Publicación de David Díez Sánchez donde aborda temas como la gestión de los miedos, la vergüenza y la ansiedad. Interesante.
Categoría: Mediación Artística
Arte e Intervención Psicosocial: Una Mirada desde la Música y el Flamenco
Este trabajo fin de grado se revisan las posibilidades del flamenco como forma de mediación artística de importancia clave en el contexto sociocultural andaluz. La autora es Virginia Pilar Piña Cruz, y el tutor Pedro Jesús Luque Ramos, del departamento de Psicología Social, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, de la Universidad de Jaén. Septiembre, 2015
http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/1973/1/Pi%C3%B1a_Cruz_Virginia_TFG_Psicolog%C3%ADa.pdf
Ayer empezó la 2ª edición del posgrado «Arte para la inclusión social» de la UB
Ayer inauguramos con ilusión el curso, con 22 alumnas. Las personas que faltan por llegar de América Latina se incorporarán en breve.
Donostia 2016 convoca un programa de residencias artísticas en siete museos
El programa pretende además organizar actividades de mediación artística con el entorno social.
Más información: http://www.diariovasco.com/agencias/pais-vasco/201509/28/donostia-convoca-programa-residencias-494758.html
Próximo curso de aplicaciones del Arteterapia a contextos educativos en el Colegio de licenciados en Bellas Artes
Del 16 de octubre al 20 de noviembre impartiré un nuevo curso en el Col·legi de Llicenciats en Belles Arts de Barcelona. Es de 15 horas, y el horario de 6’30 a 9 de la noche (viernes).
Más información: Colbacat
Kunstcoop: Experiencias de mediación artística en Alemania
El termino mediación artística (“Kunstvermittlung”) es, según Javier Rodrigo, un concepto desarrollado de manera sistemática en la literatura sobre educación artística alemana. En este artículo analiza el término desde el ejemplo de las prácticas educativas del grupo de mediadoras alemanas Kunstcoop.
Arte, Individuo y Sociedad 2015, 27(3), 373-392 ISSN: 1131-5598 http://dx.doi.org/10.5209/rev_ARIS.2015.v27.n3.43723
The Mandala «Art as Therapy Project»
Por ley, los hospitales bonaerenses deberán tener un payaso en pediatría
Otra buena noticia. Esperemos que otros países se sumen a la iniciativa. La labor de los payasos es realmente útil.
En el enlace aparecen los detalles de la ley.
El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial.
Resumen del artículo:
«El arte ofrece nuevos caminos de sanación en el trabajo psicosocial. Elabora la experiencia en el denominado “tercer espacio”, que genera un acercamiento paulatino a la experiencia dolorosa en el cual la situación de violencia no se sitúa en primer plano, la persona afectada es sujeto de su propio proceso de sanación. Igualmente «los lugares de la memoria» con un pasado violento se pueden transformar en “espacios de traspaso” (Winnicott) donde se puede experimentar confianza y empoderarse. A través de la «metáfora literaria» se experimentan nuevamente imágenes colectivas que fortalecen la identidad y se puede reconstruir aquello que la violencia destruyó de la confianza o de las relaciones sociales. El trabajo con «escenas del teatro foro» consiste en la creación y transformación de una imagen de la realidad como “espacio de traspaso” para la vida real. Los tres abordajes con los que el Instituto Paulo Freire ha podido tener diversas experiencias entre Latinoamérica y Europa demuestran que los enfoques artísticos posibilitan el abordaje, especialmente cuidadoso, donde la confianza y las relaciones crecen y pueden convertirse en motor de transformación social.»
Artículo de:
Ilse Schimpf-Herken Instituto Paulo Freire de Berlín en la Academia Internacional de Berlín
ilse.schimpf-herken@web.de
Till Baumann Instituto Paulo Freire de Berlín en la Academia Internacional de Berlín tillbaumann@posteo.de
http://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/praxis_saber/article/viewFile/3764/3306
Dansa, Moviment i Acció. Projecte de Mediació Artística amb gent gran, a partir de la dansa i el moviment
Trabajo final del posgrado «Arte e inclusión social», de la UB, de Lucía Bretos. Consiste en un proyecto de acción socioeducativa con personas mayores a partir de la danza y el movimiento.
Julio de 2015.
MA LUCÍA BRETOS (en català)
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