Nace la revista de terapias creativas «SUBLIMARTE»

Sublimarte-revista digital terapias creativas-logoAcaba de aparecer el número 1 de la revista «Sublimarte», Revista Digital de Terapias Creativas,
Número 1. Septiembre de 2013

Se presentan los siguientes artículos:

– «La expresión del dolor a través de la creación artística», de Mª José Embuena;

– «El control del miedo.  Anorexia y Arteterapia», de Virginia Pérez;

– «Proceso creativo de Federico», de  Milagros McLeelan;

– «Arteterapia en el centro de educación e internamiento por medida judicial», de Ana Moreno;

– «Talleres de sexualidad a través de la creación plástica y narrativa», de Alexandra Estévez.

Además hay un apartado de «entrevista» y otro de «Qué ha pasado».

Aquí puedes descargarte el pdf: Sublimarte 1

Más información: http://www.sublimarte.es/

Inauguración de la instalación «CORDES, en el edificio Histórico de la UV

cordes

El colectivo artístico Goart, formado por alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona, inaugura hoy jueves 12 de septiembre, a les 19 h, en el vestíbulo del Edificio Histórico de la Universitat de Barcelona, la exposición «Cordes» (cuerdas), que pretende denunciar las trabas para acceder al sistema educativo, tanto de los estudiantes como de los docentes.

Más información en: http://www.ub.edu/web/ub/ca/menu_eines/noticies/2013/09/015.html

Resistir y rehacerse: una reconceptualización de la experiencia traumática desde la psicología positiva. Personalidad resiliente, resiliencia y crecimiento postraumático

Beatriz Vera Poseck
Beatriz Vera Poseck

Interesante articulo de Beatriz Vera Poseck, psicóloga madrileña, en el que se incluye la siguiente cita:

“El concepto de resiliencia ha acabado con la dictadura del concepto de vulnerabilidad” (Stanislaw Tomkiewicz, 2001. La resiliencia: resistir y rehacerse)

Enlace al artículo: http://www.psicologia-positiva.com/revista.html (09/09/2013)

Formació: introducció a la Mediació Artística a RAI

Mediación ArtísticaEls dies 14 i 15 de desembre, a RAI -Barcelona- (associació assembleària i independent, que funciona com a plataforma de projectes per a la transformació social, cultural i educativa)

Introducció:

Les activitats i tallers artístics són un mediador molt útil de treball amb grups en situació d’exclusió social. La Mediació Artística és una nova disciplina que aplega pràctiques educatives i artístiques on a través de les arts desenvolupem projectes de desenvolupament de l’autonomia de les persones i per la inclusió social.

Són exemples de Mediació Artística la dansa inclusiva, el vídeo participatiu, el vídeo comunitari, projectes de fotografia, el circ social, la psicodansa, projectes d’arts plàstiques i de música comunitària entre d’altres. Aquest tipus de projectes es duen a terme en qualsevol  problemàtica social: conflictes bèl·lics i zones militaritzades, desastres naturals, fractura social, conflictes interculturals, infància maltractada, violència masclista, persones sense sostre, persones amb trastorn mental, diversitat funcional, gent gran amb deteriorament cognitiu, presons, etc.

En aquest curs coneixerem tant els contextos on es desenvolupen els projectes, com les metodologies d’intervenció i analitzarem diversos projectes i experiències, de forma que es pugui assolir una comprensió global d’aquest camp d’intervenció artística i educativa emergent.

 Objectius:

  • Conèixer les diverses formes de Mediació Artística i els contextos on s’estan desenvolupant projectes.
  • Explorar les diferents metodologies de treball socioeducatiu a través de l’art i la cultura.
  • Comprendre com les activitats artístiques i culturals son una eina en el treball social.
  • Analitzar diversos projectes de mediació Artística  a partir de diferents llenguatges i problemàtiques diverses.
  • Experimentar diferents pràctiques de Mediació Artística.

