Etiqueta: Educación
Pedagogía desde el arte
Considero el título algo ambicioso, ya que en realidad no aborda cuestiones pedagógicas. Se trata de una especie de manual, para maestros y educadores, con propuestas didácticas concretas, de educación por el arte.
Publicación de Save de Children México, de la que es autor Miguel Angel Hoppe Canto.
Descarga de la publicación: http://www.savethechildren.mx/sites/savethechildren.mx/files/resources/MANUAL%20PEDAGOGIA%20DESDE%20EL%20ARTE_0.pdf
Los museos de arte: Agentes activos para la equidad social. Proyectos para personas con necesidades específicas de apoyos
El lunes día 10 empezó el Taller Abierto: Las Personas con necesidades específicas de soporte, y accesibilidad en los entornos culturales», del postgrado «Arte para la inclusión social«, de la UB, a cargo de Mar Morón, Profesora de Didàctica de l’Expressió Plàstica a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y colaboradora en el Museu espai en comú del Museu Nacional d’Art de Catalunya. (MNAC).
En el presente artículo, Mar Morón plantea cómo los museos se han convertido en espacios que generan conocimiento, de creación artística y de intercambio para todas las personas de forma inclusiva, incorporando los recursos necesarios, así como agentes activos en el fomento de la equidad social. Se presentan tres proyectos realizados por el Departament d’Educació del MNAC para personas con necesidades específicas y un taller inclusivo.
Los educadores no reconocen que los trastornos de la atención son una respuesta sana a una educación insana
Según Claudio Naranjo, uno de los referentes mundiales de la psicología gestalt, entre otras muchas cosas, plantea que no se educa para la sabiduría ni para la comprensión, si no para pasar pruebas, y eso significa un robo en la vida de las personas. Comparto su postura.
Los transtornos de la atención simplemente muestran que el sistema educativo no funciona, y que lo que se plantea en las aulas no interesa.
Más información: http://planosinfin.com/los-educadores-reconocen-que-los-trastornos-de-la-atencion-son-una-respuesta-sana-una-educacion-insana/
Elliot Eisner, un referente importante en Educación por el Arte
A partir del minuto 3,55 Eisner habla de qué significa educar con Arte:
1. Desarrollo de la mente (cognición)
2. Qué significan las cosas
2. Experiencia
Elliot Eisner es profesor en la Universidad de Standford, California, desde el año 1965.
Ser emocionalmente competentes con arte. Educción artística terapéutica para la gestión emocional
Artículo publicado en la revista didáctica Multiárea, de la Universidad de Castella-La Mancha, de Pilar Mª Dominguez Toscano, de la Universidad de Huelva.
Descarga de la revista: http://www.uclm.es/cr/educacion/pdf/revista/6.pdf#page=19
Apps sociales con motivo del Mobile World Congres
Los ganadores del Mobile Learning Awards, han reconocido 16 iniciativas tecnológicas impulsadas desde centros educativos. De los proyectos galardonados, el primer premio «Micronarraciones audiovisuales» en la categoría de Formació professional, Ensenyament d’idiomes, artístics, esportius i Educació d’adults, fue para «L’educació del futur», un vídeo que muestra el papel inclusivo de la tecnología ante la imposibilidad de asistir a las clases presenciales del centro por enfermedad.
Más información sobre los proyectos presentados: http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/dixit/2014/02/26/apps-socials-amb-motiu-del-mobile-world-congres-mwc14/
Salvados: «Cuestión de educación»
Jordi Evole entrevista a Jurjo Torres, catedrático de didáctica y organización escolar de la Universidad de A Coruña, quien plantea temas como las reformas educativas, entre ellas las que tienen un interés claramente ideológico, el desprestigo de la escuela pública y la segregación de las escuelas concertadas, cómo afectan los recortes al sistema educativo, la calidad de la formación del profesorado, etc.
EXCEPCIONAL!
Logan Laplante, de 13 años, da una conferencia sobre educación
Logan Laplante es un niño de 13 años que no sigue el sistema tradicional de educación habla del aprendizaje y de sus objetivos en la vida.
Me mpresiona ver su capacidad de expresión y de comunicación, a una edad en la que la mayoría de los niños y niñas no han desarrollado estas capacidades.
Nuestro sistema educativo, mayoritariamente reproductivo, necesita realmente una reforma global.
II Congreso Internacional Virtual sobre Innovación Pedagógica y Práxis Educativa
Innovagogía 2014: Del 26 al 28 de marzo de 2014 se celebra la 2ª edición de este congreso virtual, que se articula en cuatro líneas temáticas:
1. Experiencias pedagógicas e Innovación en ámbitos educativos no universitarios
2. Innovación pedagógica y Calidad en la Universidad
3. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en contextos formativos
4. Educación y Sociedad: Innovaciones en el Siglo XXI
Más información: http://www.innovagogia.es/web/
mediacionartistica 