Arte en contextos de salud

Vol. 23 Núm. Especial Arte individuo y sociedad
Vol. 23 Núm. Especial Arte individuo y sociedad

La revista Arte, Individuo y Sociedad dedicó un  número especial a este tema.

Estos son algunos de los artículos que recoge:

Belver, M. H. (2011) El arte y la Educación artística en contextos de salud. Arte, Individuo y Sociedad. Vol. 23, Núm. Especial, 11-17.

Ullán Ana M. (2011) Una experiencia de educación artística contemporánea para personas con demencia. El proyecto AR.S: arte y salud. Arte, Individuo y Sociedad. Vol. 23, Núm. Especial, 77-88.

Ávila, N., Acaso, M. (2011) Una profesión reconocida en contextos de salud: La educación artística. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23, Núm. Especial, 19-27.

Gutiérrez, T. Megías, C. Nuere, S. (2011) Proyecto House: cuando los niños crean un hospital a medida. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23 Núm. Especial, 29-39.

Perandones, Eva, (2011) Creando videojuegos hospitalarios: Taller “Aventura en el hospital” Arte, Indi­viduo y Sociedad. Vol. 23 Núm. Especial , 41-53.

Megías, C. Morales, E. Sacristán, R. Claremi, C. Orozco, A. (2011) Programa con artistas emergentes. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23, Núm. Especial, 55-67.

Albar, Javier. Martínez, Annelise. (2011) Talleres de estampación no tóxica con niños y adolescentes discapacitados. Arte, Individuo y Sociedad. Vol. 23 Núm. Especial, 69-75.

Zapatero , D. Agudín, V. (2011) Tuning: Personalización de objetos o creación de objetos. Arte, Individuo y Sociedad, Vol.23, Núme. Especial, 89-97.

Antúnez, N. López, L (2011) Camalletes de cine. Arte, Individuo y Sociedad, Vol.23, Núm. Especial, 99-108.

G. Cano, Marta (2011) Arte Contemporáneo y participación: La reflexión y el diálogo como generado­res de distracción positiva. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23, Núm. Especial, 109-122.

Herrero, M.R. (2011) Esto no es un juego. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23, Núm. Especial, 123-134.

Moreno, C. Abad, J. López, L (2011) Talleres de arte de reciclaje con materiales hospitalarios. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 23, Núm. Especial, 135- 152.

G.Cuesta, Judit. Gómez, Esther. Megías, Clara. (2011) Mi ciudad inventada. Arte, Individuo y Sociedad. Vol. 23, Núm. Especial, 153-163.

Revista en PDF.: http://webs.ucm.es/info/curarte/curarte_web/images/PDF/AIS_Arte%20y%20Salud.pdf

Kiana Hayeri: Juventud dorada

Kiana Hayeri Juventud dorada
Kiana Hayeri Juventud dorada

Tras algunos años de exilio en Canadá, Kiana Hayeri regresa a Irán y descubre un país distinto al que dejó. En este proyecto muetra la vida privada de sus amigos, muy distinta a lo que se muetra en la esfera pública:

Vídeo: https://www.arte.tv/es/videos/072997-001-A/kiana-hayeri-juventud-dorada/?xtor=CS1-73-%5Bdesktop%5D-%5BIranNoFilter%5D&kwp_0=560519

Seminario de Formación en Diversitdat, Artes y Educación

El estival «Temporada Alta» organiza este año un seminario de formación.

LLOC: Centre Cultural La Mercè
Pujada de la Mercè 12, 17004, GIRONA
PLACES: Màxim 60 places
PREU: 95€ per persona (Assistència als tres dies amb
certificat)

Programa: http://www.temporada-alta.net/admin/js/kcfinder/upload/files/ATempo_Dossier_seminari.pdf

http://www.temporada-alta.net/ca/seminari-de-formacio-en-diversitat-arts-i-edu.html

Projecte Homo: danza para la inclusión social

Este proyecto se presentó en el marco de la IV Jornada de Mediación Artística.

Besòs creació: danza para la inclusión social

Basòs Creació es una de los proyectos que se presentaron en el marco de la IV Jornada de Mediación Artística. Inés Boza de SenZaTempo es la líder del proyecto.

http://ajuntament.barcelona.cat/ccivics/besos/p/17013/besos-creacio-recerca-i-creacio-escenica

Artenea: La danza como herramienta de inclusión social

Artenea es una Asociación sin ánimo de lucro, constituida en el año 2009. Trabajan en Barcelona, en el distrito de Sant Andreu.

http://associacioartenea.com/

¿Cuál es nuestra comprensión del acto de aprender? ¿Y cuál la del acto de enseñar?

La opinión del pedagogo Brasileño Paolo Freire.

Ayer empezó la cuarta edición del máster de Mediación Artística en la Universidad de Barcelona

Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística

Empezamos con un nuevo grupo de 25 personas a las que acompañaremos durante un año, a algunas dos si optan por hacerlo en dos años, estudiando, investigando e experimentando qué aportan las artes a la inclusión social y al desarrollo comunitario.

Gracias a los alumnos por embarcarse con nosotr@s en esta aventura y gracias al equipo docente por hacerlo posible.

Las teorías de psicología infantil de Piaget

El psicólogo, filósofo y biólogo Jean William Fritz Piaget nació en Neuchâtel (Suïssa) el 9 de aagosto de 1896 y murió en Ginebra el 16 de septiembre de 1980. Realizó interesantes aportaciones a la psicología evolutiva.

En este vídeo y en otros dos que se te cargarán automáticamente después del visionado de éste, explica sus teorías.

 

E d’Escola

E d'escola
E d’escola

El el año 99 colaboré en la ilustración de este libro infantil sobre la escuela en África, editado por Intermon. Lo he encontrado por casualidad en internet y lo comparto.

https://books.google.es/books?id=55uXyf5S_7UC&lpg=PP4&ots=LobAeF6sDF&dq=ascension%20moreno&hl=ca&pg=PP4&output=embed