 Continguts

  1. La creació artística i el procés de simbolització.
  2. Intervenció en Mediació Artística: l’acompanyament en la creació i el rol professional.
  3. Marc teòric i metodològic de la Mediació Artística.
  4. Estudis de cas de les diferents formes de Mediació Artística: Teatre Social, dansa inclusiva, psicodansa, pallassos a hospitals,  projectes musicals, vídeo participatiu, vídeo comunitari, projectes de desenvolupament cultural comunitari…..
  5. Pràctiques de taller

Metodologia

Les sessions es desenvoluparan de forma participativa. Les iniciarem amb una presentació de la docent on s’emmarcarà cada dia el tema a tractar, a continuació veurem documents visuals de diferents projectes i contextos i discutirem en grup el disseny dels projectes, la implementació dels mateixos, les metodologies d’intervenció, etc. Desenvoluparem també algun taller pràctic per experimentar les metodologies d’intervenció en Mediació Artística.

Més informació a: http://rai.pangea.org/rai-formacion/

Aquí trobareu la programació d’aquest curs i de tots els que ha programat RAI pel darrer trimestre del 2013.

 

El diálogo intercultural a través del arte

interculturalidad
interculturalidad

La cruz Roja ha editado esta guía, de la que son autoras: Eva Garrido del Saz, Yera Moreno Sainz Esquerra, Silvina Monteros Ovelar y Sylvia García Segovia.

Está estructurada en tres capítulos: Interculturalidad, genero e interculturalidad y Arte e interculturalidad, además de la bibliografia y enlaces de interès.

Acceso al documento: DIALOGO-INTERCULTURAL

Arte e integración social en los mundos mediterráneos

Cinemateca Tanger
Cinemateca Tanger

Los días 8 y 9 de novembre se desarrollará la III edición de este seminario, en Tánger (Marruecos). Las Ediciones anteriores se celebraron en Málaga y Buenos Aires. Tuve la oportunidad de assistir al primero en Málaga y resultó muy interesante.

La inscripción es gratuita.

Más información en: http://museopicassomalaga.org/actividad.cfm?id=608

V Jornadas sobre la inclusión social y la educación en artes escénicas

V Jornadas inclusión social educacion artes escénicas
V Jornadas inclusión social educacion artes escénicas

El 20 y 21 de marzo se celebraron en Barcelona las V Jornadas sobre la inclusión social y la educación en artes escénicas.

En este enlace podeis accedir a la memòria de las jornades con la transcripción de las conferencias: memoria jornadas sobre la inclusión social en las artes escénicas

Relato sobre la vida de musicos semiprofesionales

Este es un documental de producción amateur, trabajo de fin al de grado en Multimedia de Manel Musti, que «relata el testimonio de seis músicos, un director discográfico y un joven emprendedor. En él, nos hablan sobre su experiencia personal en el mundo de la música, nos relatan cómo és la vida de un músico semiprofesional y nos dan su opinión acerca de temas como son la piratería o el futuro del mercado discográfico.»

 

I Convocatoria de Beca de Investigación y Producción Artística

prop_beca_rambleta
prop_beca_rambleta

El Espai Rambleta convoca esta primera beca,  hasta el 31 de diciembre de 2013

La convocatoria está abierta a cualquier disciplina artística, tanto individual o colectiva, así como a proyectos de producción, investigación y comisariado, con el compromiso de ser realizados a lo largo del año 2014, en La Rambleta, Valencia.

Más información: http://www.masdearte.com/index.php?option=com_content&view=article&id=18054:i-convocatoria-de-beca-de-investigacion-y-produccion-artistica&catid=57:convocatorias-m&Itemid=6

 

Ana Álvarez-Errecalde: autorretratos del parto

Errecalde
Errecalde

«Los partos ‘de película’ hacen de la mujer una espectadora, del bebé un producto y del médico un protagonista. Un parto como el mio cambia totalment el orden». Esta artista hizo autorretratos del parto de su hija, con el objetivo de crear un nuevo imaginario sobre la maternidad.

M´s información en: http://www.quesabesde.com/noticias/ana-alvarez-errecalde-con-texto-fotografico,1_9931