El martes 15 de mayo estaremos en la presentación de másters y posgrados de la Facultad de Educación de la UB, presentando el máster de Mediación Artística, en el aula 197 del Edificio de Migdia II, de 18:30 a 19:30.
Presentación de proyectos de Mediación Artística 2017
El jueves 28 de junio, a las 6 de la tarde, se inaugurará la muestra de proyectos de los alumnos del posgrado «Arte para la inclusión» y del máster «Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística», de la cuarta edición.
Este año se presentarán proyectos de: desarrollo comunitario, identidad, salud mental infantil, arte callejero, fotografía con personas mayores, mediación artística en contexto hospitalario con niños con cáncer, de música, regugiados, acoso escolar, autismo, fotografía participativa en contexto de despoblación, trastornos alimentarios, teatro, desastres naturales, artes visuales y salud, niños soldado, street art y género, entre otros.
Este artículo presenta los resultados de una investiación sobre un proyecto de intervención a través del arte con el objetivo de promover la resiliencia en un grupo infantil del barrio de La Mina, en Barcelona.
Los principales resultados ponen de manifiesto que la mayoría de las personas que han participado en la experimentación, fortalecen su autovaloración y su autoconcepto lo que conlleva a una
mejora de la autoestima y, en consecuencia, de la resiliencia.
Las autoras son: Anna Mundet Bolós y Nuria Fuentes-Peláez, de la Universidad de Barcelona.
Presentamos el proyecto «Mediación Artística con niños afectados por Transtorno de Espectro Autista y sus familias» disenyado por Ainara Díaz Cots, alumna del Postgrado en Arte para la Inclusión.
Díaz nos plantea un proyecto de mediación artística multidisciplinar a través de las artes plásticas, la fotografía y el movimiento con niños de 6 a 12 años y con sus familiares adultos, con el objetivo de favorecer su desarrollo, mejorar su calidad de vida e inclusión social.
María Guadalupe Ramírez Téllez es una de los cuatro jóvenes paraguayas entrevistadas para el reportaje «El sueño de capacitarse en el extranjero» del diario La Nación.
Ella es psicóloga y profesora de danza; expresa que este máster le viene como anillo al dedo ya que utiliza las artes como herramienta de transformación social y de desarrollo comunitario. “Ahora con mi trabajo final estoy investigando sobre la danza inclusiva como agente de empoderamiento y resiliencia en personas con discapacidad motora e intelectual”.
Puedes consultar el reportaje en el siguiente link:
La III edición del Forum de Artes Escénicas Aplicadas, organizado por el Institut del Teatre, contó con la participación de Jordi Forcadas.
Durante la conferencia que tenia por título «El Teatro del Oprimido y el trabajo pedagógico«, Forcadas se refirió a conceptos como el teatro participativo, la inclusión o la lucha contra las fuerzas de exclusión, los estigmas sociales, la violencia estructural, y como no, el Teatro del Oprimido y en concreto del Teatro Foro.