció social)
·         OBC, sota la direcció de l’Alfons Reverté

«La música tiene el poder de despertar mentes dormidas», en la contra de La Vanguardia

poder de la música
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Superación de la distonía muscular a través de la música

Más información: http://www.theglobeandmail.com/life/health-and-fitness/health/after-seven-years-of-debilitating-muscle-spasms-i-have-hope/article23342494/

Tocar el violín, mejor que las pastillas para los trastornos psicológicos de los niños

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En la investigación, dirigida por James Hudziak, y que se acaba de hacer pública en el Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, los expertos han analizado las resonancias magnéticas de 232 sujetos de entre 6 y 18 años para buscar, sobre todo, alteraciones significativas en la corteza cerebral. Las alteraciones en esta zona están relacionados con problemas como la ansiedad, la depresión, las dificultades para concentrarse, la agresividad y la pérdida de control de los impulsos.

La práctica musical mejora “la memoria de trabajo, el control de la atención, la organización y planificación, la inhibición de los impulsos y el procesamiento de las emociones”, como detallan los autores del estudio. Hudziak lo resume en una idea: un violín puede ayudar más que un frasco de pastillas a un niño con trastornos psicológicos.

Información de: http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/tocar-el-violin-mejor-que-las-pastillas-para-los-trastornos-psicologicos-de-los-ninos-921419852598 y

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/12/141223132546.htm

Playing For Change Day 2014

El 20 de septiembre de 2014, músicos y amantes de la música se reunirán en escenarios, esquinas, y escuelas para llevar la música a las vidas de los niños y promover el cambio social positivo en todas partes, en un día de acción global .

CONVOCATORIAS FESTeen. II Festival de cultura adolescente de Madrid

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Los días 4 y 5 de octubre, vuelve FESTeen, segunda edición del Festival de cultura joven de Madrid dirigido y realizado para y por público adolescente.
Convocatorias para persones de menos de 21 años: Escenario FESTeen <21 y El Verano.
 
Pueden presentarse proyectos musicales, ( DESCARGA LAS BASES DE LA CONVOCATORIA AQUÍ), expositivos (El Verano) y de fotografía (DESCARGA LAS BASES) DE LA CONVOCATORIA AQUÍ)
 
Las convocatòries están abiertas hasta el 7 de septiembre.

La música es medicina

music-on-the-mind1Según un grupo de investigadores, las principales aportaciones de la música son:

«1. Recompensa, motivación y placer: por ejemplo, ayudar a tratar desórdenes alimenticios.

2. Estrés: reducir ansiedad.

3. Inmunidad: fortalecer nuestro sistema inmunológico.

4. Afiliación social: facilitar la construcción de lazos afectivos y la cooperación.»

No deben confundirse las propiedades terapéuticas de la música o de otras artes, creando o disfrutando de ellas, con la músicoterapia u otras formas de arteterapia, donde existe una instervención psicoterapéutica por parte de un arteterapeuta.

Este artículo se centra en el primer caso.

enlace al artículo: http://pijamasurf.com/2013/04/la-musica-es-medicina-sobre-las-propiedades-medicinales-comprobadas-de-este-arte/

ad: fortalecer nuestro sistema inmunológico.

http://pijamasurf.com/2013/04/la-musica-es-medicina-sobre-las-propiedades-medicinales-comprobadas-de-este-arte/

21 de junio, día internacional de la música

día internacional de la música
día internacional de la música

Con esta fotografía la Cátedra UNESCO de Políticas culturales celebra el día de la música, hoy 21 de junio.

Para la música no existen las fronteras…

«Un niño músico, un sicario menos» Dice Paula Marcela

Josep Almería y Paula Marcela Moreno_publicada en El País
Josep Almería y Paula Marcela Moreno_publicada en El País

La música como herramienta de Mediación Artística tiene una larga tradición en Latinoamérica. La exministra de Cultura colombiana Paula Marcela Moreno, presidenta de la fundación Manos Visibles,  habla sobre el El rol de la música en las políticas de transformación social en el congreso de sociedades musicales que se celebra cada 10 años y se inauguró ayer en la Universitat de València. “En las ciudades donde trabajamos, que son las más violentas del país, como Medellín”, explica en referencia a la tarea de Manos Visibles, hay “más de 1.200 grupos juveniles desarrollando actividades de prevención de violencia, de los cuales el 80% son de carácter cultural”.

Más información en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/01/25/valencia/1359145465_030676.html (El País 25/01/2013)