Intervención con adolescentes que vive o ejercen violencia machista

ADOLESCENCIA I VM per WEB definitiu 20 abril 2015_Página_001
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Esta publicación puede ser de interés para las personas que trabajan con adolescentes:

Intervenció Adolescents que viuen o exerceixen violència masclista 2015

Louise Bourgeois pelando una naranja

 

Algo tan inocente como pelar una naranja, cobra nuevos sentidos en la mano de esta fenomenal artista.

Muere el padre de los Playmobil

clicks playmobil
clicks playmobil

Horst Brandstätter dió vida a estos muñecos en 1974.

Me parece destacable que, a pesar de que las muñecas forman parte de los juguetes que culturalmente se atribuyen a las niñas, con los playmobil se rompió el estereotipo, y muchos niños han jugado y juegan con ellos.

http://www.ara.cat/economia/Mor-anys-pare-dels-Playmobil_0_1372063047.html

 

El miércoles día 10 empieza el curso de Teatro Social con la Xixa Teatre

xixa-teatre-oprimido-barcelona-taññeres-clown-sociales-cursos-teatro
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Este curso forma parte del posgrado «Arte para la inclusión social» que se desarrolla en la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.

⚡La presentación ‘TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA UNIDAD I ARTE Y HORIZONTE SIMBÓLICO.’

⚡La presentación ‘TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA UNIDAD I ARTE Y HORIZONTE SIMBÓLICO.’.

Para qué el arte. Reflexiones en torno al arte y su educación en tiempos de crisis

Cao Libro Para que arte
Cao Libro Para que arte

Se acaba de publicar este libro en el que María Ángeles Fernández Cao, (arteterapeuta y directora del máster de Arteterapia de la Universidad Complutense y Autónoma de Madrid) explora las posibilidades del arte para la Integración Social.

100 años de moda femenina

Espectacular vídeo que resume en 2 minutos y 39 segundos la evolución de la moda femenina en los últimos 100 años. Un grupo de estilistas visten, peinan y maquillan a la misma mujer siguiendo los cánones estéticos de cada momentos.

La enseñanza del arte en la educación de juventud y adultos: un análisis de la experiencia en Cuiabá, BrasilI

Mediación_cultura
Mediación_cultura

En este artículo los autores investigan la figura del profesor como mediador en la construcción del conocimiento en el arte, con el objetivo de que los alumnos lleguen a producir interpretaciones significativas del mundo que les rodea.

Los autores son: Gustavo Cunha de Araújo y Ana Arlinda de Oliveira. Universidad Federal de Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brasil. Contactos: gustavocaraujo@yahoo.com.br; aarlinda_oliveira@hotmail.com

Educ. Pesqui., São Paulo, Ahead of print, maio. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022015051839

http://www.researchgate.net/profile/Gustavo_Araujo5/publication/277330368_La_enseanza_del_arte_en_la_educacin_de_juventud_y_adultos_un_anlisis_de_la_experiencia_en_Cuiab_Brasil_(texto_traducido_de_la_versin_original_en_portugus)/links/55688e5208aeab777220d2d9.pdf

28 fotos de niños jugando alrededor del mundo

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The Idealist recoge en su web 28 fotos de niños y niñas jugando. Las fotos son preciosas. Esta es una de ellas.

http://www.theidealist.es/las-28-fotos-de-ninos-jugando-alrededor-del-mundo-que-te-alegraran-el-dia/

Concierto Do d’acords, en el Mercat de les Flors, Barcelona

Do d'acords
Do d’acords

Reserva de entradas gratuito en :  info@integrasons.com